Kurikularna karta: značilnosti, deli in funkcije

Kurikularni zemljevidi so vizualna orodja, ki omogočajo organiziranje tega, kar se bo poučevalo v izobraževalnem centru, upoštevajoč vsak predmet ali predmetno področje, starostno obdobje in obdobje v letu, bodisi mesece, četrtletja oz semestri.

Zemljevid kurikuluma je predstavljen v obliki tabele in zaradi svoje preproste strukture ga je zelo enostavno razumeti in se z njim posvetovati ob prihodnjih priložnostih. Nato bomo podrobneje videli, kaj so, kakšne so njihove značilnosti, kako so izdelani in kakšne funkcije imajo.

• Sorodni članek: "Pedagoška psihologija: definicija, pojmi in teorije"

Kaj je zemljevid kurikuluma?

Zemljevid kurikuluma je izobraževalni pripomoček, v katerem so vizualno predstavljene vsebine učnega načrta. Tako je element, ki učiteljem pomaga pri pripravi in ​​prijavi na šolsko leto. To orodje je zelo uporabno, saj učiteljem omogoča iskanje nedoslednosti in prekrivanj nekaj elementov, ki so jih nameravali poučevati, ali poiskati vidike študijskega leta, ki jih je treba izboljšati.

Da bi razvili načrt kurikuluma, je treba določiti teme in veščine, ki jih je treba poučevati pri vsakem od predmetov in stopenj centra. Na ta način lahko učitelji prilagodite svoj stil poučevanja potrebam učencev in ob upoštevanju tega, kar poučujejo ostali učitelji.

Format zemljevida kurikuluma je običajno preglednica ali tabela. Njegovi stolpci prikazujejo časovna obdobja, s katerimi želite delati, medtem ko vrstice vključujejo informacije o temah, ki jih boste poučevali v teh obdobjih. Vendar to ni edini način za razvoj načrta kurikuluma, saj vsak učitelj in center lahko meni, da je druga organizacija primernejša.

Značilnosti zemljevida kurikuluma

Izpostavimo lahko tri značilnosti zemljevidov kurikuluma.

1. Vizualno predstavljeni podatki

Najbolj ugodna značilnost zemljevidov kurikuluma je, da so orodja, ki omogočajo predstavitev vseh informacije, ki se nanašajo na študijski načrt in potrebe študentov na vizualni način in v enem samem dokument.

Zahvaljujoč temu, kurikularni zemljevid Na upravni ravni je zelo koristno. Učitelji lahko le s pogledom preverijo, ali dosegajo cilje, ki so jih predlagali, ali morajo v svojem pristopu kaj spremeniti.

Druga prednost te točke je, da jo ljudje zunaj institucije lažje razumejo izobraževanja, kot so novoprispeli učitelji, prosvetni inšpektorji in starši učencev. študenti. Je zelo intuitivno orodje za razumevanje.

2. Povzetek pomembnih informacij

Pri izdelavi zemljevida učnega načrta veliko informacij je treba postaviti na omejen prostor.

Za to je potrebno sintetizirati podatke, ki se zdijo potrebni in ki so dovolj jasni, da pomagajo razumeti, kaj se bo poučevalo.

3. Organiziran v več sklopih

Za lažje razumevanje so zemljevidi učnega načrta običajno razdeljeni na več delov. komplementarno, po različnih merilih, ki jih določijo učitelji, ki ga pripravljajo.

Natančne delitve se razlikujejo v vsakem od njih, odvisno od tehnike, uporabljene za njihovo ustvarjanje, čeprav so ponavadi zelo podobne.

• Delitve se običajno izvajajo na podlagi teh treh meril:
• Področja, ki jih je treba poučevati (matematika, jezik, biologija ...)
• Starost učencev
• Šolsko obdobje (četrtletja, polletja, meseci...)

Na ta način, če želite preveriti, kaj se mora posamezna starostna skupina naučiti na določeni točki tečaja, morate le poglejte razdelek na zemljevidu kurikuluma in poglejte, kateri šolski cilji so tam opisani.

• Morda vas zanima: "Kaj je kurikularna prilagoditev v izobraževanju? Njegove vrste in prednosti"

strukturo in dele

Čeprav se lahko oblika kurikularnega zemljevida zelo razlikuje glede na to, kaj je bilo predstavljena, resnica je, da je v veliki večini primerov njegova struktura v obliki tabele oz preglednico.

