20 mitov o ustrahovanju

Ustrahovanje oziroma šolsko nadlegovanje je družbeni pojav, ki je žal pogost v šolskem okolju in za katerega je značilna namera neposredno fizično ali psihično zlorabo ene ali več oseb nad sošolcem, znotraj in/ali zunaj centra izobraževalni.

Gre za eno najbolj raziskanih družbenih dinamik zlorabe na področju otroške in socialne psihologije, zato Psihološki in izobraževalni strokovnjaki so razvili različne intervencijske strategije za preprečevanje in izkoreninjenje ustrahovanja na delovnem mestu. učilnica.

vendar del rešitve za boj proti ustrahovanju je ovreči razširjene mite o ustrahovanju. Poglejmo, kateri so nekateri najbolj škodljivi.

Najpogostejši miti o ustrahovanju

Čeprav je pogosta težava v življenju mnogih fantov in deklet, je ustrahovanje za mnoge še vedno neznana tema. ljudi in iz katerega mnogi ljudje še naprej ohranjajo škodljive ideje ali mite, ki ne ustrezajo resničnosti problem.

Tukaj boste našli glavne mite o ustrahovanju, ki še vedno obstajajo v današnji družbi.

1. So otroške stvari

Glede na to, da je tako resno dejanje, kot je ustrahovanje, normalno pri tej starosti in da je celo igra, je a neodgovoren način podcenjevanja družbene dinamike, ki lahko na koncu povzroči težave z duševnim zdravjem žrtev.

Če rečemo, da gre za otroške stvari, samo odvzamemo odgovornost zlorabcem in prepričati žrtev, da njihova tesnoba in trpljenje v resnici nista tako huda.

• Sorodni članek: "Otroška psihologija: praktični vodnik za očete in matere"

2. Ta izkušnja te naredi močnejšega

Reči, da ustrahovanje krepi značaj ali krepi tiste, ki ga trpijo, je nepoznavanje velike posledice, ki jih ima lahko trpinčenje na žrtve, tako v otroštvu kot v Odrasli.

Večina ljudi, ki so bili skozi situacije ustrahovanja, se nagibajo k razvoju primerov anksioznosti, depresije, travme, stres, obsesivno-kompulzivna motnja in dolg seznam možnih psiholoških motenj.

3. To je del rasti

Še enkrat, normaliziranje ustrahovanja do te mere, da ga obravnavamo kot normalno fazo šolskega življenja ali naravno rast, je vse, kar naredi, to, da zmanjša pomen in resnost problema.

Namesto da bi ga normalizirali, bi morali odrasli, tako učitelji kot starši, čim prej prepoznati to vrsto dinamike ustrahovanja. ter jih reševati čim prej, načrtno in z učinkovitimi protokoli.

Podobno je odgovornost sošolcev, da prijavijo vsakič, ko opazijo ustrahovanje katerega koli učenca.

4. Ustrahovanje je, ko gre za fizično agresijo

Kot je navedeno na začetku članka, obstaja veliko oblik ustrahovanja: najbolj vidne so agresije. obstajajo pa tudi oblike psihičnega nadlegovanja, ki jih je težje prepoznati, a enako škodljivo.

Psihologi menijo, da nekatere oblike psihičnega ustrahovanja so lahko hujše od določenih fizičnih napadov, saj povzročajo škodo osebnosti ali samozavesti žrtve in lahko trajno zaznamujejo duševno zdravje prizadete osebe.

• Morda vas zanima: "Primeri psihičnega nasilja (razloženo)"

5. besede ne bolijo

Tako lahko pridemo do zaključka, da tako besede kot žalitve in nasilje psihološke so oblike psihične agresije, ki lahko povzročijo večjo škodo žrtvi kot udarci oz brce.

Sistematično izrečene žalitve na osebo lahko trajno okrnijo tako njeno duševno zdravje kot tudi njeno osebnost in stopnjo samospoštovanja.

6. Žrtve so šibki ljudje

Žrtve ustrahovanja skoraj nikoli ne sledijo istemu vzorcu in so običajno ljudje iz zelo različnih družbenih, kulturnih, spolnih in telesnih okolij.

V nasprotju s splošnim mnenjem žrtve niso vedno šibki, nizki ali plašni otroci in ne prihajajo vedno iz prikrajšanih ali nestrukturiranih okolij.

7. Spletno ustrahovanje ni tako resno

Spletno ustrahovanje je oblika nadlegovanja, ki se pojavlja v digitalni sferi in pri kateri storilci izvajajo nadlegovanje žrtve z njihovih družbenih omrežij in uporaba vseh vrst slik žrtve, memov ali sporočil boleče.

Čeprav nekateri menijo, da je morda blažji način nadlegovanja, je resnica taka Lahko vpliva na duševno zdravje žrtve v enaki ali večji meri kot pri ustrahovanju klasična.

8. Vsaka razprava je ustrahovanje

Nekateri vzgojitelji bodo morda menili, da se lahko kakršno koli izkazovanje nestrinjanja ali jezna razprava med vrstniki šteje za ustrahovanje.

Ustrahovanje se izvaja z namenom ponižanja in prizadetosti druge osebe in običajno nasprotuje več ljudem samo enemu; medtem ko je običajna razprava motivirana z razhajanjem mnenj.

