Филипп Зимбардо: биография этого социального психолога
Филип Зимбардо (1933-) — один из самых популярных социальных психологов современности. Он известен своими теориями, связанными с ситуативной атрибуцией поведения, просоциальным поведением, отношениями между послушанием и авторитетом и другими. Он особенно известен за классический и противоречивый эксперимент в Стэнфордской тюрьме, проведенный в 1970-х годах в окрестностях Стэнфордского университета.
Далее мы увидим биографию Филиппа Зимбардо, а также краткое описание эксперимента, благодаря которому он получил международное признание как один из самых представительных социальных психологов 20-го века.
- Статья по теме: "История психологии: авторы и основные теории"
Филипп Зимбардо: биография этого социального психолога
Филип Зимбардо родился 23 марта 1933 года в Нью-Йорке в сицилийской семье, проживающей в районе Бронкса. В 1954 году Зимбардо он получил тройную степень психолога, социолога и антрополога Бруклинского колледжа..
Впоследствии он учился в аспирантуре по социальной психологии и, в конце концов, получил степень доктора философии в той же области в Йельском университете. В последнем он вел занятия, то же самое делал в Нью-Йоркском и Колумбийском университетах. Он также был президентом Американской психологической ассоциации (АПА) в 2002 году и был награжден многочисленные награды, которые признают его исследования одним из самых важных вкладов в психология.
В настоящее время он является почетным профессором Стэнфордского университета., где он преподавал в течение 50 лет, а также преподает в Университете Пало-Альто в Калифорнии.
Стэнфордский тюремный эксперимент
В 1971 году Филип Зимбардо вместе с другими исследователями провел эксперимент, благодаря которому его признали одним из самых представительных социальных психологов того времени.
Это Стэнфордский тюремный эксперимент, целью которого было изучение влияния социальной среды на характер и поступки человека. С помощью этого эксперимента я хотел продемонстрировать как социальные ситуации могут существенно влиять на индивидуальное поведение.
В самых общих чертах эксперимент заключался в моделировании тюрьмы на территории Стэнфордского университета, в которой каждому из 24 участников были назначены разные роли.
Их случайным образом разделили на две группы: некоторые были охранниками, а другие заключенными. Все они были студентами вузов и ранее прошли обследование на предмет хорошего состояния физического и психологического здоровья.
- Вам может быть интересно: "Стэнфордский тюремный эксперимент Филипа Зимбардо"
Результаты и последствия
В обмен на их участие им было предложено экономическое вознаграждение, и вначале их попросили носить определенную униформу в соответствии с ролью, которую они играют. Заключенных доставили в тюрьму, также имитируя арест. Там им был присвоен номер и место. Со своей стороны, охранникам было запрещено применять физическое насилие, в то время как их попросили управлять тюрьмой по своему усмотрению.
Хотя эксперимент был рассчитан на несколько недель, его пришлось остановить до что первый закончил, потому что каждый из участников принял свою роль таким образом, что формировалась серьезная динамика насилия.
С помощью этого эксперимента был сделан вывод, среди прочего, что именно ситуация порождает как агрессивное поведение, так и подчинение авторитету. Кроме того, из-за результатов, которые появились после его завершения, Зимбардо был вызван для дачи показаний. в качестве свидетеля-эксперта на процессах по делам о злоупотреблениях, имевших место в иракской тюрьме Абу Грейб.
некоторая критика
Из-за условий, в которых был разработан и проведен этот эксперимент, и Зимбардо, и его сотрудники подверглись большой критике. Наиболее распространенным является этический вопрос тенденции значительной части научных исследований к генерировать серьезные стрессовые ситуации у участников, чтобы проверить гипотезу.
С другой стороны, возможность обобщения их результатов была поставлена под сомнение из-за однородности использованной ими выборки. В том же смысле подвергалось сомнению наличие гендерной предвзятости (например, участвовали только мужчины, в том числе исследователей), в дополнение к рассмотрению теорий о просоциальном поведении, которые, как правило, измеряются на основе поведенческих моделей. мужской.
Поздние работы: психология героизма
В настоящее время Филип Зимбардо продолжает развивать исследования просоциального поведения, точнее, в критических обстоятельствах и в отношении того, что он назвал «героизмом». Он является основателем и президентом проекта Heroic Imagination Project, где он важную роль сыграла «Психология героизма» и обучение «поведению героический».
Выдающиеся работы
Известные работы Филипа Зимбардо включают Эффект Люцифера: понимание того, как хорошие люди становятся плохими, где анализирует параллели между Стэнфордским тюремным экспериментом и жестоким обращением в иракской тюрьме Абу-Грейб.. Другими его важными работами являются психология и жизнь, и парадокс времени.
Библиографические ссылки:
- Американская психологическая ассоциация (2018). Филип Г. Зимбардо. Проверено 30 августа 2018 г. Доступно в http://www.apa.org/about/governance/president/bio-philip-zimbardo.aspx.
- Гарсия Даудер, С. и Перес Седеньо, Э. (2018). Научная «ложь» о женщинах. Водопад: Мадрид.
- Стэнфордский тюремный эксперимент (2018). Стэнфордский тюремный эксперимент: имитационное исследование психологии заключения. Проверено 30 августа 2018 г. Доступно в http://www.prisonexp.org.
- Проект «Героическое воображение» (2017). Наша миссия. Проверено 30 августа 2018 г. Доступно в https://www.heroicimagination.org.
- Redes-Скользкая дорожка зла (2010). Сети для науки. Проверено 30 августа 2018 г. Доступно в http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-pendiente-resbaladiza-maldad/736047/.
- Биографический очерк (2000) Филипа Г. Зимбардо. Проверено 30 августа 2018 г. Доступно в http://www.zimbardo.com/votezim/bio.html.
- Игл, А. и Кроули, М. (1986). Гендер и помогающее поведение: обзор метаанализа литературы по социальной психологии. Психологический бюллетень, 100 (3): 283-308.
