Nevrovodstvo: 4 ideje o možganskih osnovah vodenja

Skoraj vsako področje človeškega vedenja ima nevrobiološki vidik, ki ga lahko preučujemo z raziskovanjem delovanja možganov. Vendar pa se to področje raziskovanja ne osredotoča le na duševne procese posameznika, izoliranega od njegovih okolje, ampak vključuje tudi način, kako okolje vpliva na naše mreže nevronov in obratno.

Zato obstaja nevrovodstvo, koncept, ki se nanaša na del vodenja in vodenja ekipe, ki je povezan s tem, kar vemo o človeških možganih.

• Sorodni članek: "Vrste vodenja: 5 najpogostejših vrst vodij"

Odnos med možgani in vodstvom: 4 ključi

Tukaj boste našli nekaj ključnih idej, ki vam bodo pomagale razumeti, kako je delovanje možganov povezano z načinom delovanja voditeljev v skladu z načeli nevrovodenja.

1. Pomen čustvenega spomina

Zadnja desetletja raziskav nevrobioloških osnov spomina so nam to pokazala čustveni del spominov deluje na drugačen način na način, na katerega "filiramo" v naših možganih najbolj racionalen in enostaven za verbalno razlago.

To med drugim pomeni, da ni nujno, da je intenzivnost spomina na čustvo enaka intenzivnosti spomina na idejo, stavek ali sklepanje. Pravzaprav je čustveni odtis običajno trajnejši od tistega, ki se izraža s konkretnimi idejami in besedami.

V praksi naš odnos do neke osebe ni odvisen od tega, kakšna prepričanja imamo o njej, ampak od čustva in občutke, ki jih povzroča v nas zaradi trenutkov, ko smo prišli v stik z njim v preteklostiČeprav se ne spomnimo natančno, kaj se je dogajalo na teh srečanjih.

Zaradi tega je čustveni ton dialoga običajno enako ali bolj odločilen kot čista vsebina povedanega. čas, da v ljudeh pustimo lep spomin in olajšamo, da se naša stališča jemljejo zelo resno račun. Isti pogovor lahko povzroči nastanek vodstva ali ne, odvisno od načina govora, pri čemer je vsebina povedanega enaka.

• Morda vas zanima: "Deli človeških možganov (in funkcije)"

2. Zakasnitev zadovoljstva

Sposobnost, da se odrečete takojšnjim nagradam, da bi se kvalificirali za srednje- do dolgoročne nagrade, je ena najbolj uporabnih psiholoških sposobnosti, ko gre za doseganje ambicioznih ciljev, ki so tiste, h katerim si lahko prizadevajo velike medsebojno usklajene ekipe.

Če se osredotočimo na posameznika (in natančneje na njegove možgane), je ta mentalna značilnost povezana z načinom, na katerega čelni režnji nasprotujejo vplivom, ki jih limbični sistem ima pri oblikovanju akcijskih načrtov. Medtem čelni režnji so vključeni v socializacijo in konceptualizacijo abstraktnih ciljev, je limbični sistem veliko bolj strasten in individualističen.

To pomeni, da imajo tisti, ki imajo razvite čelne režnjeve, ki so bolj povezani s preostalimi deli možganov, več možnosti, da se uprejo skušnjavah ter vlagati čas in trud v doseganje ciljev, kar je pri voditeljih temeljnega pomena, da preprečijo propad projektov in da primer.

3. komunikacijskih virov

Sposobnost komuniciranja z uporabo jezika je značilnost, ki nas ločuje od živali, in to z dobrim razlogom. Zahvaljujoč temu orodju, ki temelji na simbolih, v isto akcijo lahko vključimo praktično neomejeno število ljudi, ki prispevajo k doseganju dogovora za dosego skupnega cilja.

Na primer, zahvaljujoč razvoju jezika z reorganizacijo možganske skorje je bilo mogoče vzpostaviti primitivna trgovska omrežja in loviti v skupinah ter Razmah tovrstnih veščin iz pisanja je dal prostor velikim civilizacijam z mesti, v katerih je potekalo družbeno in kulturno življenje. centralizirano.

V svetu organizacij imajo komunikacijski viri enako pomembno vlogo; Čeprav se zdi, da mora biti vsem jasno, kaj storiti, je resnica v večini primerov taka prav ta individualni pristop k delu povzroča nepotrebne težave in omejuje sposobnost skupin in ekip za rast.

Učenje najpomembnejših orodij za komuniciranje ob upoštevanju konteksta in neverbalnega jezika je ključno za tok komunikacija podjetja ali tima gre v prid splošnemu delovanju subjekta in ne proti njemu s hranjenjem nejasnosti in nesporazumi Vodje morajo delovati kot pospeševalci te komunikacijske mreže znotraj tima, da se lahko pravočasno izrazijo ideje in razrešijo dvomi.

4. Ključi do skupinske identitete

Vodje morajo biti sposobni prenašati vrednote in ideje, na katerih temelji organizacija, ne glede na to, ali je formalna ali neformalna. In v zvezi s tem je treba upoštevati, da ljudje dojemamo elemente kot celoto, ne da bi ločeno vrednotili njegove posamezne elemente.

Na primer, če v podjetju, kjer se ves čas govori, da je sodelovanje ključna vrednota organizacije, obstaja a arhitektura in oblikovanje prostorov, ki označujejo močno ločevanje med vrstami in težnjo po elitistični ekskluzivnosti na nekaterih področjih, Posledica tega je, da delavci ne bodo imeli uravnoteženega dojemanja subjekta, ker bodo imeli vtis, da je element uravnotežen z drugim; nasprotno, menili bodo, da so v delovanju podjetja velike nedoslednosti.

Zato, Vodje morajo delovati kot odnosi z javnostmi od zunaj, pa tudi od znotraj, tako da obstaja jasna organizacijska filozofija, ki se odraža brez nedoslednosti tako v načinu dela kot v estetiki uporabljenih sredstev.

Kako se usposobiti za nevrovodenje?

To je vznemirljivo področje raziskav in intervencij, zato ni presenetljivo, da že obstajajo pobude, namenjene poglabljanju odnosa med voditeljstvom in nevroznanostmi.

Specifično, specializirani tečaj nevrovodstva, ki ga poučuje Institut de Formació Continua-IL3 (Universitat de Barcelona) daje možnost učenja iz rok strokovnega učitelja v o tako raznolikih in uporabnih temah, kot so obvladovanje stresa, čustvena regulacija in drugi. Ima 3 kreditne točke ECTS in temelji na zelo aplikativno usmerjeni obliki. Če želite izvedeti več o tem tečaju, glejte več informacij v tej povezavi.