LEGO и психологическая польза построения из частей

Детали LEGO и их конструкция - отличный инструмент для воплощения вашей собственной системы убеждений и эмоций., поскольку человек вступает в контакт с наиболее неявным знанием своей личности и своего настоящего.

Создание деталей LEGO и эмоциональный интеллект

Этот бесплатный процесс построения положительно влияет на развитие эмоционального интеллекта, а также является инструментом, используемым в психотерапии и бизнес-коучинге.

В следующем интервью Мо Тереза ​​Мата, психолог, сотрудничающий с Институт психологической и психиатрической помощи Mensalus, представляет этот инструмент как одного из новых союзников тренировки эмоционального интеллекта.

Как Lego проникла в мир психологии и коучинга?

В настоящее время динамика основана на представлении идей через свободное строительство через Фигуры Lego или аналогичные им стали фантастическим рабочим инструментом в мире коучинга. бизнес. Недавние исследования показали их эффективность, подтвердив высокий уровень информации, которую они генерируют, информация с богатым содержанием и очень полезной структурой для решения всех видов конфликты. Конкретно,

Метод LEGO® Serious® Play® - это метод, который в этом смысле распространился по всему миру..

С другой стороны, благодаря тренировке / коучингу эмоционального интеллекта мы обнаружили в этом методе новый рабочий инструмент, который: Как и остальные методы аутсорсинга, он развивает воображение и дает волю творчеству, становясь таким образом идеальным союзник для содействия самопознанию, самовыражению, проецированию проблем и объективной способности в дополнение к определенным социальным навыкам как сочувствие.

Что происходит, когда мы начинаем строить?

С конструкциями устанавливается связь на другом уровне.. Раскрепощение воображения и творческих способностей тесно связано с использованием рук. Когда в игру вступают руки, мы запускаем целый набор умственных процессов, которые позволяют получить доступ к самым глубоким знаниям. Таким образом нам удается продвигать общение на другом уровне (как общение с самим собой, так и с другими).

Когда этот метод передается в систему (рабочую команду, семью, мастерскую), он становится делает видимым большой объем информации: каждый человек предлагает небольшой образец того, что он воспринимает Мир. Это позволяет быстро и наглядно изложить различные точки зрения и, как мы уже упоминали, способствует развитию диалога и эмпатии.

Обратная связь, которая создается во время сеанса, когда появляется так много информации, должна быть невероятной, верно?

Определенный. Это одно из больших преимуществ использования техник, активирующих сообщения посредством творчества и ассоциации: сообщения кажущиеся свежими, полными остроумия и мудрости, деталей, которые вряд ли можно было бы выявить при использовании других моделей обработки. свет.

Часто информация, которая ежедневно остается незамеченной, может стать движущей силой неизвестных вариантов и непроверенных решений. Это работа, которая, начиная с обучения Эмоциональный интеллект, мы особенно продвигаем:

«Какие знания у меня есть и какими знаниями я не пользуюсь» / «Какие знания пробуждаются во мне, когда я вижу и слышу знания других».

Что еще вы можете объяснить нам об этой методологии и работе, проводимой в рамках коучинга и психотерапии?

Через создание с помощью строительных элементов, не осознавая этого, бессознательные барьеры, возникающие в социальном взаимодействии. уменьшаются, тем самым позволяя возникать интеллектуальные разговоры, которые помогают людям соединяться с их знаниями и знаниями о другие.

На семинарах мы применяем это на практике, например, формулируя «мобилизующий» вопрос.. Как только вопрос поставлен, участники дают возможность принимать решения. Следующий шаг - сделать эту информацию осязаемой из конструкции с деталями. Результаты невероятные. Методология спасает информацию, которая обычно «вышла из употребления». Факт раскрытия, упорядочивания и проверки указанной информации в рамках обучения навыкам порождает высокий уровень самоанализа и понимания (реализации).

Короче говоря, какова взаимосвязь между тренировкой эмоционального интеллекта и построением с помощью деталей LEGO?

С помощью эмоционального интеллекта мы стремимся синтезировать сложное, выразить абстрактное, прикоснуться к невидимому, конкретизировать изменчивое. Мы ищем способ упростить процессы и получить «мощную» информацию, чтобы облегчить ее использование и повысить эффективность наших действий.

Как мы объясняли, тренировка эмоционального интеллекта посредством вдохновенного свободного построения ответа на мобилизующий вопрос ускоряет получение полезной информации. Это достигается за счет продвижения процессов, которые связаны с неявными знаниями человека, знаниями, которые складывались на протяжении всей его жизни.

С помощью частей и фигурок LEGO, которые дополняют творческие сценарии, каждый пользователь строит, проектирует и наблюдает, они становятся зрителями своего собственного творения, привилегированным положением, поскольку это позволяет им дистанцироваться от возможного конфликта и более разумно использовать информацию. Точно так же на семинарах каждый является зрителем творений других, что дает множество идей и возможностей.

А идеи друг друга, даже живущие в разных конфликтах, всем ли они полезны?

Это самый интересный момент аутсорсинга в области эмоционального интеллекта.. Это очень показательно, когда в конце бесплатного занятия участники принимают решения на основе знаний, полученных из опыта других людей, а не только из своего собственного. Чтобы это стало возможным, ключевым моментом является формулировка мобилизационного вопроса (ов).

Наша великая задача всегда основана на поиске общего неизвестного для всех, даже если опыт и жизненный контекст различны; Благодаря этому мы достигаем высокого уровня групповой связи и эмоционально разумной обратной связи.