Что такое привязанность? Определение и виды крепления

Люди часто задаются вопросом, до какой степени мы пережили в детстве, особенно те, которые нам удалось пережить. обмен информацией с нашими родителями или другими соответствующими фигурами может обусловить наш образ жизни и отношения в жизни взрослый.

Человек приходит в мир погруженным в абсолютную уязвимость, поскольку для достижения минимальной автономии требуется несколько месяцев. Вот почему мы зависим от других, чтобы выжить, создавая необходимые узы привязанности с нашим близким окружением.

Эти цифры привязанности не только гарантируют ресурсы, необходимые для выживания, но и самые необходимые. жить, поскольку они станут первым источником любви и понимания, на который ребенок будет возлагать свои ожидания и тоски.

Вот почему привязанность вносит решающий вклад в создание основных основ личного чувства безопасности., в критический возрастной период для эмоционального и социального созревания. Поэтому важно знать его, чтобы понять, кто мы и почему.

• Рекомендуемая статья: «Теория привязанности и связь между родителями и детьми»

Вложение: что это?

Привязанность - это концепция, широко изучаемая в научной литературе, особенно на основе теорий Джон Боулби о построении наших первых отношений в детстве.

Как термин это относится к определенному способу, которым люди склонны взаимодействовать с теми, с кем они устанавливают соответствующая связь, включая чувство близости и обязательств, на которых строятся тонкие узы отношений человек.

Привязанность будет пентаграммой, на которой будет развиваться социальная мелодия., и пустит свои корни на заре первых отношений. В короткий период, включающий детство любого человека, ощущение доступности родителей (или других людей, которые могут быть сопоставимы по аффективным параметрам) перед лицом возможного вреда или угрозы, положительно сформируют видение изменяющейся среды по самой ее природе, чтобы сделать ее предсказуемой и удобной для изучения без страха препятствовать любопытство.

Теории привязанности утверждают, что определенные характеристики нервной системы в этот эволюционный период будут способствовать нейропластическим изменениям, на которых она будет построена. a posteriori взрослый мозг, несмотря на то, что невозможно вырезать воспоминания, которые могут быть вызваны намеренно (поскольку гиппокамп созревает после почти пяти лет жизни). Страх в этот эволюционный период превратит уязвимость в беспомощность, распространяющуюся с этого момента на все стороны субъективного опыта грядущих лет.

С целью оценки того, как дети взаимодействуют со своими фигурами привязанности, что является мерой, из которой это можно сделать. информацию, с помощью которой можно определить целостность этих ссылок и их эмоциональные последствия, Психология имеет процедуру «Странная ситуация». Благодаря этой технике ребенок подвергается структурированной последовательности встреч и недопонимания с его основной опекун и неизвестный субъект, оценивая их реакцию на приближение и отдаление оба из них.

Благодаря применению этой стратегии были определены четыре различных стиля привязанности, которые описывают определенные режимы чувств и поведения, возникающие во время взаимодействия. Все они играют важную роль в понимании того, как мы склонны связываться не только в детстве, но и на протяжении всего жизненного цикла. Затем мы остановимся, чтобы изложить краткое описание каждого из них. и его возможные личные или социальные последствия.

1. Надежное вложение

Надежно привязанные дети воспринимают своих родителей (или своих сверстников) как достойные доверия фигуры, к которым они могут прибегнуть в том случае, если их запросы об окружающей среде случайно натолкнут на ситуацию потенциальной опасности. Дети с этим особенным стилем склонны искать своих опекунов, когда они испытывают трудные эмоции, таким образом достигая облегчения от них. Когда родители исчезают, они чувствуют себя некомфортно только сначала, а по возвращении восстанавливают контакт естественным образом.

Взрослые с таким стилем привязанности испытывают в целом чувство удовлетворения от отношения с другими, возможность установить структуру отношений, которая способствует здоровому развитию всех вовлеченный. Честность и доверие растут, как ткань, которой расшиты швы дружбы или дружбы. парные отношения, возможность установить глубокую эмоциональную связь с теми, кто считает достойными Это. Это наиболее распространенная форма привязанности, которая защищает от психопатологии.

2. Беспокойство или тревожная привязанность

Дети, которые демонстрируют такой стиль связи со своими родителями, не имеют уверенности в получении помощи, которая может им понадобиться в случае необходимости.. Эта неопределенность поощряет интерес к окружающей среде, обусловленный страхом, таким образом, что исследование ограничивается скрытой, но постоянной неуверенностью. Это чувство обостряется в тех случаях, когда родители прибегают к угрозе отказа в качестве механизма контроля деструктивного поведения.

