15 примера квалитативних променљивих, са објашњењима

Кроз овај чланак ћемо видети неки примери квалитативних променљивих јако проучаван у науци, како би се концепт учинио лакшим за разумевање.

• Повезани чланак: "15 врста истраживања (и карактеристике)"

Шта су квалитативне променљиве?

Истраживање помаже професионалцима из различитих дисциплина да побољшају разумевање димензија стварности са којом се баве. Захваљујући истраживању могуће је проценити да ли је лек или третман ефикасан или не то је ефикасније од другог, па чак омогућава стварање великих технологија и научног напретка релевантност.

Али за истраживање неопходно је имати на уму да постоји много елемената који утичу на оно што желимо да анализирамо. Постоји безброј променљивих које треба узети у обзир. И проучавање ових и њихове интеракције је од суштинског значаја за научно објашњење стварности.

Унутар различитих променљивих можемо пронаћи две велике групе у зависности од начина на који се према њима можемо понашати. Неки од њих омогућавају нам да меримо аспекте стварности и посматрамо математичке везе између њихових вредности: квантитативне променљиве. Други нам омогућавају да увидимо да ли постоји неки квалитет који не посматрамо, али не дозвољавају његово мерење (посебно када говоримо о апстрактним елементима):

реч је о квалитативним променљивим.

Карактеристике овог научног концепта

Под квалитативном променљивом подразумева се било која врста карактеристика или категорија која служи за разврставање заплета стварности у неколико ненумеричких вредности који омогућавају процену присуства разлика или колебања у односу на поменуту карактеристику између различитих субјеката који се анализирају.

Квалитативна променљива је она која се фокусира на квалитет, стање или карактеристике и класификује стварност на основу Нумерички се не могу мерити категорије (за разлику од квантитативних које омогућавају вредновање наведених количина Променљиве).

Другим речима, квалитативне променљиве су оне чије вредности нису мерљиве мерним инструментима и то они сами не представљају мерљиву количину. Дакле, где год да нађемо примере квалитативних променљивих, углавном ћемо наћи индикације о томе да ли проучавани имају или немају квалитет који се не може акумулирати од мање до веће количине користећи вредности са истом нумеричком удаљеностом сваки.

Ове променљиве могу бити и номиналне (служе само за разликовање предмета у различите категорије) и редни (који поред наведеног омогућавају успостављање поретка, иако не дозвољавају посматрање математичких односа између вредности). Они такође могу бити дихотомни (када постоје само две могуће вредности) или полиномни (када променљива може имати више од две могуће вредности).

15 примера квалитативних променљивих

Испод ћете пронаћи низ примера типичних квалитативних променљивих, мада то морате узети у обзир да је често варијаблу овог типа могуће учинити операбилном и квантитативном врста.

1. Секс

Вероватно најчешћа квалитативна променљива у научним истраживањима, бар када анализирамо аспекте повезане са понашањем и здрављем људи. Ова променљива има две вредности у својој најтрадиционалнијој концепцији или три ако узмемо у обзир постојање интерсексуалних људи. Потребно је узети у обзир да говоримо о сексу на биолошком нивоу, а не о сексуалном или родном идентитету.

Тако бисмо могли наћи мушке, женске и интерсполне вредности које успостављају категоризацију субјеката на такав начин да сама категорија само утврђује да субјект То је део једне или друге групе, будући да је номинално квалитативно: бити једно или друго не омогућава успостављање хијерархије или поретка или извођење математичких операција или трансформација са својим вредности.

2. Пол / сексуални идентитет

Поред биолошког пола, сексуални или родни идентитет је такође номинална квалитативна променљива. На пример, људи могу бити цисгендер или трансродни, изражавајући само ову категорију карактеристика ваше особе која није директно мерљива.

3. Сексуална оријентација

Друга номинална квалитативна променљива може бити сексуална оријентација: дотична категорија успоставља препознатљив елемент без постојања било каквог реда или нумеричког односа. Хетеросексуалац, хомосексуалац, бисексуалац, асексуалац, пансексуалац ​​... постоји пуно могућих категорија.

4. Грађански статус

Као и пол, и брачно стање је још једна квалитативна променљива номиналног типа, чије вредности успостављају квалитет или својство у којем се могу разликовати различити људи, али без постојања било каквог нумеричког односа између њих вредности. Утврђује се само да ли испитаник има партнера. Слободни, венчани / ванбрачни партнер или удовац неке су од најчешћих и најпознатијих вредности, као и раздвојени или разведени.

