Ta klobuk nas lahko naredi pametnejše

Možnost, da izboljšamo svoje mentalne sposobnosti, jih razvijemo do skrajnih meja in presežemo morebitne bariera je nekaj, kar že od nekdaj pritegne pozornost človeka in je pogosta tema znanosti fikcija.

Pred kratkim je skupina raziskovalcev ustvarila klobuk, za katerega se zdi, da prispeva k temu cilju. ampak... kaj nameravamo? Klobuk, ki nas dela pametnejše?

• Sorodni članek: "Gardnerjeva teorija več inteligenc"

Kaj je inteligenca?

Z inteligenco razumemo sposobnost ali niz sposobnosti, ki nam to omogočajo razumeti, analizirati in prilagodljivo komunicirati z okoljem.

Večja intelektualna sposobnost torej pomeni večjo možnost, da smo bolj prilagodljivi, ne glede na to, ali jo razumemo kot sposobnost splošnih ali različnih specifičnih zmožnosti, ki posamezniku omogočajo lažjo predstavo o odnosih med pojavi in ​​kako jih upravljati. situacije.

To ne pomeni, da nas mora neposredno narediti bolj prilagodljive (to bi zahtevalo druge mentalne sposobnosti poleg zgolj intelektualne), le da povečuje možnosti za to.

• Morda vas zanima: "teorije človeške inteligence"

Spreminjanje inteligence s klobukom: ali je to mogoče?

Inteligenca je koristna lastnost in veliko ljudi bi ga želelo opolnomočiti. Toda ali je to mogoče?

Če upoštevamo, da so kognitivne sposobnosti posredovane z delovanjem možganov, sinapse in nevronskih povezav ter prenosa informacij iz nevronov, je morda mogoče spodbujajo in urijo naše kognitivne vire.

Pravzaprav obstajajo številni načini za izboljšanje učinkovitosti naše nevronske mreže, ustvarjanje novih povezav in krepitev obstoječih. Primeri tega so praksa miselnih vaj, nenehno učenje in usposabljanje v celotnem življenjskem ciklu, čuječnost ter ustrezno telesno in psihično samooskrbo.

Glede na to, kaj je mogoče da lahko artefakt povzroči takšno povečanje inteligence, se lahko šteje za možno stimulacijo ustreznih možganskih področij pred določenimi nalogami. In to je tisto, kar je ekipa raziskovalcev z univerze Vanderbilt očitno dosegla z napravo v obliki kapice, ki stimulira različne regije in lokacije.

Naprava: kako deluje

Zadevna naprava deluje z uporabo blagih električnih tokov v določenih predelih možganov. Omenjena stimulacija ni invazivna ali škodljiva, je podobna transkranialni magnetni stimulaciji. Učinki so začasni.

Natančneje, vrsta elektrod se namesti na sprednji del lobanje med katerimi teče tok, kar povzroči aktivacijo Čelni reženj (zlasti v njenem medialnem delu). To področje med drugimi funkcijami sodeluje pri učenju, pozornosti in izvršilnih funkcijah. Sodeluje tudi pri upravljanju napak, saj sproži možganske reakcije vsakič, ko naredimo napako.

Z oddajanjem električnih tokov v tem območju se želi izogniti negativnim odzivom in napakam, kar nam pomaga k večji učinkovitosti.

Rezultati, dobljeni z njegovo uporabo

Odraženi poskusi kažejo, da so prostovoljci po stimulaciji z zadevno napravo naredili manj napak. Očitno se spodbuja tudi učna sposobnost, saj potrebuje manj časa za pridobivanje in utrjevanje novih informacij.

Vendar so učinki te naprave omejeni in začasni. Oddajanje električnih impulzov aktivira nekatera področja možganov in olajša učenje v tem smislu, vendar aktivnost možganov ne traja dovolj dolgo, da bi povzročil trajno spremembo, ki je integrirana v psihično strukturo možganov. uporabnik. Poleg tega, če so reakcije, zaradi katerih delamo napake, manipulirane mi pa spreminjamo vidike, ki prispevajo k učenjuKako se učiti iz lastnih napak.

Zdi se, da rezultati, ki jih je pridobila raziskovalna skupina, kažejo, da lahko povzroči približno dvajsetminutna stimulacija učinki, ki bodo v naslednjih petih urah izginili.

Ta naprava ima lahko večkratno uporabo pri zdravljenju različnih motenj, kot npr ADHD val shizofrenija, spodbujanje, na primer, nevralgičnih centrov, ki nadzorujejo zaviranje vedenja in / ali pozornosti do njega.

Tako ima ta pripomoček za izboljšanje inteligence lahko veliko število aplikacij in je zelo uporabno, saj je zelo zanimivo raziskovalno področje za zdravljenje različnih težav. In kljub temu je potrebna višja raven raziskav, da bi imeli zanesljivejše rezultate.

Bibliografske reference:

• Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Vzročni nadzor medialno-čelnega korteksa upravlja elektrofiziološke in vedenjske indekse spremljanja in učenja. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214-4227.