Top 10 psiholoških teorij

Psihologija je bila nadgrajena desetletja raziskav vedenja in duševnih procesov, s katerim se je enostavno izgubiti med toliko pristopi in koncepti, ki jih ni mogoče razumeti brez razumevanja teorij, v katere so postavljeni.

Glavne teorije v psihologiji

Različne psihološke teorije skušajo opisati različne pomembne vidike našega osebnost, naše vedenje, naš kognitivni razvoj in naše motivacije, med drugim vprašanja. Potem na glavnih psiholoških teorijah lahko vidite nekaj potez ki so oblikovali tisto, kar vemo o človeškem umu.

1. Kartezijanska dualistična teorija

The dualistična teorija Renéja Descartesa ugotavlja, da sta um in telo dve entiteti različne narave, da ima prva moč nadzirati drugo in da medsebojno sodeluje nekje v možganih.

V bistvu gre za pretvorbo v teorijo neke vrste filozofske pozicije dualizma, katere glavni predstavnik je Platon. Čeprav je bila kartezijanska teorija dualizma že desetletja formalno zavržena, jo še naprej sprejema nove oblike in so implicitni na način, na katerega veliko raziskav v psihologiji in nevroznanosti. Nekako se »vdre« v miselnost mnogih raziskovalnih skupin, ne da bi se tega zavedali, zato ostaja aktualna, čeprav ni veljavna.

2. Gestalt teorija

The Gestalt psihološka teorija se ukvarja z načinom, kako zaznavamo zunanji svet s svojimi čutili. Z geštaltskimi zakoni, ki so jih v prvi polovici 20. stoletja razvili nemški psihologi, odraža način, kako se zaznavanje uresničuje, medtem ko daje smisel zaznanemu in ne stvar po drugo. Več o tej teoriji lahko preberete na Ta članek.

3. Teorija vedenjskih dražljajev-odziva

Raziskovalci v vedenjski psihologiji, ki so se zanašali na operantno pogojenost iz B. F. Skinner zagovarjal idejo, da je učenje, ki ga izvajamo, odvisno od tega, kako neka vedenja ostajajo bolj oz manj okrepljeni s prijetnimi ali neprijetnimi dražljaji takoj po tem, ko je bilo to vedenje Končano.

To teorijo je dvomil Edward Tolman, ki so sredi dvajsetega stoletja pokazali, da se je mogoče učiti tudi, če niso nagrajeni takoj določena vedenja in tako odprla pot do kognitivne psihologije, ki naj bi vstopila 60-ih.

4. Teorija učenja Jeana Piageta

Ena najpomembnejših psiholoških teorij o učenju je tisti del konstruktivistični pristop Jeana Piageta. Ta švicarski raziskovalec je verjel, da je način, kako se učimo, sestavljen iz samokonstrukcije naše lastne izkušnje, torej tisto, kar živimo, se vidi v luči tega, kar smo doživeli prej.

A učenje ni odvisno samo od naših preteklih izkušenj, temveč tudi od bioloških dejavnikov, ki jih med drugim zaznamuje življenjska stopnja, v kateri smo se znašli. Zato je vzpostavil model stopenj kognitivnega razvoja, o katerem lahko preberete več tukaj.

5. Sociokulturna teorija Leva Vigotskega

Medtem ko so na začetku 20. stoletja številni psihologi preučevali učenje s poudarkom na načinu, kako posamezniki komunicirajo z okoljem, je sovjetski raziskovalec Lev vygotsky usmeril družbeno pozornost na isti predmet preučevanja.

Zanj je družba kot celota (čeprav predvsem prek staršev in skrbnikov) a srednje in hkrati učno orodje, zahvaljujoč kateremu se lahko razvijamo intelektualno. Več o tej psihološki teoriji lahko izveste v Ta članek.

6. Bandurina teorija socialnega učenja

Med vašimi preiskavami, Albert bandura je pokazal, v kolikšni meri učenje ni nekaj, kar se zgodi samo zaradi soočanja z izzivi, ampak ga tudi ima mesto s potopitvijo v okolje, v katerem lahko vidimo, kaj počnejo drugi, in rezultate, ki jih imajo drugi, če sledimo nekaterim strategije. Če želite izvedeti več o tej psihološki teoriji, kurac tukaj.

7. Teorija kognitivne disonance

Ena najpomembnejših psiholoških teorij glede oblikovanja identitet in ideologij. Koncept kognitivna disonanca, ki ga je oblikoval psiholog Leon festinger, služi za razlago stanja stresa in nelagodja, ki se pojavi, ko se istočasno držita dve ali več prepričanj, ki se med seboj štejejo za protislovna. Če želite izvedeti več o tej temi, si lahko ogledate ta dva članka:

• Kognitivna disonanca: teorija, ki razlaga samozavajanje

• Kako se odzovejo kulti, ko se prerokbe ne izpolnijo?

8. Teorija obdelave informacij

Ta teorija izhaja iz ideje, da um deluje kot skupek mehanizmov, ki obdelujejo čutne informacije (vhodni podatki), da del shranite v "pomnilniške segmente" in hkrati spremenite kombinacijo med temi informacijami o sedanjosti in informacijami o preteklosti v verigah dejanj, tako kot a robot.

V to smer, naše zaznave gredo skozi vrsto filtrov, dokler v operacije ne sodelujejo najpomembnejši podatki kompleksne duševne motnje in zato vplivajo na vedenje, ki se pojavi kot odziv nanje dražljaji. Je ena najpomembnejših psiholoških teorij v kognitivni psihologiji.

9. Teorija utelešenega spoznanja

Zamisel o utelešeno spoznanje, ki ga je sprva predlagal psiholog George Lakoff, lahko razvrstimo med psihološko teorijo in kot filozofski pristop, ki vpliva na nevroznanosti. Ta teorija ločuje od ideje, da spoznanje temelji na možganski aktivnosti, in razširja matriko misli na celotno telo kot celoto. Več o njej lahko preberete tukaj.

10. Teorija racionalne izbire

Je del področja ekonomije in kognitivne psihologije, zato ga lahko štejemo za pomembnega predstavnika psiholoških teorij. V skladu s to idejo se vsak posameznik odloča v skladu s svojimi interesi in izbira možnosti, ki jih z merila dojemate kot bolj ugodne (ali manj škodljive) zase racionalno.

The teorija racionalne izbire je imel izjemno pomembnost za družbene vede, vendar ga nove paradigme vse bolj dvomijo iz česar je razvidno, kako pogosto je pri nas vedenje, ki je klasično obravnavano kot "iracionalno".