Како речи које нам други говоре утичу на нас?

Од када се човек роди, уграђен је у тему језика, захваљујући речима којима га обдарују родитељи и породица.. Научите да именујете ствари и људе. Такође, мало по мало, и сам.

Укључује фразе које ће обликовати свет око вас, оне које вас уче како да реагујете, како да управљате својим емоцијама, како да добијете оно што желите, како да опишете и опишете себе; укратко, дају вам алате за позиционирање. Утицај првих пет година је пресудан.

Те речи-репертоар ће бити оне са којима излази на свет. Оставит ће отисак. Поред тога, он их укључује, понавља их, па чак и повремено из њих извлачи прса.

Ознаке постају тело, постају оснажујућа уверења, али често и ограничавају. Вежба која се лако може обавити је обраћање пажње на филере који се користе у свакодневном животу и размишљање о њима. Чак и оне које не кажемо јавно, свима; оне које кажемо пред огледалом. Верује се да су они управо то: „поставили фразе“, али након толико понављања, они поправљају шта да раде.

• Повезани чланак: „Јавни концепт: шта је то и како се формира?“

Језик и његово учешће у томе како себе видимо

Често чујете: „Царлос је веома фин“, „Марија је врло послушна“, „Алберто је баш као и његов отац“, „Ана је врло тврдоглава“. Неке од ових фраза понекад могу бити ласкаве и готово ласкаве, а понекад и супротне. Све што они раде је успостављање стереотипа, обележавање карактера, улоге; постављају опсег покрета, неке ивице.

Речи имају огромну моћ, а субјект је ипак није у потпуности свестан. Они утичу на њега и натераће га да на основу њих (субјективности којом их обдарује) изгради своју стварност. Јер речи су оптерећене необичним значењем: оним које им приписује сваки човек. Свака реч има тежину, мирис, боју, температуру, квалитет, осећај. Због тога „бити срећан“ некима није исто што и другима.

Добра ствар је што се ово може изменити, можете радити на проширивању те конотације речи или их обдарити са више значења, у зависности од тренутка, места, разговора.

• Можда ће вас занимати: „Потреба за одобрењем: шта је то и како то може постати проблем“

Идући даље од етикета

Преузимање улога (лепо, послушно, тврдоглаво, једнако оцу) може се продужити у одраслом животу и спречити успешан развој у неким областима и односима.

Након писма, речено је начин усидрења у прошлости који вероватно више не функционише (јер је застарео). У многим случајевима је трајност у овим улогама последица погрешно схваћена оданост, оданост ономе ко је рекао ту фразу. Да буде оно што се од те теме очекивало.

Постоји тенденција (несвесна) да останемо верни ономе што је било, чекајући признање од некога. Питање које пацијент мора себи да постави је да ли је то неопходно, ако му је корисно у његовом садашњем животу. Ради се о размишљању за кога глумите и шта тражите том акцијом.

Садржај деце биће познат у анализи. Биће у том простору где се истражује несвесни остатак тих постављених фраза, како они раде, како постављају темуитд. Будући да се време несвесног разликује од хронолошког, можда постоје ситуације у којима психички проживљавамо детињство, а једна од тих фраза условљава садашњост. Морате радити на томе да то трансформишете, да изградите нове фразе које обитавају у садашњости и да их деактивирате, трансмутирате.
Из тих инфантилних конструкција могу настати психичке сметње, начини (који не напредују) решавања неки проблеми, сцене које се понављају без (очигледног) објашњавања, ограничења, страхови, контрадикције... све што нам даје трагове. Када им није било могуће пренијети речи, када није било могуће трансформисати те жеље, оне ће се претворити у опсесије, у патологију.

У свему постоји радост, чак и у симптому. Симптом показује да оно што није могло да се одвија здравије, што није преточено у речи. То је начин казивања приче о пацијенту, а да он то не схвата, јер несвесно само треба / жели да се манифестује, жели да прецизира да потиснут, а када то не може линеарним путем (јер би то било крајње непријатно за свест), то чини прерушен, премешан, искривљен.

Психоанализа је врло користан инструмент који ослушкује како би открио које су то ограничавајуће фразе и веровања, да је пропусно слушати оно што се понавља у субјекту, указујући на то шта ни ово не опажа од савест.

Кроз тумачење ће се изградити нови ланци означитеља то ће деактивирати стара / садашња веровања обдарујући их другим перспективама, разумевајући их на богатији и шири начин, уважавање како се о овој појави може размишљати, учење толерисања да је ово део прошлости и да је важно оно што је важно доћи.

У аналитичком процесу пацијент ће бити тај који ради посао конструисања нових речи. Они се трансформишу, мењају, а истовремено омогућавају другима - више својим, више у складу са субјектом и временом - да га реконструишу.