Premackovo načelo: kaj je in kakšno vlogo ima v biheviorizmu

Premackovo načelo se pojavi v kontekstu operantnega pogojevanja in vzdržuje obstoj odločilne psihološke razsežnosti pri ponavljanju ali izumrtju vedenja. Ta dimenzija je vrednost, ki jo posameznik pripisuje določenemu dogodku, ki nastane z njihovo interakcijo z omenjenim dogodkom.

To načelo je predstavljalo enega od velikih postulatov operantnega pogojevanja sredi 20. stoletja, saj je vzpostavilo prekinitev tradicionalna definicija »ojačitve«, ki je imela pomembne posledice v modelih učenja in študijah motivacija.

• Povezani članek: "Operantno kondicioniranje: glavni koncepti in tehnike"

Načelo Premacka: definicija in izvor

Med leti 1954 in 1959 sta ameriški psiholog David Premack in njegova žena in sodelavka Ann James Premack izvedla različne raziskave o operantnem pogojevanju. z analizo vedenja opic, ki pripadajo rodu cebus.

Sprva so bile te preiskave izvedene v laboratoriju Yerkes Primate Biology Laboratory, ki se nahaja v zvezni državi Florida. Nato na Univerzi v Missouriju, zvezna država Columbia; kasneje na univerzi v Kaliforniji in nazadnje na univerzi v Pennsylvaniji.

Premackova hipoteza je bila naslednja: vsak odgovor A bo okrepil vsak odgovor B, če in samo če je verjetnost pojava odgovora A večja od verjetnosti odgovora B. To pomeni, da so želeli dokazati, da je redek vedenjski odziv mogoče okrepiti z drugim odzivom, če slednji pomeni večjo prednost pred prvim.

Z drugimi besedami, načelo premack velja, da če obstaja vedenje ali dejavnost, ki vzbuja malo zanimanja, najverjetneje se to vedenje ne pojavi spontano. Če pa se takoj po njegovem izvajanju pojavi priložnost za izvedbo drugega ravnanja ali dejavnosti ki vzbuja zanimanje, potem bo prvi (tisti, ki ga ne zanima) bistveno povečal vaše možnosti ponavljanje.

• Morda vas zanima: "Behaviorizem: zgodovina, koncepti in glavni avtorji"

Prispevki k operantnemu kondicioniranju

V Skinnerjevem operantnem kondicioniranju so ojačevalci dražljaji, ki imajo intrinzično lastnost, da povečajo pojavnost vedenja. Tako je bila sama definicija "ojačitve" podana z njegovimi učinki na vedenje, s katerimi Šlo je za vsak dražljaj, ki je lahko povečal vedenje, dokler je bil delovanje. to je uspelo da je bil sam ojačevalec v središču prizadevanj za povečanje kakršnega koli vedenja.

Toda pri testiranju Primackove hipoteze daje Skinnerjeva teorija operantnega pogojevanja pomemben zasuk: Daleč od tega, da delujejo absolutno, ojačevalci delujejo popolnoma. relativno.

Se pravi, ojačevalec sam po sebi ni pomemben, pomembno je, koliko odzivnih priložnosti ponuja posamezniku. V to smer, tisto, kar določa učinek dogodka, je vrednost, ki jo subjekt pripisuje samemu dogodku. Za to teorijo so osrednja stvar odzivi, s katerimi tisto, kar poveča videz vedenja, ni toliko »okrepitev« kot niz »okrepljujočih dogodkov«.

Teorija deprivacije odziva

Kasneje so drugi poskusi in raziskave, izvedene v okviru operantnega kondicioniranja, postavile pod vprašaj delovanje Premackovega principa.

Med njimi je teorija deprivacije odziva. Na splošno kaže, da obstajajo situacije, v katerih je omejitev dostopa do okrepitvenega odziva daleč od povečanja preferenc instrumentalnega odziva, ampak povečati motivacijo za prvo, in zato niz vedenj, povezanih z njim. Na kratko, namiguje, da manj kot je dostop do vedenja, več motivacije ustvari.

