Kvantitativna šola upravljanja: kaj je in značilnosti

Upravljanje podjetij je ena najbolj aktualnih tem, ki jih lahko najdemo, čeprav nekateri njegovi modeli prihajajo od daleč.

Eden najpomembnejših je kvantitativna šola upravljanja. S tem člankom bomo lahko bolje spoznali njegov izvor, katere so njegove glavne značilnosti in kakšne prednosti nam daje v primerjavi z drugimi modeli.

• Povezani članek: "Psihologija dela in organizacij: poklic s prihodnostjo"

Kaj je kvantitativna šola menedžmenta?

V vseh modelih poslovnega upravljanja je kvantitativna šola upravljanja tista, ki se zanaša na statistične modele in računalniške simulacije kot metodo odločanja, tako da to stori tako, da se zanaša na merljive podatke in išče večjo natančnost in objektivnost. Zato gre za model, ki popolnoma temelji na racionalnem razmišljanju.

Ustvarjanje kvantitativne upravne šole sega v sredino 20. stoletja, sredi druge svetovne vojne. V tem kontekstu Britanija je na strani zaveznikov preučevala nove načine vzpostavljanja strategij, ki temeljijo na povsem racionalnem sklepanju.

. V ta namen so združili strokovnjake z različnih področij in tako je nastalo tisto, kar bo končno postalo znano kot kvantitativna šola upravljanja.

Model se je izkazal za tako uspešnega, da so mu sledile številne države. In ne samo to, po končani vojni se je ta metodologija še naprej uporabljala že v drugih vrstah, daleč od vojskovanja, kot je industrija sama. Tako so se podjetja skušala obnoviti z izkoriščanjem prednosti, ki jim jih je dala kvantitativna šola uprave.

Kako je mogoče, da je metoda, ki je bila koristna za vojne strategije, koristna tudi za poslovne strategije? Čeprav so cilji zelo različni, ostajajo temelji enaki: doseči najboljše rezultate na podlagi objektivnih podatkov. In je to ključ tega modela je kvantitativni občutek, torej merljiv in preverljiv, funkcija, za katero trpijo druge metode.

Značilnosti tega modela upravljanja

Čeprav smo nekatere že predvideli, si bomo zdaj podrobneje ogledali glavne značilnosti, ki jih povzročajo tako poseben za kvantitativno upravno šolo in ga razlikuje od drugih vrst pristopov metodološko.

1. Racionalno razmišljanje

Kot smo videli, je ključ, ki določa kvantitativno upravno šolo, nenehna uporaba racionalne misli. Vse probleme je treba analizirati z objektivnega vidika, ki omogoča merjenje in analizo vseh spremenljivk. Poleg tega lahko po tej dinamiki nekatere situacije primerjamo z drugimi in na objektiven način ocenimo učinkovitost rezultatov.

2. Različne discipline

Drugo značilnost kvantitativne upravne šole je uporaba zelo različnih perspektiv, odvisno od področja discipline, ki se ves čas uporablja za pristop. Na ta način lahko pridobiti različne vizije, vse na podlagi statističnih podatkov, da se lahko odločite z največ informacijami in tudi najbolj zanesljiv.

3. Napovedovanje

Tako na poslovnem področju kot na številnih drugih obstaja veliko število spremenljivk, ki jih moramo vedno upoštevajte pri iskanju najboljše strategije, ki nam omogoča, da dosežemo svoje cilje. Kvantitativna šola upravljanja ima to prednost, da nam zagotovi napoved v obliki verjetnosti pojava vsake od teh spremenljivk, kar je ključnega pomena, če imamo vitalne statistične podatke, ki nam bodo pomagali ubrati takšno ali drugačno pot.

• Morda vas zanima: "Demingov krog: za kaj gre v tej poslovni strategiji?"

Uporabljene tehnike

Videli smo splošne črte, ki opredeljujejo kvantitativno šolo upravljanja. Zdaj bomo bolje vedeli, katere so najpogosteje uporabljene tehnike v okviru te metodologije.

1. Ekonometrija

To orodje temelji na uporabi statistike, ki nam daje standardizacijo, s katero želimo bolje razumeti trg, na katerem deluje naša organizacija. Zahvaljujoč ekonometriji lahko napovedi temeljijo na konkretnih podatkih, ki jih podpirajo.

2. Verjetnost

Indeks verjetnosti je še eno najmočnejših orodij te šole. S pridobivanjem verjetnosti pojava vsake spremenljivke, ki jo obravnavamo v modelu, lahko se odločimo za strategije, ki jih bomo upoštevali z zaupanjem, da smo sledili objektivnemu postopku sklepanja.

