Рене Спитз: биографија овог психоаналитичара

Када говоримо о особи са депресијом, обично замишљамо мушкарца или жену који пате од епизоде ​​расположења депресиван и са мало способности да опази задовољство и радост у ономе што ради, безнађе и вероватно неку пасивност и недостатак жеље за Не ради ништа. Слика која вам је пала на памет вероватно ће бити слика одрасле особе или тинејџера. Али истина је да постоје и разне врсте депресије у детињству.

Један од првих аутора који их је истражио, и творац различитих концепата, био је Рене Спитз. Живот и дело овог аутора је од великог интереса, због чега је у овом чланку да видимо малу биографију Ренеа Спитза.

• Повезани чланак: "Историја психологије: главни аутори и теорије"

Кратка биографија Ренеа Спитза

Рене Спитз, чије је пуно име било Рене Арпад Спитз, дошао је на свет 29. јануара 1887. Његово рођење догодило се у граду Бечу, као најстарији од два брата синова Арпад Спитз и Ернестине Антоинетте Спитз. Био је део важне и економски утицајне породице из Мађарске и јеврејског порекла. Имао је и млађу сестру Десирее Спитз (касније Броди).

Упркос томе што је рођена у Бечу, породица се преселила у Будимпешту, где ће млади шпиц одрасти и почети да се академски развија и тренира.

обука

Шпиц би ушао на универзитет тог града, студирајући медицину. Поред Будимпеште, студирао је и у другим градовима попут Лозане и Берлина. Током ових година радио са професионалцима попут Шандора Ференцзија и почео се упознавати са радом Сигмунда Фреуда Студије медицине завршио је 1910. Све ово учинило је да се у Шпицу појавило велико занимање у погледу људске психе и психоаналитичке теорије.

Годину дана касније (1911), а по препоруци Ференцзија, Шпиц је почео да се анализира уместо њега како би учио и завршио је обуку из психоаналитичке психологије. Члан бечког психоаналитичког друштва постао је 1926. године, друштва из којег је учествовао у разним истрагама. Касније 1930. учинио је исто у Немачком психоаналитичком друштву.

Међутим две године касније током 1932 Преселио се у град Париз, где би радио као професор психоанализе на Ецоле Нормале Супериеуре. Исто тако, мало по мало његово ће се интересовање усредсредити на дечју неурозу, почевши да фокусира своја истраживања на развој малолетника од 1935. године.

Али дошло је време када се нацизам попео на власт и велики број људи је морао да емигрира како би избегао рат, укључујући шпица.

Пресељење у Америку и радни век на континенту

1939. године, током Другог светског рата, овај важан професионалац напустио је Париз и отишао у емиграцију у Сједињене Државе ризикујући свој живот, јер је био хебрејског порекла. Тамо би служио као професор на Градском колеџу Градског универзитета у Њујорку. Такође је својим истраживањем снимио филм који ће светлост угледати 1952. године, а такође ће задржати посао професора психијатрије у болници Ленок Хилл.

Касније се преселио у Денвер у Колораду, где ће бити ангажован као професор на Универзитету у Колораду. Поред ваших задатака као учитеља, у овом периоду свог живота почео би се све више фокусирати на везе дијаде између мајке и детета и током овог виталног периода бих почео да радим са децом без родитеља.

И са њима би открио један од својих најпознатијих концепата: анаклитичку депресију. Такође би анализирала ефекте напуштања и афективне депривације, као и развој детета анализирајући објектне односе. Током овог периода спровешће бројне студије у вези са дечјом неурозом и развојем од психоаналитичка перспектива и генетска психологија (тражећи истинитост података унутар својих модел). Такође је направио бројне графичке извештаје, попут оног произведеног 1952. године: „Психогена болест у раном детињству“.

1945. почео је да објављује у часопису „Психоаналитичка студија детета“, а годину дана касније један од његових сјајна дела која објашњавају концепт анаклитичке депресије: књига Анаклитичка депресија, Психоаналитичка студија детета. Током година објавио је велики број публикација и радова, уз наставак предавања на универзитету. Коначно именован је за председника Психоаналитичког друштва у Денверу 1962, пошто се одржавало до годину дана касније.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Сигмунд Фреуд: живот и дело чувеног психоаналитичара"

Неки од његових најпознатијих доприноса

Међу најрепрезентативнијим делима и концептима аутора истиче концепцију аналитичке депресије, која се дефинише присуством раздражљивости, астенија, зависност, тескобе, проблеми са спавањем и исхраном, изолација и мало везаности и проблеми на интелектуалном, комуникативном и моторичком нивоу. Чини се да је ова симптоматологија изведена из постојања делимичног лишавања наклоности током првог детињство, а посебно у првих осамнаест месеци, у којима малолетник није могао да буде у близини Мајко. Његова проучавања су се изводила са децом до две године.

Унутар овог концепта и даље разрађујући своју теорију, установио је постојање три фазе током ове врсте депресије: фаза пре објекта, у којој се осмех појављује. као механизам за организовање и не постоји могућност разликовања предмета или одвајања од остатка, фазе предмета претече у којој почиње да може да препознаје познато И. коначно фаза стварног објекта у којој почиње да се схвата разлика између мајке и детета и тескоба када она нестане, а у којима се такође јавља анксиозност и способност да се каже не.

Такође морамо узети у обзир концепт хоспитализма који се углавном односи на раздвајање мајке и детета на дужи период, у ситуацијама као што су приходи гостопримљив.

Његова запажања натерала су га да размисли да је веза са мајком порекло и обележава скуп друштвених односа. Такође је радио на аспектима попут стицања идентитета. Још један добро познат концепт овог аутора је маразмус, који се односи на појаву патологије код деце са депривацијом наклоности, бити способан да створи стање великог губитка тежине и апетита и што у многим случајевима може довести до смрти мали.

Смрт и заоставштина

Смрт овог аутора догодила се 11. септембра 1974, у граду Денверу, у 88. години.

Иако није аутор посебно познат већини становништва, његово наслеђе и даље траје: је први проценио постојање психијатријских поремећаја код деце, а посебно у показивању интересовања, анализи и процени постојања симптома депресије код малолетника. Његова дела и Бовлби-ови се допуњују, помажући да се разумеју елементи попут везаности за малолетнике. А идеја о анаклитичкој депресији и реакцијама попут хоспитализма и маразама важан су допринос науци. У том смислу, он такође укључује одређену строгост у руковању информацијама, добијеним кроз процесе који се више заснивају на посматрању и мање су апстрактни од осталих психоаналитичара.

Библиографске референце:

• Емде, Р. Н. (1992). Индивидуално значење и све већа сложеност: доприноси Сигмунда Фреуда и Ренеа Спитза развојној психологији. Психологија развоја, 22 (3), 347-359.
• Спитз, Р.А. (1946). Хоспиталисм; Извештај о наставку истраге описан у тому И, 1945. Психоаналитичка студија о детету, 2, 113-117.