Натуралистический интеллект: что это и для чего?
В Теория множественного интеллекта выпущено Говард Гарднер С момента распространения в 1980-х годах он был одним из предложений по исследованию и вмешательству в психологии, вызвавшим наибольший интерес на уличном уровне.
Вначале Гарднер предложил 7 типов интеллекта, но через двенадцать лет спустя После публикации работы, которая сделает их известными, автор представил еще один элемент для этого списка. Речь шла о натуралистическом интеллекте, также известном как восьмой тип интеллекта..
Что такое натуралистический интеллект?
Натуралистический интеллект - это способность классифицировать элементы окружающей среды, осознавая их различия и то, как они соотносятся друг с другом, и использовать эту информацию для полезного взаимодействия с ними.
Парадигма этого типа интеллекта - натуралисты и исследователи, такие как Чарльз Дарвин или же Александр фон Гумбольдт, способный входить в естественную среду обитания, определять различные виды животных и растений, изучите определяющие характеристики каждого из них и используйте эту информацию самостоятельно выгода.
Путаница вокруг натуралистического интеллекта
Натуралистический интеллект сбивает с толку именно из-за ссылки на мир природы, сделанной в его концептуализации.
Хотя в определениях остального интеллекта, предложенных Говардом Гарднером, говорится: большое внимание уделяется их способности к мыслительным процессам, идее интеллекта натуралист похоже, придает большое значение типу информации, с которой он работает, а не только тому, что делается с этой информацией. Объясняется формальность этого интеллекта как процесса, но также говорится о конкретном содержании, с которым он имеет дело: эти элементы природа, которую мы должны идентифицировать и использовать в своих интересах, анатомические характеристики каждого из растений и животных, которые мы исследуем, и т.п.
Другими словами, пока мы знаем, что логико-математический интеллект будет активироваться всякий раз, когда мы ставим логическую и математическую задачу и пространственный интеллект будет иметь значение, пока мы представляем что-то, что можно представить в двухмерной или трехмерной плоскости, кажется, что только натуралистический интеллект Вы будете работать с очень специфическим типом контента: тем, что будет связано с природной средой или со всеми формами жизни, происходящими из Они.
Погружение в естественное vs. искусственный
Любопытно, что понимание того, что натуралистический интеллект применим только к этому типу контента, не делает его концептуальное представление более четким и ограниченным, но происходит прямо противоположное.
Фактически, поддержание этого представления о том, что такое натуралистический интеллект, делает необходимым увязать дискуссию о том, является ли теория множественного интеллекта более или менее научно обоснованной с еще одна дискуссия, которая практически не имеет к этому никакого отношения: философский спор о том, что естественно, а что неестественно, и в каком смысле эти два мира онтологически различаются между собой. Да. Например, являются ли разные виды овощей чем-то естественным, поскольку они были глубоко изменены за столетия и тысячелетия искусственного отбора? Или даже... Являются ли то, что мы теперь знаем как виды животных, чем-то естественным, когда многие из этих категорий были установлены для начиная с генетического анализа (и, следовательно, «искусственного») его членов, а не столько с прямого наблюдения за их анатомия?
Это погружение в метафизические воды позволяет не слишком сложно связать интеллект натуралистический с личным наслаждением окружающей средой, мало измененной человеком, или с мистическими идеями как способность сопереживать с жизнью на планете, чувствительностью, когда дело доходит до ощущения единства с природой и т. д.
Роль природного в восьмом разуме
Однако, вопреки распространенному мнению, натуралистический интеллект относится не только к флоре, фауне и тому, что мы находим в нетронутой окружающей среде. Частично эта путаница могла возникнуть из-за того, что Гарднер изначально очень расплывчато объяснил, что это за новый тип интеллекта, посвятив ему всего несколько строк, и в них он говорил не столько о натуралистическом интеллекте, сколько об "интеллекте натуралисты ».
Упоминания об окружающей среде послужили для создания мощного образа, который служил примером в нескольких строках, из чего состоит эта новая концепция. Итак, хотя Гарднер говорил о способности хорошо знакомиться с окружающей средой, он также пояснил, что, как он это понимал, он также участвовал в распознавании и классификации всех видов предметов и артефактов.: машины, кроссовки ...
Вот почему натуралистический интеллект будет определяться больше, чем как отражение нашей способности учиться в естественной среде, как отражение нашей способности узнать обо всех видах окружающей среды и надлежащим образом взаимодействовать с элементами, которые в них доступны.
Обоснованность натуралистического интеллекта и критика
Отодвигая концепцию естественного на задний план, натуралистический интеллект остается вне сложностей и турбулентности онтологических дилемм природы-искусственности. но есть еще одна проблема, которой не избежать: похоже, что она пересекается с другими типами интеллекта.. Или, по крайней мере, с лингвистический интеллект (для осмысления выявленных элементов), логико-математического (для понимания иерархий и классификации) и пространственного интеллекта (для применения этих знаний в конкретной среде и в в реальном времени).
Проблема совпадения типов интеллекта, предложенных Гарднером, больше не возникает. и, конечно, это касается не только натуралистического интеллекта, но и основной идеи теории множественный интеллект, согласно которому эти умственные способности более изолированы друг от друга, чем объединены путем формирования целое. Пока что из-за отсутствия эмпирических данных в пользу множественного интеллекта и хорошего здоровья, с которым В связи с понятием единого интеллекта добавление этой октавы в настоящий момент не служит для подкрепления идей Говарда. Гарднер.
Библиографические ссылки:
Гарднер, Ховард (1998). "Ответ Перри Д. Кляйна «Умножение проблем интеллекта на восемь» ». Канадский журнал образования 23 (1):
Триглиа, Адриан; Регадер, Бертран; и Гарсиа-Аллен, Джонатан (2018). «Что такое интеллект? От IQ до множественного интеллекта ». Издательство EMSE.