3. Čakanje

Čakalna vrsta je mehanizem, s katerim se upoštevajo stroški izvedbe proizvodnje in stroški čakanja, dokler ni končana, da se doseči najugodnejšo ravnotežno točko da nam pomagajo izbrati najboljši čas za začetek proizvodnje blaga ali storitev, ki jih ponuja naše podjetje.

4. Dinamičnost

Drugo orodje, ki se uporablja v kvantitativni administrativni šoli, je razporejanje glede na dinamiko. Namenjen je uporabi v primerih, ko je bil predhodno določen končni cilj spremenjen v kateri koli fazi proizvodnje, zato dinamični pristop se uporablja za posodobitev našega cilja in s tem hitro prilagoditev na novo situacijo.

5. Linearna proizvodnja

Linearno programiranje se lahko uporablja tudi za proizvodni sistem. Cilj te metode je ekonomsko nižji stroški, kot sistem dopušča, ter tako učinkovitejši in dosežemo večje koristi s ponudbo istega izdelka, vendar proizvedenega s popolnoma optimiziranimi viri

6. Teorija iger

Teorija iger bi bila temelj kvantitativne šole upravljanja. Zahvaljujoč njej lahko vplivamo na kakršen koli problem, ki ga najdemo v organizaciji, in se z njim soočimo na matematičen način in zato z največjo možno natančnostjo, tako da izbrana rešitev bo vedno podana z matrico dobljenih rezultatov, in bomo imeli statistično podporo v ozadju.

Matematični modeli

Jasno je postalo, da so osnova kvantitativne upravne šole njeni statistični temelji, da lahko sprejema racionalne odločitve. Zdaj bomo spoznali nekatere matematične modele, na katerih temeljijo.

1. Operativna preiskava

Prvi model, ki ga najdemo, je operativna ali operativna raziskava, ki pomaga pri odločanju pod zelo izčrpno analizo. Ta model Je del veje uporabne matematike in je ena najbolj priljubljenih pri tistih, ki se uporabljajo za iskanje optimalnih odločitev. Tako kot sama kvantitativna šola upravljanja je bilo tudi njeno rojstvo rezultat raziskav, opravljenih v Združenem kraljestvu med drugo svetovno vojno.

2. Teorije odločanja

Upoštevane so tudi teorije odločanja, še en model, ki v tem primeru temelji na različnih disciplinah, kot so psihologija, ekonomija in administracija. Na ta način imajo različne perspektive, da odločitev podprejo na najbolj popoln način.

3. Elektronska obdelava podatkov

Seveda se kvantitativna šola upravljanja zanaša tudi na elektronsko obdelavo podatkov ali PED. Zahvaljujoč temu sistemu ogromne količine podatkov je mogoče enostavno in hitro obdelatiin pridobite statistične podatke velike vrednosti za določitev naših ciljev in strategij za njihovo uresničevanje.

4. Upravna znanost

Kot je razvidno, ker je del lastne nomenklature, je uprava ali upravna znanost še en steber te šole. In je to Vsa standardizirana metodologija v smislu načrtovanja, organiziranja, usmerjanja in nadzora vsakega vira podjetja izhaja neposredno iz metodologije te znanosti. Le tako lahko dosežemo raven optimizacije in učinkovitosti, ki jo iščemo s kvantitativno administrativno šolo.

5. Statistične metode

Statistični matematični model je ključnega pomena za razvoj mehanizmov te šole, kar smo že razvili v različnih točkah tega članka. In je to statistika je osnova in glavno orožje te metodologijeModel nam omogoča izvajanje vseh funkcij, ki smo jih videli, in vodi do razumsko utemeljenih odločitev, ki smo jih videli prej.

Zaključek

Po razvoju značilnosti, tehnik, ki jih uporablja, in matematičnih modelov, na katerih kvantitativne šole upravljanja, že lahko ugotovimo globalno idejo o njenih temeljih in cilji. Jasno mora biti matematična, predvsem statistična osnova, ki temu modelu prispeva moč standardizacije in količinsko opredelitev, s katero se lahko soočimo z vprašanji, ki vplivajo na naše podjetje pri sprejemanju optimalnih odločitev jih rešiti.

Bibliografske reference:

• Franklin, S. G., Terry, G. R. (2000). Načela upravljanja. Continental uredniška družba.
• MacNamara, M., Meyler, M., Arnold, A. (1990). Izobraževanje iz menedžmenta in izziv akcijskega učenja. Višja izobrazba. Springer.
• Racines, J.F. (2005). Bogota Nacionalni medijski center za učenje.
• Rana, M. M., Ali, M. J., Saha, A. (2016). Sodobna teorija managementa: primerjalna študija kvantitativnega pristopa, sistemskega pristopa in pristopa ob nepredvidljivih dogodkih. International Journal of Business and Management Invention.