Что такое ГРАММАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ - РЕЗЮМЕ + ПРИМЕРЫ !!

Литература ищет способы украсить язык, чтобы достичь этого. слова передают за пределы его значения. В этом уроке от ПРОФЕССОРА мы хотим поговорить с вами о тех выражениях, которые используются в текстах, будь то в прозе или стихах, которые не используются в обычном языке, поскольку они вносят изменения в структуру предложения или добавляют и удаляют слова, просто ища Красота. Мы хотим показать вам какие грамматические ресурсы с примерами.

При написании литературы часто встречаются фразы или способы выражения, которые мы не используем в обычной речи. То есть многие авторы полагаются на эти ресурсы, чтобы придай больше красоты твоему письму делая их более выразительными. Единственная цель этого типа ресурсов - эстетическая, поскольку в большинстве случаев они фокусируются на при изменении структуры предложений, при удалении, добавлении слов или репетиция. Давайте посмотрим, какие существуют ресурсы по грамматике и некоторые их примеры.

Гипербатон

Это беспокойство естественного синтаксического порядка предложения. Это был широко используемый ресурс в 15 веке для латинизации прозы и в стиле барокко. В нем мы можем найти разные типы:

• Тезис: помещает слово между двумя элементами другого составного слова.
• Скобки: Введите фразу или междометие с другой интонацией.
• Анастроф: предлог ставится после существительного, которое ему сопутствует.
• Истерология: измените порядок слов и сначала укажите, что должно быть дальше.

Давайте посмотрим на пример Одиночество от Гарсиласо де ла Вега:

Где сверкает сицилийское море

серебряная серебряная стопа Лилибео

бледно-пепельные знаки равнины

тяжелой работы дает

Эпитет

В эпитет является квалифицирующим прилагательным или причастием. Его функция - выделить некоторые качества существительного, которое его сопровождает. Это качество присуще имени, то есть оно не предоставляет никакой дополнительной информации, которая помогает определить или описать концепцию, к которой оно относится. Этим эпитетом автор стремится обозначить более описательное значение. Вот несколько примеров, чтобы вы могли это ясно видеть:

Белый снег покрыл вершины.

Горячий огонь в камине.

Холодный лед тех земель.

Синее море на берегу вашего дома.

Параллелизм

Этот ресурс используется в основном в риторике и представляет собой стилистический прием, состоящий из повторение синтаксических конструкций одинаковые или похожие. На Запрещенные удовольствия, Луис Чернуда использовал это так:

За пределами жизни

Я хочу сказать тебе со смертью;

Помимо любви,

Я хочу сказать тебе с забвением.

Анафора

В анафора это сознательное повторение одного и того же слова или группы слов в начале разных стихов или заявления, когда это прозаический текст. Он помогает придать тексту звук и ритм и очень эффективен в ораторском искусстве благодаря тому, что является риторическим приемом. Мигель Эрнандес использовал этот ресурс в своем Элегия:

Смерть улетела рано,

рано утром рано встал,

рано ты катишься по полу

Смерти в любви не прощаю,

Невнимательной жизни не прощаю,

Я не прощаю ни земле, ни ничего.

Вывод

Чтобы сделать текст более привлекательным, автор ищет сочетание разных слов, которые дрейфуют друг с другом. Это означает, что все они имеют одну и ту же лексему или корень. Мы можем очень ясно это увидеть на следующем примере:

Как ты хочешь, чтобы я любил тебя, если тот, кого я хочу любить, не любит меня так, как я хочу его?

В дополнение к предыдущим грамматическим ресурсам, которые используются чаще всего, есть и другие, которые, хотя и менее известны, также часто встречаются в литературных текстах. Они следующие.

Эпанадиплез

Основан на повторение слова или группы слов в начале и конце стиха так что предложение начинается и заканчивается одинаково. Это требует большего звука и красоты для читателя. в Романс Дуэро написано Герардо Диего, мы можем найти пример эпанадиплеза:

Слова любви, слова.

Полисиндетон

Этот ресурс сознательно повторяет больше союзов, чем нужно, повторяет то же самое, чтобы объединить разные слова, фразы или предложения. Это делается для того, чтобы приостановить текст, делая его более медленным и вдумчивым. Эта песня Хоакина Сабины является ярким примером Полисиндетона:

И они дали нам десять и одиннадцать, двенадцать и один, и два, и три ...

Асиндетон

Он используется, когда вы хотите придать тексту более быстрое выражение, динамичный, маневренный и плавный. Для этого используется устранение союзов или связей между разными словами, чтобы еще больше усилить сообщение. Эта цифра часто использовалась во время Романтизм из-за страсти, которую он передает, давайте посмотрим пример в стихотворении Лень Густаво Адольфо Беккер:

Работайте, двигайтесь, трясите, чтобы поесть!

Ударьте эту бомбу, пот, постарайтесь поймать воздух, которым вы должны дышать! [...]

Как целомудренно, как загадочно, как всегда сладко скромно человеческая лень!

Анадиплез и конкатенация

Это ресурс, состоящий из повторение одного и того же слова в конце одного стиха и начале следующего. Это может быть отдельное слово или их группа. Таким образом автор делает стихотворение более подвижным, чтобы его было легче читать. Мы можем найти пример в этом стихотворении Мигеля Эрнандеса:

Мой храм, цветочный балкон

моего раннего возраста,

черный есть, и мое сердце,

и мое сердце с седыми волосами.

В конкатенация, со своей стороны, также основан на том же ресурсе, но используется только в прозе.

Цвет лица

Этот ресурс появляется, когда в тексте автор зафиксировал чередование эпифор и анафор чтобы подчеркнуть его красоту. Это малоиспользуемый ресурс, но здесь вы можете увидеть пример Рафаэля Альберти:

Море. Море.

Море. Просто море

Эпифора

Повторяйте одно или несколько слов в конце нескольких стихов или фраз. Ваша цель ищи громкость даже если это затрудняет понимание читателем. С другой стороны, он пытается вас удивить, потому что он очень мало используется в литературе. Этот пример Луиса Чернуды очень хорошо иллюстрирует это:

Он не сказал слов
подошел только к допросу,
потому что я не знал, что желание - это вопрос
чей ответ не существует,
лист, ветвь которого не существует,
мир, чье небо не существует.

Вы уже знаете грамматические ресурсы с примерами. Если вы хотите продолжить изучение литературы, обязательно посетите наш разделы в котором вы найдете больше подобных уроков и многое другое.