Cele 5 stiluri educaționale parentale: în ce constă fiecare?

Știți care sunt stilurile educaționale parentale? Sunt modele educaționale care includ modul în care părinții acționează cu copiii lor, ca răspuns la situații care necesită luarea deciziilor în educația lor.

Există cinci stiluri educaționale parentale: autoritar, permisiv, neglijent, supraprotector și democratic. În acest articol vom cunoaște caracteristicile fiecăruia dintre ele și care este cel mai potrivit pentru a promova o bună dezvoltare psihosocială la copii.

• Articol recomandat: „Cele 8 tipuri de familii (care există în societatea noastră)”

Stiluri educaționale parentale: care sunt acestea?

Stilurile educaționale ale părinților cuprind modul în care părinții educă și acționează ca răspuns la al lor copii în situații de zi cu zi când este necesar să se ia decizii cu privire la ei sau să se rezolve un anumit tip de conflict.

Aceste stiluri răspund la modul în care adultul interpretează comportamentele copiilor lor, și viziunea ta despre lume. Este important ca aceste stiluri educaționale ale părinților să fie adecvate, deoarece vor produce anumite consecințe evolutive în adaptarea social-emoțională a copiilor.

Faptul de a crește într-un stil educațional sau altul are consecințe importante: adaptarea la mediu, consolidarea personalității, probleme de comportament etc. (adică atât consecințe pozitive, cât și negative).

Există cinci stiluri educaționale parentale. Vom vedea mai jos caracteristicile fiecăruia dintre ele.

1. Stil autoritar

Acest tip de stil este folosit de părinții care își impun regulile în loc să le explice copiilor lor sau să le vorbească. Prin stilul autoritar, părinții pedepsesc comportamentele inadecvate ale copiilor lor, cu scopul de a pentru a preveni problemele viitoare (când în realitate ceea ce fac este să promoveze faptul că în viitor aceste probleme "Exploda").

Sunt părinți care cred că copiilor nu ar trebui să li se ofere prea multe explicații; În schimb, ei cred că pedeapsa singură este suficientă pentru a controla comportamentul copilului.

Pe de altă parte, acest stil educațional se caracterizează printr-un grad ridicat de cerere în maturizarea copiilor. La nivel comunicativSunt părinți care nu comunică în mod adecvat cu ei, deoarece consideră că dialogul este inutil sau accesoriu.

Pentru acest tip de părinți, principalul lucru este să respecte regulile, adică ascultarea. În ceea ce privește expresia sa emoțională, el este destul de limitat cu copiii săi, iar aceștia nu își exprimă în mod deschis afecțiunea cu ei. În cele din urmă, nu iau în considerare nevoile, dorințele sau interesele copiilor lor, deoarece pentru ei principalul lucru este că respectă regulile.

2. Stil permisiv

Al doilea dintre stilurile educaționale parentale este stilul permisiv. Părinții cu acest tip de stil se caracterizează prin faptul că le oferă copiilor lor un grad ridicat de afecțiune și comunicare., împreună cu absența controlului.

Cerința pentru o maturitate minimă la copiii lor este, de asemenea, scăzută. Adică sunt părinți permisivi, care nu cer prea mult și care se adaptează constant nevoilor și dorințelor copilului.

Astfel, interacțiunile dintre adult și copil sunt modulate de dorințele și interesele acestuia din urmă. Părinții cu acest stil educațional tind să intervină cât mai puțin posibil în stabilirea de norme sau limite. Astfel, cererea pentru copiii lor în ceea ce privește maturitatea și respectarea standardelor este minimă. Potrivit acestora, copiii trebuie să învețe singuri.

În ceea ce privește nivelul de afectivitate, așa cum am menționat, în acest caz este ridicat, deși, pe de altă parte, sunt părinți care nu pun limite în niciun fel copiilor lor.

