Игровая терапия: теоретические принципы, использование и применение

Когда мы взрослые, большая часть населения может выражать свои проблемы, чувства, идеи, убеждения, страхи и неуверенность с помощью языка.

Мы можем это делать, потому что у нас достаточно когнитивных способностей, чтобы концептуализировать и выражать абстрактные аспекты устно, и мы понимаем, что с нами происходит. Этого может не случиться с мальчиком или девочкой., поскольку возможно, что он полностью понимает реальность или не знает или не осмеливается выразить ее напрямую. Так происходит, например, с детьми, пережившими такие ситуации, как сексуальное насилие или насилие в семье.

К счастью, через игровую терапию этот тип населения может выразить свои страхи и конфликты. косвенным образом. Далее мы увидим, в чем состоит эта форма психологического вмешательства.

• Статья по теме: "Виды психологической терапии"

Игра как элемент общения и самовыражения

Если мы наблюдаем группу львов, группу обезьян или даже группу людей, мы часто видим, как часто это происходит, особенно среди младшие члены, действия и поведение, очевидно, не имеют намерения, направленного на конкретную цель, помимо цели повеселись. Другими словами, у большого числа видов часто наблюдается игровое поведение.

Хотя некоторые люди могут подумать, что игра - это просто пустая трата времени, правда в том, что игра имеет фундаментальное значение, особенно в период разработки. И именно этот тип действий позволяет нам тренировать и тренировать свое тело, наш разум и развивать различные способности, такие как познание, психомоторные навыки и общение между людьми.

У людей игра помогает снизить уровень напряжения и увеличивает способность связываться с окружающей средой. быть полезным, чтобы научиться находить отношения и в то же время применять и улучшать наши когнитивные, эмоциональные и Социальное. Кроме того, он позволяет нам выражать содержимое нашего разума, например, вещи, которыми мы живем, страхи и неуверенность, которые остаются в нашем разуме, желания и импульсы.

Многие эксперты заметили этот факт и установили, что из игры можно установить механизмы и методы, которые позволяют анализировать и помогать решать различные проблемы. Эти техники можно использовать в так называемой игровой терапии.

• Вам может быть интересно: "13 игр и стратегий для тренировки ума"

Игровая терапия

Игровая терапия - это метод, используемый в психологии. для анализа и лечения проблем пациентов, как правило, в случае детей или субъектов с нарушениями развития нервной системы или тяжелой умственной отсталостью.

Он основан на использовании игры как элемента общения, благодаря которому пациент может выражать свои эмоции и переживания символическим образом. Он не только служит механизмом выражения, но и позволяет субъекту обрабатывать и обрабатывать информацию на сознательном уровне и даже разработать и / или изучить способы борьбы с ними. Его работа, по-видимому, проста, но требует высокого уровня наблюдения со стороны профессионала и способности подопытного чувствовать себя в безопасности и получать поддержку.

Обычно он применяется постоянно и более или менее близко по времени, например, сеансы еженедельно в кабинете врача, в школе или даже на дому у субъекта в общем индивидуальный. Терапевт может проводить сеанс директивным способом (направляя игры) или недирективным, если разрешена свободная игра несовершеннолетнего.

Предварительно подбираются материалы и игрушки, которые позволять несовершеннолетним выражать себя и на основании чего устанавливать символынапример, куклы, животные, игрушечные домики, строительные элементы, глина или пластилин или музыкальные инструменты.

Информации, которую можно извлечь из игры, очень много. Помимо символики, которую субъект передает игре, другие аспекты, которые могут дать интересующие данные, - это тенденция использовать определенные игры или действовать определенным образом. Во время них, если несовершеннолетний включает терапевта в игру или игнорирует его, или если он возобновляет игры предыдущих сеансов или, наоборот, начинает новую игру, эти аспекты могут быть оценивать.

Если используются креативные элементы, это тоже актуально если в конце игры вы пытаетесь их сохранить или терапевт сохраняет их или уничтожить их. Значимость всех этих аспектов будет зависеть от конкретного случая.

• Статья по теме: "Сила игры: зачем она нужна детям?"

