10 glavnih zahtev, da bi bil dober terapevt

Da bi lahko delali kot psihoterapevt, ne gre le za to, da bi imeli »posebno občutljivost« ali pa za to, da se radi srečujemo iz oči v oči z ljudmi. Obstajajo številne veščine, tako teoretične kot praktične, ki jih je treba obvladati, da lahko ponudite najboljše možne storitve.

Zahteve za terapevtaNa koncu so povezani tako z našimi izurjenimi veščinami kot z našim znanjem, pridobljenim z usposabljanjem in študijem. Poglejmo, kaj so.

• Sorodne objave: "10 bistvenih značilnosti dobrega psihologa"

Osnovne zahteve za ponudbo psihoterapije

Spodaj najdete vrsto osnovnih zahtev, ki jih mora izpolniti vsak psihoterapevt.

To je odvisno od tega, ali boste ponudili ali ne zagotavlja kakovostno storitev, zato je priročno obvladati vsa tista področja odličnosti.

1. Zavrnite predsodke

Večletne psihološke raziskave kažejo, da spontano in nehote predsodki in etikete se pojavijo v naših mislih, ko se začnemo navezovati na nekoga, ki malo vemo. To, kar je v določenih okoliščinah koristno, je treba upoštevati pri posvetovanju, zato je treba zagotoviti, da prepoznati te pristranskosti glede pacientov in preprečiti, da bi se njihov vpliv razširil na naše nadaljnje odločitve in analize ustrezne.

Kaj je torej, je nenehno pregledujte, kaj verjamete o drugi osebi, odkriti vrednotenja z malo podpore in izolirati njihov učinek.

2. Naučite se obvladovati tišine

V dialogu, tako kot v psihoterapiji, so tišine vedno nekaj, nikoli niso "nič". In sicer nam posredujejo informacije in tudi ustvarijo učinek, tako kot besede.

Zato je med zahtevami dobrega terapevta sposobnost obvladovanja tišin; Izogniti se jim je treba, ampak jih uporabiti na najprimernejši način, da seje napredujejo.

3. Samokontrola

Psihoterapevti se morajo naučiti ločevati lastne želje od ciljev posvetovalnih sej, ki jih ponujajo. Torej ne morejo odnesti impulzi, znotraj tega, kar velja za etično. Čeprav je njihovo delo v veliki meri odvisno od dialoga, to ne pomeni, da ponujajo neformalne pogovore v ki si ga obe strani bolj prizadevata dati dobro podobo kot pa, da bi izmenjava idej delovala Koristno.

4. Sposobnost branja med vrsticami

Pogosto bolniki določenih informacij ne razkrijejo neposredno, temveč namignejo nanje. To se zgodi zelo pogosto, tudi pozneje psihoanalitična interpretacija o mehanizmih, v katerih se izraža nezavedno. Mogoče je, da druga oseba popolnoma prostovoljno raje podajte le del informacij, ker vam je nerodno govoriti bolj neposredno.

Na enak način včasih sogovornik zgreši idejo, ki jo je mogoče intuitivno razumeti, če analiziramo vrsto uporabljenega diskurza.

5. Sposobnost timskega dela

Psihoterapevti vedno bolj sodelujejo z drugimi strokovnjaki na področju zdravja in dobrega počutja. Zato, čeprav je pred pacienti edina stranka, ki deluje iz profesionalne vloge, terapevt, se po koncu seje delo nadaljuje vzpostavljanje mostov tekoče komunikacije z logopedi, pedagogi, starši, učitelji itd.

6. Poznavanje etičnega kodeksa

Bistvena točka za zagotovitev tega ravnamo v skladu z etičnim kodeksom. Ponudba zdravljenj, katerih učinkovitost na primer ni znanstveno potrjena, ali pogovor o podrobnostih z drugimi življenja pacienta, ki ga je razkril na sejah, so očitno neetična vedenja, ki so lahko poročali.

7. Sposobnost vzpostavitve terapevtske povezave

Terapijske seje niso sestavljene samo iz informacij, ki so zajete v njih, ampak tudi iz njih ustvarjeni terapevtski odnos med različnimi stranmi. Če želite to narediti, si morate pridobiti zaupanje pacientov in pokazati, da med drugim ne prejudiciramo ali ocenjujemo povedanega.

• Povezani članek: "Rapport: 5 ključev za ustvarjanje okolja zaupanja"

8. Profesionalna asertivnost

Terapevti so pogosto v situaciji, ko morajo poskusiti, da druga oseba govori o bolečih ali neprijetnih vidikih svojega življenja. Potrebno je vedeti, kako se spoprijeti s temi vprašanji, ne da bi se jim izognili da ne bi motili pacienta. Zdaj je treba to narediti previdno.

9. Poznavanje najučinkovitejših tehnik

Terapevti morajo biti dovolj usposobljeni, da poznajo orodja, ki jih ima psihologija v času intervencije. Poleg tega je treba to upoštevati univerzalnih rešitev ni in da je vsak problem povezan z zdravljenjem, ki je bilo za te primere znanstveno potrjeno.

10. Poznavanje diagnostičnih meril

Na koncu morajo terapevti vedeti, kakšne so značilnosti različnih duševnih motenj in kako jih odkrijejo. To zahteva veliko študija in nenehnega usposabljanja.