Издевательства из-за гомофобии: их пагубное влияние на общество

Отношения со сверстниками, которые поначалу (по мнению подростков) являются одним из самых полезных аспектов контекста. школа и один из основных источников эмоциональной и социальной поддержки, она может в конечном итоге стать очень разрушительным и болезненным элементом для детей. молодежь.

В научной литературе, возглавляемой Ольвеусом, считается, что жертвы издевательств часто имеют ряд индивидуальных факторов риска которые отличают их от агрессоров (стр. (например, пол, учебный год, этническая принадлежность, религиозные предпочтения, социально-экономический статус, плохие социальные навыки, «превосходные» социальные навыки, низкая успеваемость и т. д.).

К несчастью, одним из элементов, привлекающих внимание агрессоров, как правило, является сексуальная ориентация. (или сомнения в этом) пострадавших подростков, что мы назовем «гомофобным издевательством».

• Статья по теме: "5 типов издевательств или издевательств"

Что такое гомофобное издевательство?

Мы определим гомофобное запугивание как любой вид

Добровольное и направленное физическое, социальное или словесное оскорбление с намерением вызвать дискомфорт у жертвы из-за ее сексуальной ориентации. Между агрессором и жертвой существует дисбаланс сил, и злоупотребления имеют тенденцию к продолжению во времени.

Считается, что ответственность за это явление ложится не только на агрессора, но и на институты. образовательных учреждений и общества в целом, из-за доминирующих социальных ценностей в отношении сексуальности в Генеральная. Другими словами, даже сегодня наше общество интерпретирует гетеросексуальность как «нормальность», в то время как гомосексуальность (и бисексуальность) интерпретируется как «ненормальный, странный, странный, эксцентричный”. Таким образом, все эти проявления, кроме гетеросексуальных, маркируются как девиантные и ненормальные.

Мы были бы наивны, если бы полагали, что эта господствующая в обществе мысль не воспринимается детьми и подростки, которые воспроизводят эти социальные стандарты в своей конкретной среде: школах и институты. Все, что считается «необычным или обычным» в школьном контексте, обычно является объектом насмешек или насмешек. издевательство, и, как мы объясняли ранее, сексуальная ориентация является одной из причин, «провоцирующих» агрессию против женщин. жертвы.

• Вам может быть интересно: "Метод KiVa - идея, которая положит конец издевательствам"

Последствия этого вида агрессии

ЛГБТ-люди и / или те, кто сомневается в своей аффективно-сексуальной ориентации, составляют группу, подверженную большему количеству проблем с психическим здоровьем, чем остальные. Почему? Очень просто: это население вы склонны испытывать более высокий уровень стресса на протяжении большей части своей жизни.

Давайте подумаем о вещах, с которыми им приходится сталкиваться: интегрировать и принять свою аффективно-сексуальную ориентацию, поговорить с семьей и друзьями, бояться быть отвергнутыми и непринятыми, справляться с гомофобными ситуациями, мириться с связанной с ними социальной стигмой... Скажем, это особый стресс, который гетеросексуальные люди не обязательно должны страдать.

Как мы все знаем, детство и юность - это время, когда наша личность формируется и когда мы обычно чувствуем себя наиболее уязвимыми, и это действительно непростой этап.

А теперь давайте представим, с чем, кроме того, должен столкнуться молодой человек гомосексуальный или бисексуальный. В случае, если гормональных изменений было недостаточно / выяснения своей личности / попытки вписаться в группу сверстников / выступления в старшей школе / преодоление физических изменений, и так далее, а теперь представьте, какой стресс вы должны испытывать, думая о возможном отказе или неприятии со стороны людей, которых вы любите больше всего: вашей семьи и вашего друзья.

И если ситуация с издевательствами на почве гомофобии также возникает (с последующей потерей социальной поддержки среди их сверстников), их вводят «идеальные» ингредиенты для создания питательной среды, которая вызовет психологические проблемы, которые сохранятся со временем, такие как строительство низкая самооценка, чувство стыда, депрессия, тревога, посттравматическое стрессовое расстройство, ломка, самоповреждение, и т.п. В одном исследовании (Rivers, 2004) было заявлено, что жертвы гомофобных издевательств чаще страдали от депрессии по сравнению с жертвами гетеросексуальных издевательств.

В нескольких исследованиях было замечено, что (стр. например, Bontempo and D'Augelli, 2002) уровни виктимизации были выше среди студентов LGTB или тех, кто сомневался в своей аффективно-сексуальной ориентации. В рамках типа виктимизации, как правило, они чаще становятся жертвами на словесном уровне (оскорбления, прозвища, уничижительные комментарии ...).

• Вам может быть интересно: "Буллинг: анализ буллинга с помощью теории подражания"

Вмешательство в эту проблему

Хотя это, безусловно, долгий процесс, требующий перехода нескольких поколений, нужно просвещать общество устранить дихотомию «нормальный = гетеросексуальный», «ненормальный = гей, лесбиянка, бисексуал, транссексуал или трансгендер».

В частности, школы должны предоставлять качественное и инклюзивное половое образование, которое рассматривает такие вопросы, как гомосексуальность и транссексуальность (и что не только в отношении заболеваний, передаваемых половым путем или беременности), упражнениями на сочувствие по отношению к жертвам, социальными навыками, чтобы остановить издевательства…

Основная цель - изменить негативное отношение к группам меньшинств, таким как LGTBи принять более инклюзивное видение с такими ценностями, как принятие, эгалитаризм, свобода и сочувствие к равным. Если в школах / институтах этот вопрос не решается естественным образом, оставляя в стороне «табуированные» вопросы, это способствуя тому, что население LGTB продолжает рассматриваться как нечто странное, и что дискриминация.

В конце концов, школа - это очень мощный образовательный элемент в обществе, и она считается одним из основных факторов социализации вместе с семьей, поэтому Это должно способствовать развитию толерантного мышления у нашей молодежи, способствовать рождению положительных ценностей в отношении различных форм сексуального самовыражения и гендерного разнообразия.