6 activități pentru copiii cu sindrom Down

Jocul este unul dintre cele mai bune instrumente pentru promovarea învățării dintre cele mai mici, precum și pentru a stimula și spori tot felul de abilități și abilități cognitive. Prin aceste activități recreative și distractive găsim o modalitate nu numai de a distra copiii, ci și de a le stimula intelectul și de a întări legăturile cu ei.

În plus, jocurile ca mijloc de stimulare a abilităților cognitive sunt una dintre cele mai bune resurse din cazuri de copii cu un anumit tip de afecțiune fizică sau psihologică specială precum sindromul de Jos. La acești mici, este foarte important să stimulați anumite funcții mentale pentru a le încuraja utilizarea.

De-a lungul acestui articol vom prezenta o serie de activități pentru copiii cu sindrom Down.

• Articol asociat: "Tipuri de dizabilități intelectuale (și caracteristici)"

Importanța jocului în sindromul Down

După cum am menționat mai devreme, jocul este esențial în toate etapele dezvoltării copilului. Motivul este că Nu este util doar pentru a-i distra pe cei mici și a-i face să se distreze

, ci pentru că favorizează și dezvoltarea corectă a personalității și abilităților cognitive.

Prin joc, toți copiii învață să se cunoască pe ei înșiși, precum și pe tot ce le înconjoară, inclusiv pe ceilalți oameni. Ei dobândesc tot felul de cunoștințe despre corpul lor și despre modul în care funcționează obiectele, instrumentele și ustensilele.

De regulă, copiii fără nicio stare de sănătate sau psihologică specială au capacitatea de a învăța să se joace singuri singur, deși faptul de a face acest lucru cu un adult întărește capacitatea de a interacționa cu ceilalți, precum și legăturile dintre ele ei. Totuși, acest lucru nu este același lucru la copiii cu sindrom Down.

În aceste cazuri micul de obicei nu își prezintă propria inițiativă la începerea jocului, deci este recomandată colaborarea și sprijinul altei persoane. Datorită caracteristicilor fizice și psihologice ale acestui sindrom, copilul poate manifesta anumite dificultăți în învățarea jocului.

În consecință, cantitatea de timp și efort investit pentru a îmbunătăți jocul este esențială pentru a promova tot felul de abilități cognitive; de la autonomia personală la limbaj, atenție și abilități psihomotorii.

În primele luni de viață, Este recomandabil să începeți rutinele jocului fără a fi nevoie să folosiți jucării. În acest fel, prin gesturile, expresiile și cuvintele adultului favorizăm dezvoltarea capacității de reprezentare și simbolizare.

Copiii cu sindrom Down necesită o dinamică de joc specială care să le sublinieze gesturi și limbaj oral, astfel încât prin imitație să poată învăța să efectueze gesturi și mișcări adecvate. În cele din urmă, când sunt introduse jocuri cu obiecte și materiale, adultul ar trebui să-l îndrume pe copil să-l învețe să folosească corect aceste instrumente.

• S-ar putea să vă intereseze: "8 activități pentru a lucra asupra emoțiilor"

Activități recomandate în funcție de vârstă

Ca și în cazul altor copii, fiecare etapă a vieții copilului cu sindrom Down se caracterizează prin dobândirea și dezvoltarea unei serii de competențe, deci este recomandat ca jocurile să fie adaptate acestor perioade ale copilăriei.

1. Copii între 1 și 2 ani

Pentru copiii mai mici cu sindrom Down, este recomandat să propună aceste jocuri.

• Când stau în picioare, puneți jucării sau obiecte atractive care să-i motiveze să se deplaseze.
• Mergeți mână în mână așezând bile colorate pentru ca el să tragă.
• Construcție de turnuri și jocuri manipulative.
• Jocuri creative cu vopsele sau ceruri adecvate vârstei.
• Jocuri pentru a grupa culori, animale sau obiecte.
• Citind povești pentru copii cu ilustrații și desene. Întrebați copilul despre imagini.
• Rugați copilul să folosească vorbirea și cuvintele pentru a cere lucruri.

2. Copii între 2 și 3 ani

În această categorie de băieți și fete, tipul de activități propuse sunt următoarele.

