Совместное исследование действий: что это такое и как оно работает?

Исследование социальных наук Он очень разнообразен и богат предложениями и возможностями для действий. Понимая, что мы существа, погруженные в большое количество значений и кодов, через которые мы идентифицировать и взаимодействовать, стало возможным разработать различные способы проведения исследований и вмешательство.

В этой статье мы дадим общее определение одному из самых важных методов в общественная социальная психология: Совместное исследование действий (PAR).

Что такое совместное исследование действий?

Совместное исследование действий (PAR) метод психосоциального исследования, основанный на ключевом элементе: участии различных агентов. Он основан на размышлении и ряде практик, направленных на включение всех участников сообщества в создание научных знаний о себе.

IAP - это способ вмешательства в социальные проблемы, который направлен на то, чтобы знания, полученные в результате расследования, служили для социальных преобразований. Точно так же он гарантирует, что развитие исследований и мероприятий направлено на участие тех, кто составляет сообщество, в котором оно находится. исследует и вмешивается, поскольку само сообщество понимается как ответственное за определение и управление своими собственными потребностями, конфликтами и решения.

В этом смысле IAP представляет собой методологическое предложение, которое возникает как альтернатива одному из классических способов вмешательства в социальные проблемы: разработка программ, не учитывающих, кто будет бенефициарами или получателями этих программы.

Для того же, исследование действий исторически было связано с мобилизацией социальных секторов меньшинств., продвигая способы проведения исследований, полученные знания используются на благо сообщества, в котором проводится исследование.

Ключевые концепции и разработка процессов

Некоторыми ключевыми понятиями при предложении IAP являются планирование, наделение полномочиями, усиление и, очевидно, концепция участия.. Точно так же это процесс, который осуществляется посредством ряда систематических и согласованных действий.

Хотя единого способа его осуществления не существует, именно потому, что шаги должны быть гибкими к потребностям как сообщества, так и к проблемам, поднятым в расследования, в общих чертах есть некоторые этапы, через которые проходит ИАП, такие как обнаружение или получение требования, ознакомление и распространение проект, совместная диагностика, выявление и определение приоритетов потребностей, разработка плана действий, выполнение действий и постоянная оценка, а также участие.

Теоретическая поддержка: партиципаторные парадигмы

Парадигмы участия — это эпистемологические и методологические модели, которые позволили разработать различные способы проведения исследований. социальные, и которые возникают в результате критики преобладающих и более традиционных способов проведения исследований. Социальное.

Вслед за Черногорией, Балашем и Калленом (2009 г.), Мы собираемся перечислить три характеристики или цели партиципаторных парадигм., которые являются одними из тех, которые составляют теоретические и методологические основы исследования совместного действия:

1. Переопределить роли, указав общее поле действия

Члены сообществ не являются простыми получателями, получателями или бенефициарами, а скорее признаны производителями знаний, с которыми ведется совместная работа между различными знать.

Вмешатель больше не эксперт, а скорее фасилитатор или фасилитатор в процессе исследования-вмешательства. Таким образом, она стремится выйти за рамки различия между субъектом познания - объектом познания (человек, который вмешивается - человек вмешался). Понимает знание как продукт разнородного опыта и отношений, которые они устанавливают..

2. Есть политическое измерение

методы участия они ищут знания, которые можно использовать для трансформации властных отношений и доминирование, которые способствовали сохранению социального неравенства. Это контрастирует с некоторыми традиционными позициями вмешательства, цель которых в основном противоположна: вписать людей в социальные структуры.

3. Оценивайте трудности в процессе

Оцените вызовы и трудности, а также стратегии решения, например, включение всех людей не возникает автоматически и не всегда является желанием, разделяемым всеми или освобожденным от конфликты. Точно так же может случиться так, что проблематизация, которую делают все агенты, не всегда ориентирована на социальную трансформацию или производство критического знания, решения которого предлагаются в соответствии с контекстом, потребностями и ожиданиями пользователей. актеры.

В сумме, если учесть, что люди, традиционно понимаемые как «вмешавшиеся», на самом деле являются субъектами познания (так же, как и «вмешавшиеся»)методы участия основывают обнаружение проблем и принятие решений на вовлечении знаний и стремятся установить горизонтальные отношения, направленные на социальную трансформацию сообщество.

Библиографические ссылки:

• Дельгадо-Альгарра, Э. (2015). Исследование совместных действий как пропагандист демократического гражданства и социальных изменений. Международный журнал образования, исследований и инноваций, 3: 1-11.
• Черногория, М., Балаш, М. и Каллен, Б. (2009). Совместные перспективы социального вмешательства. От редакции OUC: Барселона.
• Переда, К., Прада, М. и Актис, В. (2003). Совместное исследование действий. Предложение для активного осуществления гражданства. Коллектив Иоэ. Проверено 13 апреля 2018 г.