Education, study and knowledge

Теорија везе Пишон-Ривијер

click fraud protection

Начин на који комуницирамо или каква понашања спроводимо са њима или у њиховом присуству, између осталих аспеката, у великој мери утиче на врсту односа који имамо са другима.

Узимајући то у обзир међуљудски односи су елемент од великог значаја у нашем развоју и да је људско биће по природи друштвено биће, да је способно да се афективно повеже на исправан начин и да омогућава нормативан и релативно континуиран контакт је од суштинског значаја.

У ствари, већ од рођења, способност успостављања везе је важна, с обзиром на то да након рођења постоји апсолутна зависност бебе од одраслих о којима брине. Због тога је студија о механизмима који се користе у вези са нашим вршњацима била предмет вишеструких истраживања и генерисала различите теорије.

Међу њима можемо пронаћи теорију везе Пишон-Ривијер, један од првих психодинамичара који је са интрапсихичке психологије прешао на интерперсоналну психологију у области психоанализа.

Веза према Пишон-Ривијеру

Термин "веза" концептуализује Пицхон-Ривиере ас

instagram story viewer
начин на који се особа односи према другима, успостављајући релациону структуру између оба комуникатора која ће бити јединствена између њих двојице.

Ова структура означава начин на који ће они комуницирати, утврђујући које комуникативне смернице и која понашања су прихватљива и прилагодљива у контексту односа.

Веза се не односи само на емоционалну компоненту, већ и на укључује и емоционалну сферу и когнитивну и бихевиорално, модификујући кроз интеракцију све ове аспекте. Добијена структура је динамична и флуидна, варира и на коју утичу повратне информације које понашање једног производи у другом.

Веза је основни елемент за опстанак и прилагођавање и друштвеном и природном окружењу, јер омогућава да се утиче на животну средину док је под њеним утицајем. Постојање веза је углавном због комуникационих капацитета, преко којих успостављамо контакт са другима и учимо на основу последица нашег понашања на они.

Компоненте

Према теорији везе, веза је бикорпорална, пошто на физичком нивоу постоје два елемента у контакту (субјект и други). Међутим, упркос томе што су два бића која су у интеракцији у свакој вези или односу, постоји барем три компоненте које се морају узети у обзир, сопство које емитује, објекат (сматрајући као такав особу или ствар са којом се веза јавља) и трећу страну, који се схвата као идеал или фантазија коју ја гради на објекту и која указује на то како ћемо се односити према он.

Када успоставља однос са објектом, субјект истовремено одржава две везе, спољашњу са самим објектом и унутрашњи са несвесном фантазијом која ће се пројектовати на објекат и која ће обележити постојање и врсту комуникација.

У здравој вези, према Пишон-Ривијеру, структура која ће произаћи из интеракције биће спиралног типа, проналажење понашања и комуникације субјекта са реакцијом од стране објекта који ће дати повратну информацију првом тако да може да варира своје понашање.

Исто тако, објекат ће такође модификовати своје понашање на основу перформанси субјекта, при чему је веза веза двосмерна у којој оба елемента у комуникацији утичу једни на друге динамички и мотивисани потребама психолошки.

три Д

За аутора теорије веза, улога или улога која се преузима у везивној интеракцији је од великог значаја. Приликом преузимања улоге, мора се узети у обзир улога коју свака од компоненти везе мора имати и чињеница да се слажу око улоге која је додељена свакој од њих.

У линку углавном можемо пронаћи фигуру депонента, који је тај који издаје информације или понашања, његовог депозитара или примаоца и депонованог, пренесеног садржаја или предузете радње РТ.

Комуницирајте на линку

Као што смо поменули, један од основних захтева за успостављање везе је присуство флуидне комуникације између субјекта и објекта. Што се тиче комуникативног чина, Пишон-Ривијер полази од уверења да се сва комуникација одвија на основу пет основних принципа.

Пре свега, то наглашава друштвено утиче и структурира нас изнутра, чинећи део нашег бића. Желимо и морамо да се повежемо, истовремено на утицај и на животну средину.

