13 vrst besedila in njihove značilnosti

Branje ne samo boljšega našega znanja, ampak lahko tudi odlična zabava ali pripomore k povečanju spomina. Zagotovo ste v življenju prebrali veliko besedil; vendar branje romantičnega romana ni isto kot branje navodil za uporabo.

• Povezani članek: "5 neverjetnih prednosti branja knjig za vaše možgane”

Vrste besedila in kaj jih razlikuje

Zato obstajajo različne vrste besedila. Kakšne razlike pa obstajajo med njima? Kaj jih zaznamuje? V naslednjih vrsticah najdete klasifikacijo z različnimi vrstami besedila.

1. Besedilo pripovedi

Pripovedno besedilo povezuje dogodke, zgodbe, zgodbe, dejstva ali mite, zato je lahko izmišljen ali ne izmišljen. Zanj je značilno zaporedje dogodkov, izraženo z dinamičnimi glagoli in prislovi ter prostorskimi vezniki, kot so: "in potem", "prvi", "drugi", "tretji"... Na primer: »Najprej smo spakirali kovčke, nato pa smo vstopili v taksi in se odpravili na letališče. Nato... ".

V tej vrsti besedila je najpogosteje uporabljena glagolska oblika preteklost. Ponavadi mimo popolnega, uporabljajo pa se tudi drugi: vzel je solnik, živel v tem domu, hodil, bil čist, rekel, kaj misli itd. Ko pa se dialogi reproducirajo, so neposredno, to je, kaj prepisujejo znaki pravijo dobesedno, najpogostejša glagolska oblika je običajno sedanjik: -¡Vete de tukaj! Naj grem na pot! -je rekel moški.

• Povezani članek: "5 razlik med mitom in legendo"

2. Opisno besedilo

Ta vrsta besedila, imenovano opisno besedilo, naj bi nekaj opredelila, naj bo to predmet, oseba, žival, situacija ali opis druge vrste besedila. Uporablja se tudi za izražanje občutkov. Besedilo se običajno vrti okoli lastnosti stvari in običajno uporablja oblike zaimka tretje osebe.

Obstajata dve vrsti opisnih besedil:

• Tehnično opisno besedilo: značilno poudarjanje natančnosti podatkov
• Literarno opisno besedilo: opisi so bolj osebni in namen je avtor.

3. Izpovedno besedilo

Cilj te vrste besedila je pojasniti. Izložitveno besedilo je usmerjeno k razkritju teme, v kateri pa avtor ne poda svojega osebnega mnenja, to pomeni, da običajno navede ustrezna dejstva in številke, ne pa tudi svojih mnenj. Te vrste besedila pogosto najdemo v številnih učbenikih, kot je šolski ali univerzitetni predmet. Običajno vključujejo definicije, razlage itd.

Struktura teh besedil je ponavadi zelo jasna, kar se začne z uvodom za promocijo teme; razvoj, ki poudarja objektivno analizo, primere ali podatke; in zaključek, ki povzema najpomembnejše vidike obravnavane teme. Njegov namen je informiranje.

4. Argumentirano besedilo

Argumentirana besedila izhajajo iz predpostavke, v kateri je uporabljen slog pisanja, katerega namen je prepričati bralca, saj so izpostavljeni razlogi za ali proti določenemu "stališču" ali "tezi".

Da bi to dosegli, se besedilo običajno začne s predstavitvijo, ki pomaga razumeti predlagane argumente. To pomeni, da je treba bralca postaviti v kontekst, preden začnemo razkrivati ​​prednosti ali značilnosti obravnavane teme. Za verodostojnost lahko ta vrsta besedila vsebuje bibliografske reference, ki omogočajo dokazovanje njegove veljavnosti, pa tudi razloge za vzrok in učinek, avtoriteto (torej strokovnjake za to temo) ali priljubljenost (na primer vsi), med drugi.

5. Besedilo direktive

Besedilo direktive bralca spodbudi, da nekaj naredi, torej gre za poučno besedilo, ki pojasnjuje, kako razviti dejavnost ali uresničiti cilj. Pri tej vrsti besedila je zelo pomemben vrstni red, pa tudi logični vrstni red z vzročno-posledičnimi povezavami in vrstni red od bolj do manj pomembnega. Primer te vrste besedila bi bil priročnik z navodili.

6. Znanstvena besedila

Če ste eden tistih, ki so študirali na univerzi, ste zagotovo že kdaj prebrali znanstveno besedilo, ki je vrsta besedila, ki je namenjeno prikazovanju raziskovalnega napredka. V njem izstopa formalno pisanje, v katerem je uporabljen tehnični jezik. Struktura je skladna in informacije se morajo vedno sklicevati.

7. Pravna besedila

So besedila, ki se uporabljajo na pravosodnem področju, ki vsebujejo številne tehnične značilnosti, starodavne izraze (na primer iz grščine ali latinščine) ter formalni in konzervativni jezik. Zanje je značilna logična in progresivna razporeditev vsebin, njihova vsebina pa izstopa po svoji objektivnosti, katere cilj je izogniti se zmotnim ali dvoumnim interpretacijam.

Stavki so v tretji tretji osebi ednine, brezosebni in pasivni refleksi. V primerjavi z drugimi vrstami besedila je ponavljanje besed pogosto, v resnici pa se ključni pojmi v dokumentu pogosto ponavljajo vedno znova, da se izognemo dvoumnosti.

8. Upravna besedila

Upravna besedila so podobna pravnim. Pravzaprav jih pogosto imenujejo pravno-upravna besedila. Vendar so ponavadi manj toga kot pravna. Primer tega so potrdila.

9. Literarna besedila

So besedila z odlično literarno estetiko, zato veljajo za umetniška dela. Izstopa metaforični jezik, bogat z izraznostjo in čustvi. Pesmi, zgodbe, zgodbe in nekateri eseji so primeri literarnih besedil.

10. Humanistična besedila

Humanistična besedila so tista, ki obravnavajo temo človeških odnosov (na primer filozofija ali sociologija), ki pa ni formalna, kot je to pri znanstvenih besedilih.

11. Oglasna besedila

Kot že ime pove, je vsebina teh besedil oglaševanje, njegov namen pa je prepričati bralca, da najame storitev ali kupi izdelek. Kopije in slogani so primeri te vrste besedila.

12. Novinarska besedila

Novinarska besedila so tista, ki naj bi informirala, čeprav lahko tudi podajo mnenje. Njegov cilj je novinarsko komuniciranje in ga najdemo tako v papirnatih časopisih kot na spletnih straneh.

13. Digitalna besedila

Nove tehnologije so omogočile, da se je naš način povezovanja in komuniciranja spremenil. Ta sprememba je vplivala tudi na besedila, ki imajo v digitalnem svetu veliko moč.

Tovrstno besedilo je na primer tisto, kar lahko najdemo v blogih ali digitalnih revijah. Neposrednost informacij, ki so značilne za ta medij, in enostaven dostop do vsebine, ki jo je mogoče najti bralec teh besedil ne prebere v celoti, ampak jih običajno pregleda, da gre neposredno k informacijam, ki zanima.

Bibliografske reference:

• van Dijk, T.A. (1980). Makrostrukture. Hillsdale: N.J. Erlbaum, citirano po: Marinkovich Ravena, Juana, Predlog za oceno pripovedne besedilne kompetence. Znaki 1999.