20 najpomembnejših vrst branja

Branje je v veselje milijonom ljudi na svetu in skupaj s pisanjem ene od kognitivnih veščin, ki omogoča je lahko začel registrirati in razumeti, kaj se je zgodilo pred njegovim lastnim obstojem: izum pisanja in z njim Branje predvideva prehod iz prazgodovine v zgodovino, še prej pa so na slikovni ravni že obstajala komunikativna dejanja, ki bi jih bilo mogoče "preberi".

Toda branje je dejavnost, ki jo lahko izvajamo na različne načine in za različne namene, nekaj, o čemer lahko govorimo veliko vrst branja. V tem članku jih bomo predstavili.

• Povezani članek: "13 vrst besedila in njihove značilnosti"

Glavne vrste branja (in njihove značilnosti)

Obstaja veliko različnih načinov za branje in razumevanje pisnega gradiva. Čeprav ne bomo navedli vseh obstoječih vrst branja, bomo spodaj videli glavne, ki jih je mogoče izvesti.

1. Ustno branje

Kot ustno ali glasovno branje poznamo tisto vrsto branja, pri katerem subjekt skozi glas izraža prebrano. Z drugimi besedami, ustno branje je tisto, kar počnemo, ko beremo naglas.

Običajno se uporablja pri branju stvari drugi osebi ali kadar nameravamo zvok uporabiti kot namig spomin ali kot metoda, da se lahko osredotočimo na vsebino branja tudi v slabih razmerah optimalno.

2. Subvokalno ali tiho branje

Imenuje se tiho ali subvokalno branje tistega, kar se izvaja tiho in znotraj. Ne ustvarjamo nobenega zvoka, čeprav ga reproduciramo miselno.

Gre za vrsto branja, ki zahteva sposobnost koncentracije in zahteva določeno obvladanje sposobnosti branja tekoče, saj se vizualno gradivo interpretira neposredno, ne da bi ga od zunaj prevedlo v zvok (podajanje neposredno ob notranje).

3. Hitro branje

Za hitro ali površno branje je značilno, da se izvede hitro, vendar ne da bi se ustavili ali se poglobili v prebrano. Omogoča vam predstavo o tem, kaj beremo, temo in morda osnovno strukturo, vendar na splošno in brez upoštevanja globljih ali zapletenih vidikov.

• Morda vas zanima: "11 najboljših Ezopovih basni"

4. Zaporedno branje

Branje, ki se izvede brez naglice in ob upoštevanju celotnega besedila, ne da bi karkoli preskočili, ne da bi se ustavili, da bi globlje razmislili o katerem koli od njegovih odsekov.

5. Intenzivno branje

Druga vrsta branja je intenzivno, kar pomeni, da se izvaja obsežno in vestno branje celotnega besedila in pri katerem vsaka podrobnost je bila temeljito pregledana.

6. Nehoteno ali nezavedno branje

Kot nam pove izraz, je neprostovoljno branje tisto, ki se zgodi nezavedno in brez volje subjekta, da prebere vsebino.

To branje pomeni določeno sposobnost bralnega razumevanja, saj zahteva zmožnost obdelave pisnega sporočila, še preden se sploh zavedamo, da beremo. To se zgodi, ko nekaj preberemo po naključju. Primer lahko najdemo v skoraj vseh oglaševalskih izdelkih, saj je to nekaj, kar se uporablja pri trženju z odhajajočimi dražljaji in z malo črke.

7. Mehansko branje

Mehansko branje imenujemo tisto, ki se izvaja samodejno, a prostovoljno, s pretvorbo simbolov in zapisanih sporočil v zvoke. Iz grafemov prehaja v foneme. Vendar ni nujno, da sporočilo sploh obstaja. To bi bila prva od vrst branja, ki bi se jo naučili, saj je nujen predhodni korak, da lahko razumemo prebrano.

8. Celovito ali odzivno branje

Za celovito branje je značilno, da bralec gradivo razume, tako, da bralno dejanje vključuje povezovanje znanja in veljavno razlago snovi preberite. Razumeti domneva biti sposoben sklepati iz gradiva, pridobljenega iz besedila po razvrščanju prebranega gradiva in izvlečenju glavnih idej iz besedila. Zahteva tudi zadostno mehansko bralno sposobnost.

9. Izbirno branje

Podobno kot pri hitrem branju je tudi za selektivno branje značilno dejstvo, da bralec ne analizira celotnega besedila, temveč izvede branje saltatoria, ki temelji na najpomembnejših delih, kot so koncepti, ki se štejejo za ključne, naslovi ali elementi, ki jih bralec tako išče neposredno.

