Это поведение ребенка с благоприятной самооценкой.

В следующих строках мы рассмотрим проблему благоприятная самооценка на школьном этапе, соответствующая начальному образованию, объясняя, как обычно ведут себя мальчики и девочки, которым удается интегрировать хорошее развитие с раннего возраста. Также будет дано описание поведения малышей, когда им не удается сформировать благоприятное представление о себе, с целью чтобы родители могли определить и отличить, когда ребенок испытывает трудности в своем развитии эмоциональный

И очень важно, чтобы самые молодые были способны интегрировать адекватное представление о себе, и в то же время, чтобы пожилые люди приходили вовремя (и профилактически) потребности, которые ваш сын или дочь представляет для содействия их здоровому психологическому развитию, а также для того, чтобы иметь возможность оказывать поддержку, чтобы в начале подросткового возраста они несли большую самооценку консолидированный; Таким образом будет снижена предрасположенность к конфликтам, поведенческим проблемам, а также к академическим и адаптационным трудностям.

• Статья по теме: «Детская терапия: что это такое и в чем ее преимущества»

Насколько хорошо у детей самооценка?

Благоприятная самооценка - важнейший ключ к успеху и счастью в жизни любого человека. Мальчик или девочка для достижения здорового развития должны сформировать благоприятное представление о себе; является Это позволит им почувствовать, что они нравятся себе, и, следовательно, они смогут рассмотреть проблемы и стимулирующие действия, которые улучшат их обучение и взросление..

Таким образом, правильное представление о себе на этапе детства заставляет нас доверять собственным способностям на этапе детства. жизнь, в которой любопытство и инициатива по изучению окружающей среды являются ключом к познанию того, как устроен мир (и как каждый работает такой же).

Это поможет малышам научиться жить, учиться и учиться, умение смотреть в лицо жизни с открытым отношением, облегчая им доступ ко многим возможностям.

Дети, у которых есть адекватная самооценка, также умеют принимать критику, не расстраиваясь, достигая развивать способность слушать и учиться на ошибках.

Дети с благоприятной самооценкой также чувствуют себя уверенно, выражая себя и принимая на себя определенные (разумные) риски, когда оценивают то, что они хотят сказать или делают, и осмеливаются возражать своим родителям, учителям или авторитетным лицам, потому что им удается почувствовать, что они могут столкнуться с препятствиями, не будучи захваченными собственными сомнениями.

Столкнувшись с проблемами, они могут решать их оригинальным и творческим способом, потому что они могут поверить в себя и оценить, что они могут достичь поставленных целей. Как правило, это дети, добившиеся значительных успехов в любимых занятиях; в свою очередь, их достижения повышают их самооценку, вызывая восхищение и уважение других.

• Вам может быть интересно: «6 этапов детства (физическое и умственное развитие)»

Поведение мальчиков и девочек с неблагоприятной самооценкой

Малыши, у которых нет адекватной самооценки они дети, которые обычно чувствуют себя некомфортно, куда бы они ни пошли. Они неуверенны в самых разных ситуациях, избегая, сдержанны или очень стеснительный; хотя они пытаются мотивировать и поддержка не может быть открытой, и это ограничивает их психическое и эмоциональное развитие, влияя на некоторые области их жизни, школы и общества, поскольку они не могут интегрироваться в развлекательные мероприятия (которые необходимы на этапе начальной школы для их здорового развития и тренировок) и приводить к низкому Школьное представление.

Как правило, это мальчики или девочки, которые пессимистично думают о своих способностях и которые убеждены, что они не могут добиться успеха; поэтому они не пытаются напрягаться для выполнения определенных задач.

Кроме того, они проявляют мало усилий и всегда склонны постоянно показывать ошибки, когда пытаются напрячь себя; в результате они теряют уверенность в себе и сильно разочаровываются, становясь порочный круг неудач и избегайте повторных попыток, выражая гнев или грусть.

Эти малыши очень беспокоятся о том, правильно ли они поступают. Иногда это беспокойство может вызывать у них беспокойство, ограничивая их чувство выполненного долга и вызывая трудности с вниманием и концентрацией.

С другой стороны, иногда, когда они занимаются физическими упражнениями, они их разрушают и их охватывают психосоматические недуги, вызванные тревогой.

Иногда они очень стараются угодить другим, и они могут потерять свои собственные желания и продолжать вести себя со ссылкой на желания других; и это порождает большую незащищенность самих по себе.

• Статья по теме: «Самопознание: определение и 8 советов по его улучшению»

Как родители могут подготовиться к тому, чтобы способствовать развитию у своих детей хорошей самооценки?

Важно, чтобы с ранних лет формировался здоровый авторитет. установить четко определенные ограничения в соответствии со школьным возрастом детей. Чтобы они могли чувствовать ограничения как часть родительской заботы о них, а не как навязывание произвольным, не учитывающим ваши потребности, чувства и желания, эти правила должны быть четкими и понятно.

Слишком ты должен проявить уважение, отдавая предпочтение и позволяя своим детям индивидуально выражать свои симпатии, желания или даже неудобства, умудряясь узаконить их, будучи услышали и поняли, активизируя поддержку на основе разговора и объяснения того, что происходит, когда они не могут получить поддержку из соображений их собственной безопасности в себя.

Более того, важно признать свой прогресс (независимо от того, насколько они минимальны) и уделять меньше внимания ошибкам или трудностям, которые они проявляют в любой деятельности или поведении, чтобы действовать с наказанием в качестве корректирующей или дисциплинарной меры.