Други принцип се односи на чињеницу да понашања која спроводимо детерминисана су најинтернијим. Наше несвесно нас покреће да делујемо комуникативно како бисмо изразили своје потребе, нагоне и жеље.

Трећи од принципа подразумева да сваки чин или чак његово одсуство је комуникативан, и не може постојати акт који ништа не преноси. Сваки наступ и изведена интеракција садржи дубоко значење које може бити скривено.

Други принцип се односи на потреба за динамиком, отвореношћу и узајамним прилагођавањем између повезаних људи, јасно стављајући до знања да је одсуство флуидности и присуство сталне истрајности и понављања синоним за патологију.

На крају, то указује да сви појединци покушавају да комуницирају у сваком тренутку, при чему је сва ментална активност усмерена на успостављање комуникације.

Извлачење учења: ЕЦРО

Кроз комуникацију извлачимо учење које нам омогућава прилагодљивији однос. Подаци извучени из интеракције нам омогућавају да генеришемо шему помоћу које ћемо организовати концепте тако да се постепено прилагођавамо променама кроз које реалност пролази.

Ова шема функционише са концептима стеченим током нашег живота да би радила у контексту интеракције и произвела промене које модификују свет. Тако ћемо користити шеме формиране у циљу утицаја на животну средину и учинити везе функционалнијим и прилагодљивијим.

три области

У процесу интеракције између компоненти везе, субјект мора успоставити однос између свог ума, свог тела и спољашње стварности.

Ове три области коегзистирају у сваком тренутку, иако може постојати превласт над једном или другом у зависности од тога како спроводимо одређена понашања. Према Пишон-Ривијеру, Штакоја преовлађује или која је инхибирана обележиће личност појединца, што ће заузврат у великој мери утицати на капацитет повезивања и може довести до патолошких веза.

Психолошко поље

Приликом успостављања везе, интеракција између повезаних елемената се јавља у а конкретан контекст у коме се размена дешава, контекст који прима име поља психолошки. Реч је о контексту у коме субјект комуницира са окружењем.

Аутор предлаже да се из ове психолошке области могу извући различити подаци из посматрања који омогућавају рад на клиничком нивоу са групама. Углавном најрелевантније информације у овом погледу пролазе кроз понашање које субјект манифестује, телесне промене које дозвољавају анализирају своје емоције и ставове, превербална комуникација, проживљени догађаји или искуства и обрис или скуп елемената који су у сталној интеракцији.

  • Повезани чланак: "Емоционална психологија: главне теорије емоција"

здраву везу

Свака веза у којој је Сопство способно да користи стратегије за управљање лошим сматраће се здравом и сачувати добро од односа, одржавајући ефикасну двосмерну комуникацију која може бити адаптивне. Да би то било тако, мора постојати стална, искрена и непосредна комуникација у којој се узимају у обзир потребе субјекта и објекта, поред тога што наведена комуникација производи учење које омогућава повратну информацију о сопственом понашању.

Дакле, кључне компоненте за постојање добре везе су присуство двосмерне комуникације тачна, ефикасна и у којој постоји повратна информација и чињеница да наведена комуникација омогућава стицање а учење.

  • Можда ће вас занимати: "Активно слушање: кључ за комуникацију са другима"

патолошке везе

Нису све врсте веза здраве. Иако, као што смо рекли, веза генерално претпоставља спиралну структуру у којој је дата повратна информација о односу, понекад наведена структура она је отупела и парализована од страха, што чини да трећа страна делује као баријера доводи до тога да веза на крају постане нешто статично што је спречава да се адекватно прилагоди комуникацијској стварности.

Дакле, за аутора теорије везе, постоје различити начини повезивања који чине патолошку везу јер не постоји учење или када се пронађу дисфункционалности у комуникацији због чега она није потпуно двосмерна и не производи исправну међусобна модификација. Комуникација би престала да буде потпуно трајна, искрена, директна или дијалектичка.

