Воспитание ценностей: ответственное использование свободы

В настоящее время общество переживает явный кризис ценностей. Нравственная двусмысленность — в порядке вещей, а постмодернистский релятивизм сильнее, чем когда-либо, возможно, из-за глобализации, которая облегчает контакт и сопереживание с другими культурами, возможно, из-за упадка ранее установленных ценностей, обреченных на пересмотр систематически.

В любом случае, Уже не так ясно, что хорошо, а что плохо. Одни ценности сменяются другими, порой противоречивыми, и самые ветераны сопротивляются изменениям, в то время как новые поколения все разбирают и собирают заново.

Одна из ценностей, которая за последние годы захлестнула больше всего, — свобода.. Свобода самовыражения, сексуальная свобода, но прежде всего свобода выбора, право выбора. Много раз эта ценность подвергалась сомнению из-за аргумента «больше свободы, меньше безопасности», и это не очень ошибочно.

• Статья по теме: "Педагогическая психология: определение, понятия и теории"

Воспитание ценностей и свободы

С воспитательной точки зрения, что некоторые граждане были способны к саморегулированию, свободно выбирая каждого одной из его ступеней и при этом поддерживать гармоничное сосуществование, является чистой фантазией (во всех смыслах этого слова). слово).

Однако реальность существует, и половина мыслителей считает, что человек человеку волк. Если как общество мы предоставим слишком много свободы, найдутся те, кто использует ее в своих интересах., даже минуя других, для чего мы создаем законы, силы безопасности и тюрьмы, которые до сих пор являются механизмом, регулирующим эту свободу.

Это напряжение неустойчиво. С одной стороны, мы не можем защищать то, что феминизм одевается так, как мы хотим, но с другой стороны, мы не можем осуждать определенные способы одеваться, потому что они гиперсексуализируют фигуру женщины, овеществляя ее. Мы не можем, с одной стороны, воспитывать наших студентов через конструктивное обучение, а с другой — оценивать их успеваемость по определенной числовой шкале от 0 до 10.

Путь для этой новой волны свободы течет уделяя внимание, как всегда, воспитанию ценностей. Верно, что свобода — это путь к оптимальному функционированию в обществе, но эта свобода, это способность выбирать, дает нам власть, власть над своей жизнью и власть над жизнью наших похожий. Это можно написать в любом возрасте: с большой силой приходит большая ответственность.

Коллективная ответственность и этика

Свобода влечет за собой ответственность. Я могу иметь свободу одеваться так, как хочу, но действую ответственно и выбираю вариант, который не способствует сохранению гегемонистские гендерные ценности, вредные для моего общества, и в то же время узаконить, что другой человек выбирает другой вариант без судить ее

Ответственность — это не принуждение, это не тюрьма. Ответственность — это свобода умение выбирать, но делать это обдуманно и обдуманно. Ответственный выбор — это не «правильный» выбор (ничто не гарантирует нам «правильный выбор»), а просто неправильный выбор. слегка, помните, что то, что мы выбираем, может повлиять на других, так же как то, что выбирают другие, может повлиять на нас нас.

Именно из-за этого Мы считаем очень важным прививать ценность ответственности с раннего возраста., и настаивать на этом на протяжении всего обучения.

Крайне важно научить студентов спрашивать себя, что они могут сделать для достижения своих целей, обучить их признать те ситуации, в которых они обладают какой-либо властью, которая влечет за собой эту ответственность или обучение в сочувствие и другие социальные навыки. Более всего потому, что это время перемен не может быть завершено, если эта ценность не будет иметь необходимого значения, и тогда она оставит нас в вечных дебатах, которые не только они не разрушат установившихся ценностей, но создадут у многих людей ощущение того, что они делают что-то вопреки своим идеалам, впадая в недомогание, известное как когнитивный диссонансили делает их неспособными выбрать тот или иной вариант, впадая в состояние дискомфорта, известное как выученная беспомощность.