Ta zasnova je pravzaprav eden od vidikov zemljevidov kurikuluma, zaradi katerih so resnično uporabni, saj omogočajo na prvi pogled poiščite podatke, ki jih želite pregledati o študentu, njegovem razredu ali predmetu.

stolpce

Na splošno stolpci predstavljajo časovna obdobja, kot so četrtletja, na katera je razdeljeno študijsko leto. Skupaj s tem, v vsakem od stolpcev so običajno pododdelki, ki predstavljajo različna učna področja, na katera se kurikularni zemljevid nanaša, na primer umetniško ali znanstveno področje.

vrstice

V delu vrstic so običajno predstavljene izobrazbene stopnje učencev, ki jim bodo pouk predavali. Običajno je ta razdelitev narejena glede na stopnje, ki jim pripadajo, ali na podlagi ciklov, v katerih so. Na ta način lahko nekatere kurikularne karte razdelimo na leta osnovne, srednje, predšolske... medtem ko drugi to storijo tako, da jih združijo v pare ali cikle.

Lahko greste tudi malo dlje in naredite veliko bolj podroben zemljevid kurikuluma, v katerem se odražajo vse informacije vsakega od študentov. V teh primerih bi vrstice predstavljale znanje in cilje enega učenca in so bolj usmerjene na šole z manj učenci ali posebne centre.

Izdelava

Pri izdelavi kurikularnega načrta morajo učitelji ugotoviti, katere učne cilje želijo doseči. Poleg tega se morajo učitelji potruditi in zbrati vse potrebne informacije navesti, kaj želijo poučevati in kaj so videli poučevati tudi drugi učitelji, izogibanje prekrivanjem in ponavljanjem.

Ko bo to storjeno, bo moral profesor samo zajeti informacije o vsakem predmetu, ki ga poučuje, v preglednico ali tabelo. Pri tem se morate prepričati, da je rezultat čim bolj jasen, da ga boste lažje razumeli. v prihodnjih posvetovanjih ali se izognili nesporazumom, če bi se morali drugi učitelji sklicevati na ta zemljevid učni načrt.

Kot smo komentirali v prejšnjem razdelku, se lahko organizacija vsakega kurikularnega načrta razlikuje, odvisno od potreb študentov, akademske situacije ali tega, kar se bo zgodilo učiti.

Vendar, kot smo videli, najbolj običajno vključuje razdelitev tabele v stolpce glede na kurikularna področja in časovna obdobja v kateri je predmet razdeljen, medtem ko bi vrstice vsebovale informacije o vsaki od ravni izobraževanja, ki se poučuje.

Funkcije na izobraževalnem področju

Na podlagi tega, kar smo videli, lahko določimo dve glavni funkciji kurikularnih zemljevidov.

Organizirajte pedagoško dejavnost

Kurikularni zemljevidi služijo predvsem kot orodje, ki učiteljem omogoča organiziranje, ki določajo, katere šolske cilje morajo doseči med izobraževalnim tečajem.

Običajno je, da en sam učitelj skrbi za veliko učencev različnih stopenj svojega predmeta ali predmetov, kar zaradi česar jim uporabno in pojasnjevalno orodje, kot je kurikularni zemljevid, močno olajša njihovo dejavnost učiteljica.

Vodnik za merjenje rezultatov

Če je zemljevid kurikuluma dobro pripravljen, je tudi idealno orodje za merijo rezultate, dosežene v študijskem letu. Kurikularni načrt omogoča učitelju, da se ves čas zaveda, ali dosega rezultate, ki jih je predlagal na začetku šolskega leta.

Če niste dosegli pričakovanih ciljev, lahko to popravite na preprost način z ukrepanjem in reorganizacija vsebin, ki se poučujejo v razredu, z zelo preprostim sklicevanjem pri branju zemljevida učni načrt.

zaključki

Kot smo videli, kurikularne karte So zelo uporabna orodja za učitelje., ki omogoča že od samega začetka ugotoviti, kaj je treba doseči med poučevanjem. Poleg tega vam omogoča, da vidite, ali obstajajo učitelji, ki se prekrivajo z drugimi glede vsebine, ki jo je treba poučevati, poleg tega, da so orodja ki omogočajo ovrednotenje poteka tečaja in preverjanje, ali so cilji na začetku doseženi dvignjen.

Bibliografske reference:

• Jacobs, H. (1998). Povezave, preslikava in strukture za učenje: Intervju z dr. Heidi Hayes Jacobs. Revija Neodvisna šola. Nacionalno združenje neodvisnih šol. 57 (3).
• Hale, J. TO. (2008). Vodnik za načrtovanje kurikuluma. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. str. 145.