• Jocuri de mobilitate și coordonarea cu bile.
• Jocuri manipulative, cum ar fi crearea de figuri cu plastilină.
• Ascultați și denumiți sunetele din mediu.
• Jocuri de ghicit.

Activități în funcție de zona cognitivă

De la vârsta de 3 ani, copilul cu sindrom Down are, de obicei, deja limbajul și abilitățile motorii necesare pentru a desfășura un număr mare de activități cu ei. De la această vârstă, este recomandabil să efectuați jocuri care sporesc fiecare dintre abilitățile cognitive.

Mai jos vă prezentăm o serie de activități clasificate în funcție de zona cognitivă pe care intenționează să o stimuleze la copiii cu sindrom Down.

1. Stimularea psihomotorie

Jocurile care sporesc dezvoltarea abilităților motorii grele și fine ajută la consolidare musculatura mâinilor și a extremităților, care stă la baza dezvoltării propriilor lor autonomie.

1.1. Treceți mingea prin cerc

Jocul constă în plasarea unei serii de bile și inele de diferite dimensiuni pe care copilul să le poată prinde și poartă fiecare minge în cercul corespunzător. Putem încerca, de asemenea, ca bilele și inelele să fie de aceleași culori, astfel încât copilul trebuie să ghicească și care bilă merge în ce loc.

1.2. Ghiciți forma

Acest exercițiu este foarte util pentru a spori abilitățile motorii fine, precum și memoria și atenția. Pentru a face acest lucru, punem la dispoziția copilului o foaie cu o serie de linii punctate pe care trebuie să le alăturați atingând cu un punte.

Copilul trebuie să puncteze conturul desenului încercând să nu iasă. Apoi, putem întreba copilul în ce mod sau obiect este traficat.

2. Stimularea limbajului

Ca și capacitatea de a vă deplasa autonom, îmbunătățirea competențelor lingvistice este esențială la copiii cu sindrom Down când vine vorba de obținerea unei independențe mai mari.

2.1. Activități de teatru și spectacol

Pentru a lucra atât la fluența limbajului, memorie, cât și la interacțiunea cu ceilalți oameni, putem pune în scenă mici reprezentări sau teatre în care copilul trebuie să recite linii mici sau fraze. De asemenea, vă putem cere să citiți cu voce tare pasaje de texte în timp ce faceți gesturi.

Aceste povești pot arăta scene din viața de zi cu zi, deoarece acest lucru îi va oferi și copilului capacitatea de a improviza.

3. Stimularea atenției și a memoriei

Promovarea îngrijirii la copiii cu sindrom Down le va favoriza interacțiunea cu mediul și va spori alte abilități precum memoria și limbajul.

3.1. Povestiri

Sunt activități în care un adult citește sau spune o poveste interesantă sau plăcută copilului. Obiectivul este apoi de a le cere sau de a le cere să ne spună versiunea povestii pentru a favoriza atenția și procesele de recuperare a memoriei și a informațiilor.

3.2. Potrivește cărțile cu fața în jos

În această activitate vom avea un pachet de cărți ale cărui imagini pot fi împerecheate câte două. Cărțile sunt așezate în fața copilului cu fața în jos și îi cerem să potrivească cărțile.

Cardurile pot fi ridicate doar una câte una, deci copilul trebuie amintiți-vă unde se află fiecare dintre imagini pentru a le putea potrivi.

4. Stimularea autonomiei

De-a lungul vieții copilului, vor apărea un număr mare de situații în care faptul de a avea o autonomie mare îți va permite să fii independent și să poată desfășura tot felul de activități și interacțiuni de unul singur.

4.1. Ne jucăm la cumpărături

Jocurile și reprezentările care implică simularea activităților din viața de zi cu zi, cum ar fi efectuarea oricărei achiziții, îi vor permite copilului să învețe cum interacționați în aceste situații, precum și vă acordă autonomie atunci când efectuați operațiuni cu monede și bancnote și gestionați-vă propriile bani.

Pentru aceasta ne putem juca la cumpărături sau piețe, folosind bancnote și monede pe care le poate face copilul sau folosind jucării precum casele de marcat pentru copii.