Да ли инсекти имају сазнање?

Показало се да многе животињске врсте имају спознајне и друге карактеристике које су се традиционално сматрале јединственим за људску врсту.

Други сисари, птице, гмизавци и мекушци, попут хоботнице, способни су да реше релативно компликоване задатке, али изгледа да мало ко разматра могућност за коју су способне мање животиње исти.

Да ли инсекти имају сазнање? Ово је питање које је, иако се више од једног може чинити урнебесним, наука последњих година схватила озбиљно. Да видимо шта су пронашли ...

• Везани чланак: "Когнитивна психологија: дефиниција, теорије и главни аутори"

Да ли инсекти имају сазнање? Експерименти за разумевање вашег ума

Људско биће је пронашло сличности код других врста у погледу њихове интелигенције, емоција, личности и понашања. Дуго смо знали да делфини, птице, пси, мачке, гмизавци и не, други примати попут нас имају виши ниво разумевања него пре неколико деценија веровао. Људска бића су одавно сишла са пиједестала и напустила идеју да смо ми једини са спознајом.

Међутим, одређене предрасуде и даље постоје у погледу онога што могу да осете, разумеју и опазе животиње које због своје мале величине и релативне једноставности не бисмо поверовале да имају нешто блиско сазнању: инсекти Да ли инсекти имају сазнање?

Ваш мозак је мален, са неуронским мрежама које вас насмеју у поређењу са онима животиње попут пса.Зато је чак и комично озбиљно поставити ово питање.

Али науку није брига какве предрасуде просечан грађанин има у односу на мухе, пчеле и комарце. Много је истраживања показало да су ови чланконошци, са или без крила, способни за учење и поучавање, имају емоције, циљеве и очекивања. У овом чланку ћемо говорити о неколико експеримената у којима су тестирани различити аспекти везани за идеју спознаје код инсеката.

• Можда ће вас занимати: "Упоредна психологија: животињски део психологије"

Мрави са очекивањима

Касних 1970 -их, Даниел Кахнеман и Амос Тверски изложили су теорију перспективе. Ово сугерише да људска бића не перципирају вредност ствари у апсолутном смислу, већ на релативан начин и узимају нешто као референцу.

На пример, ако одемо у бар и они нам дају сок од поморанџе од опеке сваки пут кад одемо тамо, на дан када нам сервирају прави сок од поморанџе свеже цеђен, имаће укус славе, вреднујући га много више од другог купца који је послужен соком од првог дана када је отишао у тај бар стиснут. Бићемо изненађени јер су наша очекивања, која су била ниска, премашена.

Види се да се исто дешава и код мрава. У свом експерименту, Степхание Вендт и колеге (2019) обучавали су мраве са капима шећера различите концентрације. Они су то видели вредност коју мрави дају храни зависи од очекивања која имају, а која су настала током обуке. Дакле, ако су мрави очекивали да ће примити пад са ниском концентрацијом шећера и примили су исти пад током читавог периода експеримент, његово понашање је било неупадљиво, кретао се мало с једне на другу страну и повремено сисао кап.

Ипак, понашање мрава који су у експерименту представљени капљицом са већом концентрацијом шећера било је потпуно другачије. За разлику од претходних мрава, ови, који су такође ишли према паду са очекивањима Када су открили укусну посластицу која је била пред њима, потпуно су се усредсредили на слатки нектар. Концентрисани, нису се померили ни милиметра и неуморно су сисали приређујући себи праву гозбу откривши тако сочно благо.

• Везани чланак: "Да ли инсекти болују?"

Пчеле и цвеће са кофеином

Кафа је тај небески нектар који многи људи морају попити чим се пробуде. Ова супстанца помаже да се пробуди наш ум и чини се да то чини и код пчела, помажући им да боље запамте ствари. Студија Сарах Арнолд и колега (2021) тестирала је шта се догодило када су пчеле добиле кофеин у слатком нектару који су узеле кроз цвеће и да ли је то утицало на њихово памћење.

Научници су већ знали да кофеин, који се природно налази у цитрусима и самој биљци кафе, игра веома важну улогу у томе да пчеле постану чести потрошачи цветова кофеина. Експерименти пре њега већ су открили да пчеле преферирају цвеће које садржи нектар кофеина није се знало да ли је то само преференција или је утицало на сећање на цвеће које садржи слаткиш награда.

Да би одговорили на ово питање, Арнолдов тим је одлучио да пчелама да кофеин када су у близини свог гнезда, због чега повезују укус слатког нектара са укусом вештачке ароме Јагода. Узели су 86 пчела које су их поделиле у три групе: једну у којој су пчеле биле стартери са мирисом јагоде и раствор шећера са кофеином; секунда у којој су пчеле обучене да повежу мирис јагоде са слатком наградом, али без избацивања кофеина између њих; и трећа контролна група којој је једноставно даван раствор шећера без мириса или кофеина.

После тренинга, експериментатори су пуштали пчеле у некој врсти лета где су морали да бирају између две врсте вештачког цвећа: неки са есенцијом јагоде, а други са другим есенцијама које су деловале као ометајуће цвеће. Хипотеза је била да ће оне пчеле које нису повезивале мирис јагоде и нектара посетити две врсте роботског цвећа подједнако.

