Како управљати проблемима у понашању код адолесцената? 6 савета

Адолесценција је животна фаза обележена побуном или, бар, евидентним дистанцирањем између младих људи који пролазе кроз њу, с једне стране, и одраслих који их брину или надгледају, с једне стране друго. То чини појаву сукоба, трвења између два врло честа система вредности врло честим. различити приоритети, приоритети који немају никакве везе и, уопште, компликоване навике између којих се могу уклопити Да.

У овом чланку ћемо видети како управљати проблемима у понашању код адолесцената из једноставних психолошких принципа такође се користи у терапији и програмима за модификацију понашања уопште.

• Повезани чланак: "3 фазе адолесценције"

Савети за решавање проблема понашања код адолесцената

Примените ове смернице за родитељство и образовање да бисте управљали лошим понашањем сина или ћерке тинејџера, узимајући у обзир да ове савете морате прилагодити одређеном случају ваше породице и начину постојања млади.

1. Дефинишите у чему је проблем

Први корак је да исказати речима проблем који треба решити. Да ли проводите превише времена играјући видео игре? Не ради домаћи задатак? Да ли реагује лоше кад га питате за ствари? Остављање питања шта није у реду обично доводи до многих грешака, па је тако Важно је проћи ову фазу анализе ситуације до које, с друге стране, обично не долази превише времена.

2. Откријте аспекте његовог живота тамо где сте му потребни

Погледајте пажљиво који су приоритети адолесцента. Не узимајте ништа здраво за готово кад размишљате о томе који су њихови укуси и интереси (нешто што је врло често код родитеља који подржавају Лоша комуникација са њиховом децом подразумева претпоставку да их занима оно што углавном занима већину младих људи старост).

Када то учините, зауставите се и размислите који аспекти њиховог живота су вам најпотребнији. На тај начин ћете знати одакле почети док преговарате о поштовању будућих правила понашања.

3. Примените правила понашања

Важно је да адолесцент осећа да постоји пре и после примене овог скупа правила, јер она која су раније постојала нису испуњена. Ово даје легитимитет новом систему правила понашања.

Поврх тога, морају се објаснити импликације њиховог усаглашавања и неусаглашавања, и искористите елементе које смо научили у претходној тачки: шта вам можемо понудити у већој количини ако то добро учините? А шта ћемо почети да вам нудимо мање у случају кршења правила?

• Можда ћете бити заинтересовани: "8 врста породичних сукоба и начин на који се њима може управљати"

4. Не прети казном

Генерално, није препоручљиво кладити се кажњавањем; адолесценти ово виде као потврду да не треба да се труде да задовоље своје родитеље, то обично се виде као превише различити од себе да би тежили да испуне своје Очекивања.

Казна обично отуђује младу особу која је трпи, повећавајући његово непријатељство према особи која је изрекла ту казнену меру. Када се користе, требало би да се суоче са врло штетним понашањем и увек уз објашњење које јасно показује разлог за ситуацију.

5. Покажите задовољство њиховим напретком

Честитајте му када напредује, приметите да оно што ради има непосредан утицај на ваш став према њему или њој а такође вам повећава самопоштовање. Нема сврхе скривати да смо задовољни постигнутим, у сваком случају повлачимо подстицаје да наставимо.

6. Све горе примењивати доследно

Избегавајте да противуречите себи што је више могуће, учините да се правила понашања радикално разликују и уопште показујте самовољу на свој начин постављања правила која треба следити. Чинећи то, показујете да ниједна од ових мера није довољно ефикасна или има смисла, па их зато нико не би требало схватати озбиљно.

Да ли тражите професионалну помоћ за свог тинејџера?

Ако живите северно од Мадрида и отац сте или мајка адолесцента који је усвојио децу проблематичног понашања, позивамо вас да контактирате наш тим стручњака за психотерапију у средини Психолози Мајадахонда, која има канцеларије у Мајадахонди и Виллануева де ла Цанада.

Пролазак кроз процес психотерапије помаже најмлађима да боље управљају управљањем проблемима и саветовањем нашег психолошког тима омогућава породицама да се добро прилагоде новим родитељским стратегијама како би олакшале ову промену спровести.

Ако сте заинтересовани да сазнате више о нашој понуди, можете пронаћи више информација о Псицологос-Мајадахонда тако што ћете урадити кликните овде.

Библиографске референце:

• Данзер, Г. (2014). Мултидимензионална породична терапија у теорији и пракси. Службе за децу и омладину 35 (1), пп. 16 - 34.
• Дорн Л.Д.; Биро Ф. М. (2011). Пубертет и његово мерење: Преглед деценије. Часопис за истраживање адолесценције. 21 (1): стр. 180 - 195.
• Ларсон, Р., и Вилсон, С. (2004). Адолесценција кроз време и време: Глобализација и променљиви путеви ка одраслом добу. У Р. Лернер и Л. Стеинберг Приручник за психологију адолесцената. Њујорк: Вилеи.
• Рамирез, М.А. (2005). Родитељи и развој детета: родитељске праксе. Валдивиа: Педагошке студије.