5. Етничка припадност / раса

Још један пример квалитативне променљиве која се више појављује у друштвеним наукама је етничка припадност или раса, у овом случају то је такође променљива номиналног типа. А то је што нам, на пример, белци или Афроамериканци (између осталих) омогућавају да разликујемо различите етничке групе, али без постојања реда или бројчаног односа између ових фактора.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Психометрија: шта је то и за шта је одговорно?"

6. Религијска исповест

Религијска исповест особе може се сматрати врстом квалитативне променљиве: она само утврђује квалитет особе.

Будите атеиста, агностик, хришћанин, муслиман, јеврејин, хиндуиста, Будиста или припадник неке од многих постојећих верских исповести је нешто што може разликовати веровања и начин постојања људи, али без постојања било каквог реда или бројчаног односа између њих они.

7. Професија

Наша професија или занат је такође номинална квалитативна променљива. Једноставно будите психолог, лекар, архитекта, зидар, водоинсталатер или свештеник омогућава нам да се категоризујемо у колективу, али не дозвољава наређивање људи или успостављање нумеричких односа између различитих професија.

8. Стипендија

Овај пут смо пред врстом квалитативне променљиве редног типа: постоји прогресија између различитих нивоа и омогућава поређење помоћу уређених категорија, чак и ако немају нумеричке вредности саме по себи.

Тако можемо видети људе без студија, са основним, средњим и вишим студијама. Једно није вредније од другог, али неко са средњим студијама мора да је претходно радио основне студије, на пример.

9. Социоекономски ниво

Попут школовања, то је квалитативна варијабла редног типа: која има висок социоекономски ниво подразумева виши степен ове променљиве од некога са ниским нивоом, мада се нумерички однос не може успоставити.

10. Положај

Иако смо споменули да је професија номинална квалитативна променљива, положај који заузимамо у оквиру наведене професије можемо сматрати редним (иако је и даље квалитативан): хијерархијски поредак се може успоставити између различитих позиција, на пример од приватног до општег или од кухињског службеника до кувара.

11. Боја

Зелена, плава, црвена, бела... Е.Боја је још један пример номиналне квалитативне променљивеДати само указује на квалитет предмета који га разликује од осталих. Не можемо успоставити било какву нумеричку везу између њихових вредности. Сада се мора узети у обзир да би ова променљива могла да постане квантитативна ако уместо боје меримо таласну дужину (у којој постоје операбилне нумеричке вредности.

12. Крвна група

Друга номинална квалитативна променљива може бити крвна група. Нека група А, Б, АБ или О буде у позитивном или негативном нивоу не дозвољава нам да извршимо наручивање или успоставимо нумеричке односе (ко има крв А +, нема двоструко више од Б +, на пример).

13. Марка

Марка производа које користимо је још једна могућа квалитативна променљива номиналног типа, која могу се користити на пример у истраживању тржишта.

И то је да нам бренд сам по себи може понудити само информације да ли је наведена вредност променљиве представљена или не. Сада морамо имати на уму да ћемо, ако наставимо да анализирамо број или учесталост употребе поменуте марке, већ користити квантитативну променљиву.

14. Расположење

Само по себи, стање ума (из којег бисмо могли извући различите променљиве као што су срећа, туга итд.) Је квалитативна променљива.

Друга ствар је да је помоћу специјализованих инструмената репрезентативно мерење стања у подстицање операционализације овог феномена (на пример, можемо да користимо тестове као што је БДИ за мерење нивоа депресија); већ само по себи бити тужан, срећан или еутичан даје вредности за променљиву која не дозвољава успостављање нумеричких односа.

15. Име и презиме)

Вероватно их обично не сматрамо променљивим, али истина је да се наше име и презиме могу сматрати и третирати као номиналне квалитативне променљиве.

Јаиме није Пабло, али не можете успоставити поредак нити визуализовати било какав нумерички однос са овим вредностима (јер ако је На пример, предлажемо да избројимо број Јаимеса и Паблоса, променљива би сада постала Нумбер оф Јаимес / Паблос и то би већ било квантитативан).

Исто важи и за презимена. Они нам служе да групишемо чланове исте породице, али не и да им наређујемо нити се са овом променљивом пер се могу успоставити нумерички односи.

Библиографске референце:

• Баббие, Е.Р. (2009). Пракса друштвених истраживања. Белмонт: Вадсвортх Публисхинг.
• Бунге, М. (1969). Наука, њен метод и филозофија. Памплона: Лаетоли.