Взрослые с таким стилем привязанности склонны избегать своих эмоций, считая, что они могут быть переполнены из-за его интенсивности, что затрудняет приобретение необходимых ресурсов для регулирования переживаний внутренний. Повседневная жизнь часто переживается из-за амбивалентности между приближением и отвержением, поскольку и то, и другое. вызывают такой дискомфорт, что человек блуждает в покачивании серых пространств, граничащих между и другой. Страх быть брошенным и чувство неполноценности могут повторяться.

Ребенок с таким паттерном привязанности понимает, что любая попытка найти утешение, которое может дать ему заботливая фигура, закончится ситуацией. открытое издевательство или презрение, которое также будет сопровождаться полным отсутствием защиты и безопасности наряду с пагубным чувством беспомощности научился. Это обстоятельство способствует тому, что ребенок пытается занять позицию самодостаточности, пытаясь создать сценарии, в которых он может чувствовать себя в безопасности без участия других.

В зрелом возрасте для этого стиля привязанности характерен сознательный поиск одиночества и дискомфорта в личных отношениях. Независимость приобретает первостепенное значение, порождая сильный страх перед ожиданием обязательств перед другими людьми в области дружбы или пары. Часто встречаются поиск одиночной работы и отсутствие интереса к налаживанию новых отношений.

4. Неорганизованная привязанность

Дети, развивающие этот особый стиль, сталкивались с множеством ситуаций со своими явно угрожающими фигурами привязанности., поскольку они проявляют халатную или даже оскорбительную позицию (в широком смысле этого слова). Поскольку младенец не может достичь физического или эмоционального освобождения, он обязательно останется рядом с пагубное влияние их опекунов, проявляя тревогу как в их присутствии, так и в их отсутствие (хаотичность и неорганизованный).

Такой стиль привязанности оставляет глубокие следы в личности и самооценка, являясь по этой причине той, которая представляет более тесную связь с психопатологией взрослого и ребенка. Затем будет проведен краткий обзор имеющихся доказательств, касающихся Последствия для психического здоровья, связанные с небезопасными моделями привязанности (беспокойство, страх и неорганизованный).

Проблемы с привязанностью и психическим здоровьем во взрослой жизни

Существует несколько исследований, направленных на изучение возможной взаимосвязи, установленной между привязанностью в детстве и развитием психических расстройств во взрослой жизни. Тем не менее, множество влияний, которые сходятся, чтобы сформировать человека, затрудняет изоляцию с помощью роль этих ранних взаимодействий для здоровья, несмотря на наличие многочисленных данных, которые предполагают такие Связь.

Существуют научные доказательства того, что ненадежные привязанности связаны с более высокой распространенностью расстройства настроения и тревожные расстройства, а также клиническое проявление симптомов обсессивно-компульсивное. Наличие ревность в романтических отношениях это также чаще встречается у тех, у кого есть закономерность ненадежная привязанность, которая часто коренится в интимном чувстве незащищенности и страха перед оставление.

Другие авторы считают, что тревожная привязанность могла предполагать зародыш более позднего нарушения структуры личности, оба из кластера B (истерический или пограничный) и кластер C (зависимый), в то время как избегающий будет связан с одноименным расстройством личности. (избегающий). В любом случае трудности в регулировании эмоционального опыта являются общим фактором, лежащим в основе этой обширной психопатологии.

Влияние стиля привязанности на психическое здоровье - очень актуальная тема в области научной психологии. поскольку это может быть объяснительным элементом огромной ценности для понимания дистальных факторов риска многих психические расстройства которые ограничивают качество жизни населения. Это область, которая постоянно расширяется, и мы только начали изучать ее поверхность.

Также важно учитывать, что многие исследования указывают на то, что привязанность не должна становиться жесткой и неизменной реальностью, но может испытать трансформации в процессе развития жизни в результате личной работы и установления отношений, которые предоставляют пространство для ремонта эмоциональный.

В сознании ребенка есть потенциал для построения счастливой жизни. Несмотря на уязвимость, которая сопровождает его на момент его рождения, первые годы жизни элементы, чтобы определить, кем мы будем и какими путями мы пойдем в беспокойном путешествии существование. В этом смысле первые социальные отношения являются ключом к направлению развития в сторону биологического, социального и эмоционального удовлетворения.