Истраживачи су видели да је кофеин у великој мери утицао на сећање ових хименоптерана. 70,4% пчела које су биле обучене кофеинским ударцем прво је посетило цвеће које је мирисало на јагоде, за разлику од пчела тренираних без таквог ударца, али са аромом, које су 60% времена узимале цвеће са мирисом јагоде као прву опцију. Пчеле у контролној групи, које су у том процесу храњене само нектаром без арома и кофеина, само 44,8% њих је изабрало прво да оде у цвеће са мирисом јагоде.

Овај експеримент сугерише да пчеле најбоље уче пијући кофеин, свесно бирајући то цвеће за које знају да са собом носи награду баш онако како су их учили обука.

• Можда ће вас занимати: "Страх од инсеката (ентомофобија): узроци, симптоми и лечење"

Бумбари који уче и поучавају

Отишли ​​смо од пчела до бумбара, које неки називају „летећим медведима“. Па, нема их много који их тако зову, али истраживачи следећег случаја у коме је откривено да ли ови инсекти имају способност учења и поучавања својих ближњих.

Бумбари су животиње за које се чини да имају невероватну способност да дођу до нових решења. И не само ово, већ ако виде да је у близини партнер, гледају га и помажу му. Они нису ограничени на копирање онога што виде или покушавају покушајем и грешком, већ су у стању да прилагоде оно што имају уочили да могу ефикасније да реше ситуацију, показујући тако одређено понашање креативан.

Истраживање Универзитета Куеен Мари у Лондону то показује. Његови аутори, Олли Лоукола и колеге (2017), обучавали су бумбаре да премештају мале лоптице у центар платформе како би добили шећерну воду. Понашање запажено током експеримента, према Лоукола -и, показује запањујуће когнитивну флексибилност, као и свестан интерес да се реплицира понашање виђено у њиховом истомишљеници.

Експеримент је изведен са три групе бумбара од по десет примерака. Инсекти прве групе су се први пут суочили са проблемом, али су имали бумбара претходно обучени тутор који им је показао шта треба учинити да дођу до воде шећерно. Друга група се састојала од подучавања бумбара шта да раде кроз демонстрацију "духова", у којој су истраживачи магнетом померали лопту споља. У трећој групи, лопта је већ била у кругу када су инсекти уведени у експериментално окружење.

Оно што су истраживачи приметили је то инсекти који су учили преко конгенера имали су изузетно високу стопу успеха, успевајући у 99% случајева. Бумбари који су тренирани са лоптицом духова били су 78% успешни, док су они са лоптом већ смислили шта да раде 34% времена. Овај експеримент показује да су бумбари способни да развијају нова понашања и свесно их поучавају.

• Везани чланак: "9 најважнијих теорија учења"

Лоши мириси, добри мириси и мухе

На крају остављамо случај других крилатих инсеката, у овом случају воћних мушица. Група истраживача из Бристола 2018. обучавала је мухе користећи два мириса повезана са два различита надражаја. У свом експерименту, научили су мухе да повежу позитиван мирис (П) са посластицом на бази шећера, а негативан мирис (Н) са непријатном вибрацијом. Током тренинга били су изложени једном од ових мириса, а такође и млазу чистог ваздуха, а на њима је било да бирају између једног или другог.

Након што су мухе обучене, подијељене су у двије групе. Муве у групи А тресле су се један минут, а оне у групи Б нису ништа урадиле. Након тога, изложили су ове две групе мирисима Н и П, али овог пута су укључили нову, мешавину између оба мириса коју ћемо назвати П + Н. Мухе нису знале да ли мирис П + Н са собом носи шећер или вибрације, будући да је то мешавина два мириса са тренинга, па би морали да ризикују ако га изаберу.

Резултати су били откривајући. Муве које су биле узнемирене на тренингу нису хтеле да ризикују и показале су страх да ће поново бити узнемиренеОсим тога, чинило се да мање цене слатку награду шећера повезану са мирисом П. Њихово држање је било опрезно, застрашујуће, песимистично и имплицирали су да се врло добро сећају да мирис Н са собом носи непријатан осећај.

Овај експеримент показује да су мухе, упркос свом малом мозгу, способне за учење и, такође, могу представити нешто слично наученој беспомоћности. Бити у ситуацији сумње, где су представљена два стимулуса и која су повезана са последицама различитих знакова, чини да муве не знају шта да раде. Да немају ни трунке спознаје и да се само понашају инстинктивно, највероватније би само ризиковали.

• Можда ће вас занимати: "Олфакторни систем: рецепција, трансдукција и мождани путеви"

Коначни одраз

Ови експерименти, заједно са многим другим, показали су да инсекти, упркос томе што имају мали мозак и изузетно једноставна неуронска кола, они су способни да реше изузетно тешке задатке. Препознају визуелне обрасце, памте мирис цвећа, уче да померају полуге, лоптице или чак да вуку конце.

Случајеви о којима смо говорили одговарају друштвеним инсектима, за које би се могло претпоставити да је неколико врста ових чланконожаца способно представити нешто слично спознаји. Има смисла да ове одређене врсте могу учити и подучавати понашање других појединаца јер понашање сваког од њих је одлучујуће за здравље колоније, као што је случај са пчелама, мравима и другим хименоптеранима.

Међутим, с обзиром на то да индивидуалистички инсекти имају мозак који није много једноставнији од Од друштвених инсеката не би било нимало чудно пронаћи иста понашања код ових врста. Били они друштвени или индивидуалистички, чини се да све указује на то да, да инсекти имају спознају и софистициранији него што смо мислили.