3. Stil neglijent sau indiferent

Următorul stil de educație parentală este probabil cel mai dăunător pentru copii. Acest stil se caracterizează printr-o implicare redusă în sarcina de educare și creștere a copiilor.

Sunt tați și mame care manifestă puțină sensibilitate față de nevoile copiilor. Nu stabilesc reguli, dar din când în când manifestă un control excesiv asupra copilului, care este supus unei pedepse severe fără explicații sau motivări pentru comportamentul inadecvat.

Adică sunt modele educaționale incoerente, care pot face copilul să nu înțeleagă de ce sunt pedepsiți în anumite ocazii și de ce li se permite să facă ceea ce doresc cu alte ocazii.

4. Stil supraprotector

Stilul supraprotector, între timp, se caracterizează prin implicarea a puține reguli sau, dacă există, prin aplicarea lor rar. Acest lucru se face pentru că se consideră că copiii nu sunt pregătiți pentru asta.

Pe scurt, sunt tați și mame care își protejează excesiv copiii și care nu le oferă instrumentele necesare pentru a fi independenți și pentru a-și face față problemelor în mod autonom. Sunt părinți care le oferă copiilor tot ceea ce își doresc și, de obicei, în acest moment. De obicei nu aplică pedepse și sunt excesiv de permisivi în toate. Pe de altă parte, justifică sau iartă toate greșelile copiilor lor, evitând confruntarea cu aceste probleme sau minimizându-le.

5. Stil asertiv sau democratic

In cele din urma, stilul asertiv sau democratic este cel mai bun dintre stilurile educaționale parentale, în sensul că este cel mai potrivit atunci când vine vorba de educarea și evitarea apariției unor comportamente inadecvate. Acest lucru se justifică deoarece este un stil echilibrat, în care există toate elementele anterioare (cerere, control, afecțiune ...) dar în măsura corectă.

Astfel, sunt tați și mame care prezintă doze mari de: afecțiune, cerere și control. Acest lucru îi face să fie tătici și mame calzi, dar fără a înceta să ceară și să arate fermitate în acțiunile cu copiii lor. Ei pun limite copiilor lor, dar sunt limite coerente (nu rigide); își fac și copiii să respecte și să respecte regulile.

Prin aceste comportamente, ele stimulează maturitatea copiilor lor. Aceasta nu înseamnă că problemele de comportament nu apar niciodată la copiii cu părinți asertivi, ci că este mai puțin probabil să apară decât în ​​comparație cu alte stiluri educaționale parental.

Relații, afectivitate și comunicare

În ceea ce privește afectivitatea și comunicarea, aceștia sunt părinți înțelegători și afectuoși, care încurajează comunicarea cu copiii lor. Sensibilitatea sa la nevoile copiilor săi este mare.

În plus, facilitează exprimarea nevoilor lor și le oferă spațiu pentru a începe să fie autonome și responsabili cu lucrurile lor. Adică le favorizează dezvoltarea personală.

În contextul acestui tip de stil educațional, relațiile părinte-copil apar pe baza dialogului și a consensului. Pentru aceste tipuri de părinți este important ca copiii lor să înțeleagă diferitele situații, indiferent dacă sunt sau nu problematici.

În cele din urmă, sunt părinți care își încurajează copiii să se străduiască să realizeze lucruri, dar ei știu gama de posibilități a copiilor lor și nu-i presează pentru ceea ce nu sunt încă pregătiți.

Referințe bibliografice

• López, S.T. și Calvo, J.V. (2008). Stiluri educaționale parentale: revizuire bibliografică și reformulare teoretică. Teoria educației, Revista Interuniversitară, 20.

• Pichardo, M.C. (2000). Influența stilurilor educaționale ale părinților și a climatului social al familiei în adolescența timpurie și mijlocie. Editorial Universitatea din Granada.

• Trenas, R. și Féliz, A. (2009). Studiu asupra stilurilor educaționale ale părinților și relația lor cu tulburările de comportament în copilărie. Serviciul de publicații al Universității din Córdoba.