Могут ли дети слышать голоса посредством галлюцинаций?

Галлюцинации – это ненормальные ощущения. Их часто описывают как ощущение без соответствующего объекта: нечто, что можно увидеть, услышать, понюхать, попробовать на вкус, осязать или почувствовать внутри; но без реального стимула, который мог бы это объяснить.

Хотя это правда, что много раз они рассматривались в психопатологическом контексте, особенно при расстройствах. такие как психозы, это переживания, которые могут возникнуть у любого здорового человека при определенных условиях. условия.

Большая часть научной литературы по этому вопросу посвящена взрослому населению, для которого она изучалась с больший акцент на наличии этого явления, но было бы несправедливо игнорировать и другие периоды жизни, в которых оно также может иметь место. появляться.

Поэтому в этой статье мы постараемся ответить на один вопрос: Могут ли мальчики и девочки слышать голоса посредством галлюцинаций? Для этого мы обратимся к научным данным по этому вопросу.

• Статья по теме: "Галлюцинации: определение, причины и симптомы"

Могут ли дети слышать голоса посредством галлюцинаций?

Существует распространенное мнение, что по неизвестной причине маленькие дети способны воспринимать некоторые нюансы действительности, ускользающие от наметанного глаза взрослого человека. Это убеждение распространено во многих культурах по всему миру, и очень легко найти свидетельства, в которых оно описано. кажущаяся встреча младенца с существом, которое, кажется, замечает только он, на глазах у изумленных взглядов тех, кто мог быть на месте происшествия. На эту тему есть даже вирусные видеоролики, ставшие популярными в Интернете.

Объяснения этому явлению были разнообразны. Сначала использовались гипотезы паранормального характера, посредством которых воспитывалось духовное или трансцендентальное видение детства. В настоящее время, благодаря развитию научных знаний, мы можем придать этому большую эмпирическую обоснованность. конкретный факт, рисуя оперативные гипотезы, которые адаптируются к менее неясным объяснениям, более близким к реальности. реальность.

Прежде чем более подробно углубляться в феномен детских слуховых галлюцинаций, важно выразить спокойствие по этому поводу. Эти переживания обычно не являются признаком психической патологии., и есть даже авторы, которые считают их важной вехой в развитии центральной нервной системы. В этих строках мы рассмотрим знания по этой теме в свете научных данных.

Часто ли это?

Сегодня мы имеем достаточно точные сведения о распространенности слуховых галлюцинаций во все возрастные периоды.

Исследования, посвященные этому вопросу, показывают, что в детстве (от девяти до двенадцати лет) С ними сталкиваются 17% детей, что снижает этот процент до менее чем половины (7,5%) в подростки. В других исследованиях наблюдается более равномерное процентное соотношение, поэтому между авторами наблюдаются небольшие расхождения.

В научном сообществе существует определенный консенсус, что Детство — это этап, склонный к такого рода переживаниям., но именно во взрослом возрасте его присутствие наиболее явно указывает на возможное психическое изменение. исходном уровне, несмотря на то, что абсолютный показатель распространенности в этом возрастном периоде снижается резко. Этот факт подтверждает теоретические модели, рассматривающие галлюцинации как регуляторный элемент развития центральной нервной системы, несмотря на то, что мы до сих пор не понимаем задействованные механизмы.

«Физические» свойства этих форм восприятия описываются по-разному.. Есть дети, которые говорят, что слышат очень простые звуки, например, постукивание или подобные, но в некоторых случаях они переживания большей сложности (человеческие голоса, требующие внимания, или разговоры между двумя или более «фигурами» невидимый»). Иногда они могут вызывать эмоции страха, усиливая теплоту связывающих фигур.

Галлюцинации описаны у детей до пяти лет и даже младше, поэтому введен классификационный подтип «раннее начало».

• Вам может быть интересно: "6 стадий детства (физическое и умственное развитие)"

Почему происходит?

Далее мы рассмотрим пять наиболее распространенных причин галлюцинаций в детстве, согласно современному уровню техники. Будут включены факторы, связанные с физиологическими, психологическими и социальными.

1. воображаемые друзья

Очень высокий процент детей сообщают, что у них есть (или были) воображаемые друзья. в какой-то момент жизни, и в литературе указывается, что в этих случаях наблюдается большая тенденция сообщать о зрительных и слуховых галлюцинациях. Это явление, не вызывающее беспокойства, преследует пять целей: регулирование эмоций и разрешение проблемы, исследуйте идеалы, ищите кого-нибудь, с кем можно повеселиться, переносите одиночество и практикуйте поведение или роли Социальное.

Большинство родителей считают, что это не является негативной ситуацией, поэтому обычно не слишком волнуются и не обращаются за консультацией к педиатру. В общем, это считается одним из контекстов, в которых галлюцинации могут проявляться безобидно. В том же духе есть даже свидетельства, подтверждающие, что воображаемые спутники поддерживали ребенка во время эволюционных переходов. например, рождение младшего брата или первый контакт с школой или детским садом (и соответствующее отсутствие показателей вложение).

Окончательно, Практически все дети способны признать в своем воображаемом друге свое творение., который не существует за пределами вашей головы. Эта способность «осознавать» является хорошим прогностическим фактором для детских галлюцинаций в целом, а не только для безобидных предположений о воображаемых друзьях.