Неке од главних патолошких веза су следеће:

1. параноидна веза

У овој врсти везе се може појавити агресивно и сумњиво понашање, тврдећи нешто једни од других.

2. депресивна веза

Успостављена веза генерише или се генерише присуством кривице или потреба за искупљењем.

3. манична веза

Веза успостављена због емоционална експанзивност. Заснован је на импулсивности и френетичној активности.

4. шизофрена веза

Ову везу карактерише високо присуство изолованости од стварности, с обзиром на то да је аутизам као релационо одсуство карактеристика ове психопатолошке везе. Према Пицхон-Ривиереу, карактеристичан је за шизофренију и друге психотичне поремећаје код којих сопство је неповезано са стварношћу. Могу се појавити груписања других типова веза.

5. опсесивна веза

Веза типична за опсесивну везу претпоставља да је барем једна од индивидуа повезана покушава да одржи контролу и ред у вези. Намењен је контроли и праћењу другог због анксиозност изазвана неповерењем.

6. хипохондријска веза

Начин на који се односи према животној средини постаје жалба по здравственом стању или бризи за тело.

7. хистерична веза

Ова врста везе се заснива на представљању, жељи да психа једне од компоненти везе жели нешто да изрази кроз глуму или симптоматологију. Тако, постоји велика драматика и пластичност. Тип изражавања може да варира од физичких симптома (грчеви, врискови, итд.) типичних за хистерију конверзије или преко страхова који потичу од неповерења.

8. ноћна веза

Типично за субјекте са стањима измењене свести, у овој врсти односа субјект покушава да успостави везу са објектом али је спутан спавањем. Ако успете да га успоставите, обично има боје заблуда.

9. гаи бонд

Пишон-Ривијер је пошао од традиционалне концепције психоанализе која Он је хомосексуалне односе доживљавао као перверзију. За аутора, хомосексуална веза је имала за циљ да успостави однос са објектом који у неком тренутку јесте сматра штетним или прогонитељем, покушавајући да освоји наведени објекат кроз стратегије контроле и умирење.

Тренутно је идеја да хомосексуалност припада области менталних поремећаја потпуно оповргнута.

10. епилептичка веза

Линкови овог типа, који су према овом приступу посебно локализовани код пацијената епилептичари, претпоставити присуство жилавости, вискозности у односу и извесна компонента деструктивности.

11. повратна веза

Регресивна карика настаје у тренутку у којем истост, постизање потпуног ја или тоталитета бића, је негиран или мутан. За овог аутора ова врста везе је врста психотичних епизода, а на сликама у којима постоји деперсонализација.

Значај ове теорије

Изван свог утицаја при проучавању и анализи значаја веза и њихове деформације у процесима патолошки, важност теорије везе је толика да би поставила преседан у настанку психологије друштвеним.

Мора се узети у обзир да је у време када је ова теорија настала, психоаналитичка психологија углавном била усмерена на унутрашње сукобе сваке особе, мало осврћући се на факторе животне средине и механизмима односа међу људима.

са овом теоријом Пишон-Ривијер би отворио врата систематизованом проучавању људских односа и своју организацију из психоанализе, служећи својим студијама да побољшају ситуацију вишеструких пацијената кроз третман њихових комуникација, у области која је раније била мало рађена претходно.

Библиографске референце:

  • Пицхон-Ривиере, Е (1980). Теорија веза. Избор и рецензија Фернанда Тарагана. Збирка савремене психологије. Нова издања: Буенос Ајрес
Teachs.ru

8 најбољих тренера у Циудад Реалу

Цатхерине Фустер је одличан психолог, високо признат међу стручњацима за ментално здравље у Циуда...

Опширније

Како створити дисциплину код тинејџера

Адолесценција је у многим случајевима доба живота којим је тешко управљати, како за самог адолесц...

Опширније

Не разумем свог сина тинејџера: шта да радим?

Не разумем свог сина тинејџера: шта да радим?

Проблематични или сукобљени односи између родитеља и деце један су од најинтензивнијих и најемоти...

Опширније

instagram viewer