Особенности и преимущества игровой терапии

Цель этого вида терапии - облегчить выражение эмоций и ситуаций, с которыми сталкивается несовершеннолетний. трудно выразить словами, либо из-за травмы, либо из-за недостаточной языковой способности Это. Для этого используется игра, через которую могут выражать свои эмоции, чувства и переживания символическим образом.

Контекст игры также предполагает позитивный климат, который может способствовать взаимодействию терапевта с пациентом. меньше, установив позитивное взаимопонимание, которое позволяет пациенту чувствовать себя в безопасности и доверять профессиональный.

Кроме того, участие профессионала в игре (которое должно происходить с точки зрения и направления несовершеннолетнего) позволяет Пациент не только выражает себя, но может наблюдать и приобретать новые модели поведения и способы видения реальности, которые он сам не мог бы. возникают. Это полезно для тренировки социальных и эмоциональных навыков..

Наконец, этот тип терапии помогает пациенту, помимо выражения того, что произошло, иметь возможность обработать это, чтобы позже работать над этим, а также продвигать свои устойчивость или сопротивление невзгодам и поможет вам использовать адаптивные механизмы и стратегии выживания.

Виды проводимых мероприятий

Существует высокая степень неоднородности действий, которые в конечном итоге могут быть выполнены во время сеанса игровой терапии. Конкретный вид деятельности будет зависеть от потребностей и предпочтений несовершеннолетнего. Между наиболее частые приемы и развлекательные мероприятия Мы можем найти различные типы методов, некоторые примеры которых представлены ниже.

1. Игрушки, основанные на символическом выражении

Использование кукольного домика или символических элементов, таких как кухня, часто заставляет детей разыгрывать ситуации, аналогичные домашним. Кроме того, часто используются мягкие игрушки и игрушечные животные из которого ребенок может свободно играть и знакомить терапевта, объясняя, что происходит.

2. Драматизация

Ролевая игра и использование костюмов также позволяют несовершеннолетним выразить свои внутренние проблемы во время театрального представления. Имитационные игры или моделирование конкретных ситуаций могут служить не только механизмом самовыражения, но также как воздействие конфликтных ситуаций и как моделирование, чтобы научиться действовать перед лицом Oни.

3. Методы, связанные с выражением тела

Эти типы методов особенно важны для субъектов, которые избегают или чрезмерно стремятся к физическому контакту. В эту группу техник мы можем включить танец, имитацию или игры, в которых представлены драки или схватки (например, с использованием игрушечных мечей).

4. Методы художественного творчества и строительства

Рисование, раскрашивание и использование глины или пластилина также часто используются в игровой терапии, предлагая ценную информацию и позволяя выразить их психику. Другие игры, которые обычно используются, - это те, в которых пациенту нужно что-то разработать или построить.

Вы можете рассказать историю из визуальных элементов, которые вам представлены (например, представляя определенные предметы или рисунки), использовать истории или использовать строительные элементы, такие как фигурки LEGO или пазлы.

Ситуации и проблемы, в которых он подходит

Игровая терапия может использоваться при самых разных проблемах и расстройствах. разнообразного характера, и фактически он используется во многих областях вмешательства.

Некоторые расстройства и ситуации, в которых он может быть очень полезен, проявляются при наличии эмоциональных расстройств, беспокойства, паники или заниженной самооценки. Дети, которые пережили травмирующие события, такие как сексуальное насилие., насилие Внутрисемейный отказ от одного или обоих родителей, запугивание или смерть близких могут выразить и обработать свои чувства и переживания с помощью этого типа терапии. Также полезно обрабатывать, выражать эмоции, которые вызывают, и воздействовать на такие явления, как развод родителей, смена адреса или финансовая нестабильность.

Наконец, он также очень помогает детям с проблемами общения и несовершеннолетним, у которых наблюдаются такие расстройства, как СДВГ, навязчивые идеи, аутизм, расстройства пищевого поведения или расстройства настроения, такие как депрессия.

В целом, этот тип терапии вызывает уменьшение страха и беспокойства, повышение чувства контроля, уверенности в себе и социальных навыков, а также генерацию новых перспективы и стратегии выживания, помимо существенного улучшения настроения.

Библиографические ссылки:

• Ландрет, Г.Л. (1991). Игровая терапия. Нью-Йорк.