9. dekleta ne ustrahujejo

Obstaja neutemeljena možnost, ki potrjuje, da dekleta ne ustrahujejo in da je to izključno za fante.

Resničnost je taka, da ustrahujejo tako dekleta kot fantje in da, ko gre za ustrahovanje, nista pomembna niti spol niti osebne okoliščine žrtve.

10. To je moda

Ker je znanih vedno več primerov ustrahovanja, bodo nekateri morda menili, da je ustrahovanja danes več kot pred desetletji.

Ta sprememba v družbeni in šolski dinamiki je preprosto razložena z dejstvom, da ustrahovanje prej ni bilo prijavljeno in ni bilo toliko družbene ozaveščenosti kot danes.

11. Ne povzroča dolgotrajne škode

Ustrahovanje lahko pri osebah, ki ga trpijo, povzroči številne posledice, tako fizične kot intelektualne in psihične v primerih hujšega ustrahovanja.

Sistematične žalitve, grožnje, poniževanje in trajno nadlegovanje lahko privedejo do povzročijo resne duševne težave pri oškodovancih, zato nikar ne zapletajte v neresnice posledice.

• Sorodni članek: "Duševno zdravje: definicija in značilnosti po psihologiji"

12. So ljudje, ki si to zaslužijo

Ne glede na to, kako slabo nam lahko nekdo pade ali ne glede na to, kako zelo mislimo, da si nekdo to zasluži, si nihče ne zasluži, da gre skozi tako resno situacijo, kot je ustrahovanje. Med drugim zato, ker te situacije poglabljajo težave v odnosih, ki so obstajale že prej.

Osnova sobivanja je spoštovanje med vsemi ljudmi, ki sobivajo v šoli ali vzgojnem centru, ne da bi šli tako skrajno, da bi kogar koli nadlegovali ali kogar koli želeli ustrahovati.

13. Ustrahovanje je enostavno prepoznati

Čeprav je fizično ustrahovanje zlahka prepoznavno, je ustrahovanje ali psihično nadlegovanje bolj subtilno in težko prepoznavno, naloga, za katero morajo prevzeti odgovornost tako učitelji kot starši.

Tudi če je ustrahovanje zahrbtno in blago, morajo poklicni vzgojitelji uporabiti najboljše tehnike in strategije za odkrivanje ustrahovanja.

14. Če ga ignorirate, bo izginilo

Kljub dejstvu, da marsikdo morda verjame v to, nasilneži ne sledijo racionalni logiki in ne glede na to, kako zelo jih ignorirajo, ne bodo vedno prenehali s svojimi prizadevanji, da bi škodovali žrtvi; včasih jih pomanjkanje negativnih posledic bolj spodbudi in celo tekmujejo med seboj, kdo bo šel dlje.

Zato je za prekinitev ustrahovalne dinamike potrebno čimprejšnje posredovanje tako s strani učiteljev kot s strani sošolcev in staršev.

15. Na nasilje se odgovori z nasiljem

Čeprav velikokrat obstaja skušnjava, da bi žrtev naučili, da se mora braniti z nasiljem in plačevanje nadlegovalca ali nadlegovalcev v istem kovancu, resnica je, da tega ni mogoče vedno rešiti torej.

V mnogih primerih nasilje samo sproži še več nasilja in lahko povzroči, da se tudi žrtev znajde v težavah in je kaznovana za nasilna dejanja.

16. otroci, ki se pritožujejo, so šibki

Povezovanje otrok, ki poročajo o svojem primeru, s šibkostjo ali nezrelostjo je velika napaka kar naredi je, da žrtev ponovno žrtvuje.

Namesto tega je pomembno prepoznati pogum otrok, ki poročajo, in jim zagotoviti, da se po svojih najboljših močeh trudijo premagati težavo.

17. Žrtve vedno povedo odrasli osebi

Na žalost žrtve ne poiščejo vedno pomoči odrasle osebe in velikokrat situacijo ustrahovanja zadržijo zase, zaradi težave s samopodobo in sramoto, ki jo trpijo.

Najboljše, kar lahko stori vsak, ki se znajde v tej situaciji, je, da čim prej prijavi ustrahovanje, ki ga doživljajo učitelji in starši.

18. Ustrahovanje je nemogoče ustaviti

Ustrahovanje je mogoče enostavno ustaviti, če se uporabljajo standardizirani protokoli, ki temeljijo na znanstvenih dokazih.

Če primer predamo strokovnjakom in staršem, učiteljem in učencem, ki skupaj veslajo v isto smer, je mogoče premagati ustrahovanje in ustaviti nadlegovanje.

19. Spletno ustrahovanje se začne v srednji šoli

Spletno ustrahovanje se običajno pojavi pri 14 ali 15 letih in več, lahko pa tudi pri mlajših otrocih in mladostnikih, na primer pri 13 ali celo 11 letih.

Ta vrsta ustrahovanja zahteva le uporabnika, ki je povezan z internetom ali določenimi družbenimi omrežji, saj lahko prizadene vsakega fanta ali dekle.

20. Starši in učitelji ne vedo ničesar

Učitelji se pogosto zavedajo situacije zlorabe, a včasih na koncu ne storijo ničesar glede tega.

Nasprotno, vloga staršev je tudi prepoznati tovrstne težave pri svojih otrocih, kar jim pogosto tudi uspe.