Пол Грэм и иерархия качества аргументации

Несогласие и несогласие — два аспекта, столь же присущие человеку, как и потребность в еде. Сам факт того, что мы являемся разумными животными, предрасполагает нас к сомнениям и несогласию с любым мнением, с которым мы не чувствуем себя полностью отождествленными.

Однако не все люди умеют делать это правильно. Пол Грэм отметил этот факт и создал «иерархию несогласия», которая упорядочивает то, как люди не соглашаются.

• Вам может быть интересно: "10 типов аргументов, которые можно использовать в дебатах и ​​дискуссиях"

Кто такой Пол Грэм?

Пол Грэм — британский программист и эссеист, получивший известность после работы с Lisp, семейством языков программирования. Кроме того, он стал соучредителем первой компании-поставщика услуг приложений (ASP).

Получив известную известность в мире компьютеров и программирования, Грэм начал свою карьеру в качестве эссеиста. На своем собственном веб-сайте он публиковал очерки на самые разные темы. в котором было все: от текстов о языках программирования до причин, по которым «ботаники» никогда не достигают популярности. Эти записи собраны в издании

Хакеры и художники, которая появилась на свет в 2004 году, хотя до этого уже выпускала книги по программированию.

Однако одним из его самых известных и широко распространенных во всем мире эссе было его исследование как не согласиться написано в 2008 году. В ней Грэм графически представляет «иерархию несоответствия»., который показывает разные уровни, на которых человек может выразить свое несогласие или несогласие с какой-либо темой.

Однако, прежде чем объяснять, о чем идет речь и как устроена эта иерархия, необходимо знать, в чем состоит несоответствие и как работает его динамика.

Что такое расхождение и как оно работает?

Королевская академия испанского языка определяет «несоответствие» в двух разных значениях:

1. «Различие, неравенство, возникающее в результате сравнения вещей друг с другом».
2. «Личное несогласие с мнением или поведением».

Следовательно, согласно самому этому определению, несогласный есть тот, кто чьи убеждения, мысли или поведение не совпадают с убеждениями, мыслями или поведением какого-либо другого человека или группы.

Однако это несоответствие является социальным фактом. То есть, чтобы иметь возможность с чем-то не согласиться, необходимо присутствие другого человека или группы людей, с которыми можно сопоставить мнения и не согласиться; а также группа последователей, которые поддерживают нашу точку зрения.

Таким образом, несоответствие социального уровня следует определенной траектории. Ряд указаний, которые идут от происхождения несоответствия к разногласиям, возникшим в рамках этого первого несоответствия. Несмотря на сложность, этот процесс намного легче понять, если мы будем следовать каждому из шагов:

1. Существование идеологии или мысли, поддерживаемой многочисленными последователями.
2. Внутри этой же группы людей кто-то порождает несоответствие, распространение убеждений или собственного мнения и создание разделения внутри первой группы.
3. Обе стороны приобретают достаточно большое количество последователей, чтобы поддерживать эти мнения с течением времени.
4. Внутри самих групп продолжают появляться расхождения которые порождают новые группы людей, тем самым заканчивая первоначальные группы. Эта динамика последовательно повторяется.

Поскольку тенденция не соглашаться является чем-то естественным для человека, одним лишь фактом обладания способность к рассуждению, эта динамика сохраняется во времени и проявляется во всех сферах жизни. жизнь.

• Вам может быть интересно: "10 типов логических и аргументационных ошибок"

Иерархия расхождений Грэма

Как только действие несоответствий известно, мы можем перейти к описанию того, как эти разногласия могут проявляться у каждого из людей, которые их испытывают. Так как не то же самое, что выразить несогласие через оскорбление, чем сделать это, прибегнув к солидной и рациональной аргументации.

Для этого Грэм создает графическое представление треугольной формы, в котором упорядочены эти уровни несоответствия. Согласно этому треугольному графику, чем выше положение человека в пирамиде, тем мощнее его позиция или собственный аргумент, при этом те, кто находится на низших уровнях, используют слабые и банальные аргументы, чтобы оправдать себя.

Однако человек способен развиваться или перемещаться между разными уровнями. Таким образом, более высокие люди размещаются на уровнях, тем поучительнее и полезнее будет обмен мнениями.

Ниже мы объясним различные уровни иерархии расхождений от самого низкого до самого высокого из всех.

7. Оскорблять

Самый низкий уровень аргументации Это тот, в котором находятся все те люди, которые прибегают к оскорблениям как форме оппозиции, поскольку они неспособны предложить какой-либо аргумент, каким бы малоаргументированным он ни был.

Грэм иллюстрирует это фразой «ты идиот».

6. в лицо

Автор помещает на эту ступеньку всех тех, кто «нападает на характеристики или авторитет оппонента, не рассматривая существа аргумента».

Это означает, что человек способен опровергнуть другого только с помощью нападок или негативных высказываний о своей персоне, с намерением дискредитировать его, но без предоставления каких-либо веских аргументов это демонстрирует слабость рассуждений и утверждений другого. То есть на человека нападают, а не на то, что он говорит.

Примером такого несоответствия может быть: «Что ты собираешься знать, если у тебя даже нет учебы?»

• Вам может быть интересно: "6 ключей, чтобы избежать абсурдных споров в паре"

5. ответный тон

В этих случаях человек сосредотачивается или использует тон сообщения вашего оппонента, чтобы попытаться его отрицать или опровергнуть, вне зависимости от основания или сути обсуждаемого.

Типичным заявлением в таких случаях было бы: «Если вы так много кричите, никто не воспримет вас всерьез».

4. Противоречие

Человек, который использует противоречие для опровержения мнения, склонен выражать противоположную идею, но с очень небольшим содержанием или без доказательств.

В этих случаях используются аргументы выражаются в формах всеобщих истин, которые, по мнению того же лица, не нуждаются в объяснении.

Поэтому пример будет таким: «Все знают, что это не так».

3. контраргумент

С этого уровня рассуждения начинают представлять большее богатство и качество.. Однако в контраргументе человек представляет доказательства или доказательства, которые поддерживают его мнение, но которые были сказаны или написаны другими ранее.

Идеи, используемые для обсуждения любой темы, являются результатом не собственных рассуждений человека, а скорее подходов и объяснений третьих лиц в поддержку их убеждений.

Например: «Ты не прав, потому что, как сказал Сократ…»

2. Опровержение

На этом втором уровне обсуждения человек способен рассуждать и не соглашаться со своими собственными идеями и убеждениями, но не слишком принимая во внимание основу аргумента или убеждения другого. Скорее, он основан на деталях или очень конкретных идеях чужой речи, не имея возможности опровергнуть центральную идею.

1. Опровержение центральной точки

Наконец мы достигаем самого высокого уровня и, следовательно, самого конструктивного, когда дело доходит до обсуждения. В этот момент человек имеет необходимые ресурсы, чтобы опровергнуть центральный вопрос или основу обсуждения явным и прямым способом, используя свой собственный опыт и аргументы и способные интегрировать идеи других в свое обсуждение.