Vrednost po tej teoriji

Po Pereiri, Caycedu, Gutiérrezu in Sandovalu (1994) zaradi pomena, ki ga načelo Premack pripisuje motivaciji, ki jo ustvarijo dogodki Eden od osrednjih konceptov Premackovega načela je "vrednost", katerega definicijo lahko povzamemo in opredelimo na naslednji način:

organizmov urediti svetovne dogodke po hierarhiji vrednot.

Vrednost se meri z verjetnostjo, da se bo organizem odzval na dražljaj. Po drugi strani pa je verjetnost mogoče izmeriti s trajanjem interakcije z omenjenim odzivom. To pomeni, da več časa kot je porabljenega za opravljanje dejavnosti, večjo vrednost ima dejavnost za posameznika.

Če je dogodek, ki je bolj cenjen, predstavljen takoj za drugim, ki je manj cenjen, se vedenje slednjega okrepi. Prav tako najmanj cenjen dogodek in vedenja, ki posegajo vanj, pridobijo »instrumentalno« vrednost.

Če pride do nasprotnega učinka (dogodek nižje vrednosti se pojavi takoj za dogodkom z višjo vrednostjo), kar se zgodi, je kaznovanje instrumentalnega vedenja, to pomeni, da zmanjša verjetnost, da se bo najmanj vrednoteno vedenje ponovilo.

Prav tako je "vrednost" opredeljena kot psihološka dimenzija, ki jo posamezniki pripisujejo dogodkom, tako kot so dodeljene druge lastnosti (na primer velikost, barva, teža). V istem smislu je vrednost dodeljena glede na posebno interakcijo, ki jo posameznik vzpostavi z dogodkom.

Prav ta psihološka dimenzija določa verjetnost pojava ali izginotja vedenja, torej učinka okrepitve ali kaznovanja. Zaradi tega, zagotoviti, da se vedenje pojavi ali ugasne, je bistveno analizirati vrednost, ki mu jo posameznik pripisuje.

To pomeni analizo tako sedanje kot prejšnje interakcije posameznika z dogodkom, ki ga želi okrepiti, kot tudi priložnosti za ustvarjanje drugih odzivov ali dogodkov.

Eksperiment s fliperjem in sladkarijami

Za navedbo vsega naštetega zaključimo z opisom eksperiment, ki so ga David Premack in njegovi sodelavci izvedli s skupino otrok. V prvem delu sta jim bili predstavljeni dve možnosti (ki jima pravimo »odgovori«): pojej sladko ali se igraj s fliperjem.

Na ta način je bilo mogoče ugotoviti, katera od teh dveh vedenj se bo pogosteje ponovila pri posameznem otroku (s tem je bila določena stopnja preferenc).

V drugem delu poskusa so otrokom povedali, da lahko pojedo kos bonbona, če najprej igrajo fliper. Tako je bil "pojest bonbona" ​​okrepitveni odziv, "igranje s fliperjem" pa instrumentalni odziv. Rezultat eksperimenta je bil naslednji: samo otroci, ki so imeli večjo prednost "jesti sladko", okrepili so svoje najmanj verjetno ali najmanj zanimivo vedenje, »igranje s fliperjem«.

Bibliografske reference:

• Premackovo načelo (2018). Wikipedia Prosta enciklopedija. Pridobljeno 6. septembra 2018. Na voljo v https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
• Klatt, K. in Morris, E. (2001). Načelo premack-a, odvzem odziva in vzpostavitev operacij, 24(2): 173-180.
• Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. in SandovalM. (1994). Premackova teorija in motivacijska analiza. Psihološka vsota, 1(1): 26-37.
• Premac, D. (1959). K empiričnemu vedenjskemu zakonu: I. Pozitivna okrepitev. Psihološka revija, 66(4): 219-233.