10. Odsevno branje

Za refleksivno branje je značilno dejstvo, da je oseba, ki jo bere, z branjem besedila sposobna ne samo sklepati in ocenjevati ustreznost besedila, temveč tudi lahko vam tudi omogoča, da razmišljate in razmišljate o svojem znanju, slabosti in moči, ki presegajo tisto, kar je mogoče izvleči in ovrednotiti iz samega materiala.

11. Dobesedno branje

Za to vrsto branja je značilno dejstvo, da se informacije, pridobljene iz besedila, obdelajo brez izvedbe kakršno koli sklepanje, tako da se upošteva le tisto, kar besede neposredno pomenijo napisano. Možen obstoj dvojnih pomenov ali različnih interpretacij ni cenjen poleg tega, kar sporočilo izrecno pomeni.

12. Inferencialno branje

Za razliko od tega, kar se dogaja pri dobesednem branju, se naključno branje začne z gradivom, ki je implicitno v besedilu, četudi se v besedilu ne pojavi neposredno.

Uporabljajo se ideje in pomeni, pridobljeni ne samo iz neposrednega besedila, ampak tudi iz konteksta, v katerem se pojavlja gradivo, možni nameni pisateljev ali znanje, ki ga ima bralec kdaj spoštovanje. Omogoča ugotovitve, ki jih v samem besedilu ni, kot tudi interpretacija dvojnih pomenov in drugih pomenov vsebine.

13. Kritično branje

Kritično branje pomeni naključno branje pisnega gradiva, na katero se nato obrnemo bralnik doda ocenjevalni odtenek: ne gre le za branje, ampak tudi za analizo besedila. Poleg razlage zapisanih informacij ne samo zapisanega, ampak tudi tega, kar je lahko izvleček iz njega, še posebej, če je prebrano veljavno in zanesljivo glede na stališče in merila bralec.

14. Informativno branje

Menimo, da je informativno branje tisto, katerega glavni cilj je pridobiti in / ali prenos znanja, namen branja pa je vključitev dostopnih podatkov materiala. Ni namenjen zabavi ali uživanju, čeprav je lahko drugotnega pomena.

15. Rekreativno branje

Za rekreacijsko branje je značilno predvsem to, da se izvaja izključno z namenom zabave in užitka, ne da bi se pretvarjali, da prejemajo resnične informacije ali izboljšujejo znanje (čeprav je to mogoče doseči, to ne bo resnični namen branja, ampak sekundarna korist).

16. Znanstveno branje

Znanstvenemu branju lahko rečemo tisto, kar naj bi bilo zanimivo in uporabljeno na znanstveni ravni, kar poleg celovitega in kritičnega branja poleg uresničevanja obsežno iskanje informacij, ki jih je mogoče preveriti. Njegov cilj je tudi pridobiti znanje, običajno o določeni temi, ki je bila predhodno opredeljena. Vključuje lahko branje in razlago statističnih podatkov in formul, značilnih za različne znanstvene discipline.

17. Fonetično branje

Za fonetično branje je značilno, da ne temelji toliko na iskanju pomena vsebine in gradiva napisano, vendar bolj temelji na delu z zvokom, artikulacijo in fonetiko, s katerimi je besede.

18. Glasbeno branje

Glasbeno branje je vrsta branja, ki se od ostalih razlikuje po tem, da se interpretirana simbologija v svojem primeru ne osredotoča na iskanje pomen na ravni koncepta, v glavnem pa poleg ritma in melodije, v kateri bi moral biti, daje tudi informacije o zvoku. preberite. To je vrsta branja s katero glasbeniki interpretirajo partiture.

19. Branje brajice

Braillova pisava je vrsta branja, ki ima posebnost, da ne temelji na interpretaciji simbole, zaznane z vizijo, simbologijo, ki se uporablja za branje, pa skozi dotik. Ta sistem je glavni bralni mehanizem slepe populacije.

20. Piktografsko branje

Piktografsko branje se imenuje tista bralna dejavnost, pri kateri subjekt ne razlaga grafemov v obliki črk, vendar bere s slik in slikovnih simbolov, ki predstavljajo ideje beton. Dejansko so bile prve pisne oblike sporočanja piktografskega tipa, saj jih je bilo mogoče najti praktično iz prazgodovine.

Bibliografske reference:

• Weaver, C. (1994). Bralni proces in praksa: od socialno-psiholingvistike do celotnega jezika. Portsmouth (New Hampshire): Heinemann.