2. Неблагоприятные жизненные события и эмоциональные страдания

Эмоциональный стресс, когнитивные искажения и травмирующие события. составляют триаду, связанную с появлением положительных симптомов психоз (галлюцинации и бред), который также был воспроизведен среди детского населения и Подросток.

Этот фактор риска будет напрямую связан с гипотезой диатеза-стресса и каким-то генетическим фактором. Модель предполагает, что от родителей к детям передается только уязвимость к психозу, но не сам человек. само расстройство (через специфические изменения в миграции нейронов во время разработка).

Тем не менее, переживание сильного стресса может послужить пусковым элементом, ускоряя его окончательное клиническое выражение (от генотипа к фенотипу).

Не все дети, сообщающие о галлюцинациях, пережили травмирующие ситуации, и не все, кто пережил подобные события, в конечном итоге пережили их. Было подтверждено, что когда это явление возникает у ребенка без признаков психоза, в результате неблагоприятного воздействия, которое симптом имеет тенденцию к ослаблению прямо пропорционально по мере затухания конфликтной ситуации. разрешение.

3. Недостаток сна

Депривация сна была связана с галлюцинациями во всех возрастных периодах, от взрослой жизни до детства. Есть свидетельства того, что Отсутствие сна порождает когнитивные изменения (памяти, внимания и т. д.), изменения настроения и искажения восприятия.. Все это происходит у здоровых детей, без диагноза какого-либо психического расстройства, а также у взрослых. Их также могут вызвать такие ситуации, как крайняя сенсорная изоляция, а также сильная усталость и гипертермия.

4. Метапознание: различие между ментальным и реальным

Метапознание — это способность человека осознавать свои внутренние процессы, такие как мысли и эмоции. Это способ думать о том, что вы думаете, или даже чувствовать то, что вы чувствуете. Эта высшая функция важна для различения того, что создается «внутри», от того, что воспринимается снаружи, и считается ключевым элементом в понимании того, почему возникают галлюцинации.

Исследования метапознания помещают все интегрированные в него функции (мнесические, перцептивные и т. д.) в префронтальная кора, именно та область мозга, которая созревает дольше всего (начиная со второго десятилетия жизни). Возможно, эта задержка могла бы объяснить возрастной градиент распространенности галлюцинаций (чаще встречается в раннем детстве и становится все реже). Таким образом, по мере того, как эта цепь достигнет большего развития, субъект сможет лучше различать правильно между своими мыслями и внешними раздражителями, которые в некотором смысле разбавят галлюцинации окончательный.

Другие исследования показывают, что галлюцинации в детстве чаще встречаются у детей. дети с трудностями в нормативном развитии теории сознания (теория сознания), то есть способность познавать себя как индивидуума, отделенного от своего окружения, и приписывать другим внутренние состояния, отличные от своих. Несмотря на то, что эта теория очень интересна, как эта теория, так и теория, связанная с метапознанием, нуждаются в дополнительных исследованиях в будущем.

5. Нейрофизиология

Нейровизуализационные исследования детей, у которых наблюдаются слуховые галлюцинации, указывают на функциональные изменения в Сети. Нейрональный дефолт, который отвечает за то, что мы думаем и чувствуем, когда разум находится в состоянии отдых. Около набор структур, которые активируются, когда очевидно «мы ничего не делаем», и которые, по-видимому, имеют целью подготовить центральную нервную систему к спонтанной активации в случае необходимости.

Также было описано, что первичная/вторичная слуховая кора, которая реагирует на восприятие объективный звуковой стимул активируется в тот же момент, когда дети указывают на то, что слушают галлюцинация.

В заключение и возвращаясь к вопросу, которым мы открыли этот текст (могут ли дети слышать голоса посредством галлюцинаций?), ответ будет утвердительным. Несмотря на это, еще предстоит ответить на множество вопросов относительно причин и факторов, определяющих прогноз.

Осложнения

Галлюцинации в детстве Обычно это доброкачественное и временное явление., который имеет тенденцию к полному разрешению с течением времени. Тем не менее, в некоторых случаях возможно возникновение осложнений, которые необходимо учитывать, поскольку они могут потребовать особого терапевтического подхода.

Замечено, что галлюцинаторные переживания в детстве Это может быть связано со значительным эмоциональным расстройством и появлением других эмоциональных проблем. клинического значения. В подростковом возрасте более высокая частота суицидальных мыслей была описана среди тех, кто сообщил о наличии этого симптома после контроля сопутствующих проблем со здоровьем. Поэтому до тех пор, пока симптом сохраняется и причиняет человеку определенные страдания, необходимо будет обратиться за профессиональной помощью.

Библиографические ссылки:

• Гарральда, М.Э. (2016). Галлюцинации и психическое здоровье детей. Оруэн, журнал CNS, 2 (2), 32–36.
• Флеминг, С. и Долан, Р.Дж. (2012). Нейронная основа метакогнитивных способностей. Философские труды. Издательство Королевского общества, 367 (1954), 1338–1349.
• Канвар, А. (2010). Галлюцинации у детей: стратегии диагностики и лечения. Текущий архив психиатрии, 9 (10), 53–56.
• Майер, К., Хейворд, М., Фернихоу, К., Калкинс, М., Деббане, М., Жардр, Р…. Бартельс-Вельтуис, А. (2019). Галлюцинации у детей и подростков: обновленный обзор и практические рекомендации для врачей. Бюллетень по шизофрении, 45(1), 5-23.