Izobraževanje v vrednotah: iz česa je sestavljeno?

Ko pomislimo na pomen besede izobraževanje, zelo verjetno je, da to besedo povežemo z načinom, kako ljudje sprejemajo določene norme in konvencije, ki povezujejo družbo, tehnike dela in kosi znanja o tem, kaj svetu.

Vendar obstaja vrsta izobraževanja, ki daleč presega to tehnično učenje:Izobraževanje v vrednotah.

• Povezani članek: "Pedagoška psihologija: definicija, koncepti in teorije"

Kaj je vzgoja v vrednotah?

Koncept vzgoje v vrednotah je zelo širok, vendar se na splošno nanaša na nabor strategij in dinamike odnosov, katerih cilj je usposobiti modele državljanstva in sobivanja temelji na spoštovanju, empatiji in enakosti.

To pomeni, da gre daleč dlje od poučevanja predmetov, povezanih z delovanjem narave in družb. Če nam ti prvi predmeti govorijo o "kaj" in o "kako", nam izobraževanje v vrednotah govori o "za kaj".

Tako kot vzgoja v vrednotah je povezano z etično lestvico in vrednote, ki služijo za razvrščanje prednostnih nalogVpliva tudi na način, kako si ljudje z znanjem, ki se ga učijo pri drugih predmetih, postavljajo cilje.

Teme iz izobraževanja v vrednotah

Ta oblika izobraževanja je odprla več področij, na katerih bodo študentje (ali bolje rečeno učenci) razmišljali in razpravljali. To so glavni:

Enakost in neenakost

Ideja, da so vsi ljudje enaki bistveno je razviti vključujoče moralne sisteme. Vendar ni vedno lahko vedeti, kakšne praktične posledice ima to moralno načelo. Pri vzgoji za vrednote so ljudje povabljeni k razmišljanju o tem, kaj pomeni enakost in katere vrste vedenja jo ogrožajo.

Ideja, da so vsi ljudje enaki, ni le eden od temeljev demokracije, temveč omogoča tudi družbeno prilagajanje in spoštovanje pravil sobivanja.

Sočutje

Čeprav se sprva zdi tako, pri vzgoji za vrednote ne gre za poučevanje, kakšni so zakoni in predpisi. navade, po katerih se vodi družba: zmožen bi bil tudi nekdo z močnimi psihopatskimi lastnostmi to. Izobraževanje v vrednotah med drugim vključuje prevzemanje etične lestvice, v kateri zavzetost za družbo in empatija Pomagajo opredeliti cilje našega delovanja.

Kognitivno in čustveno umestitev v kožo nekoga drugega izboljša vašo sposobnost obvladovanja konfliktov in razumevanja različnih stališč.

Etični krogi

Izobraževanje o vrednotah se odraža tudi na širini naših etičnih krogov, to je tiste skupine, ki vključujejo posameznike, skupine in elemente, ki jih je treba zaščititi še posebej.

Tudi spoštovanje živali je tema, ki se je lotila od tu in lahko služi razmisleku o pravicah nečloveških oblik življenja.

Ohranjanje okolja

Okolje ni le zbirka virov, je tudi naš življenjski prostor in ga je treba skupno zaščititi. Zato odnos z naravo je temeljnega pomena pri izobraževanju v vrednotah; Po eni strani spodbuja k razmišljanju o problemu, ki se ga je treba lotiti skupaj in je torej odvisen od državljanske in skupne zavezanosti, druga omogoča razviti občutljivost za težave, ki presegajo samega sebe in celo ljudi, ki jih poznamo ceni.

Pregled za posebne potrebe

Nujno je razviti znanje, kako zaznati osebne ali kolektivne situacije, v katerih je nekdo v slabšem položaju občutljivost za nekatere vrste trditev, ki za nas ne bi imele prevelikega pomena, saj niso neposredno prizadeti. To velja za potrebe etničnih manjšin ali homoseksualcev, ki so diskriminirani z zakonom in zdravljenjem.

Kako razviti izobrazbo v vrednotah?

Izobraževanje v vrednotah ni zgolj posebna tema, ki bi jo morali poučevati v izobraževalnih centrih; Biti mora transverzalen in mora vplivati ​​na način dela ne le celotnega učiteljskega osebja kot celote, ampak tudi način delovanja celotne izobraževalne ustanove, staršev in skrbnikov ter na splošno skupnosti. Ker je nekaj, kar je ponotranjeno s prakso, ni nobene ločnice med dogajanjem v učilnicah in zunaj njih.

Nekatere strategije vzgajanja v vrednotah so naslednje:

• Zavrnite oblike diskriminacije.
• Opolnomoči oblike vodenja ki ne temelji na bahavosti moči.
• Vabite na filozofsko razpravo o moralnih dilemah.
• Izpostavite vedenja, ki škodujejo skupini, ne da bi ljudi stigmatizirali.
• Poudarite načelo, da se lahko ljudje spremenijo.
• Predlagajte skupne praktične vaje, pri katerih je treba odločitve sprejemati sproti.
• Predvsem pa zgled.

Sklepno

Izobraževanje o vrednotah se morda zdi sorazmerno nov koncept, ki bi ga lahko ustvarili le v današnjih uspešnih družbah, resnica pa je, da filozofi, kot Sokrat Že zagovarjali so idejo, da je eden temeljnih stebrov izobraževanja cilj ustvariti dobre državljane.

Na nek način je izobraževanje, ki temelji na filozofija morale: pomaga razmislimo o svojih motivacijah in o primernosti postavljanja ciljev na tak ali drugačen način ob upoštevanju vpliva, ki ga bo imel sam zase, pa tudi za druge.