Да ли деца могу да чују гласове кроз халуцинације?

Халуцинације су абнормална перцептивна искуства. Често се описују као осећај без одговарајућег објекта: нешто што се види, чује, помирише, окуси, додирне или осети унутра; али без правог подстицаја који то може објаснити.

Иако је тачно да су они много пута уоквирени у психопатолошки контекст, а конкретно у поремећаје као што су психозе, то су искуства која се могу јавити код сваког здравог појединца под одређеним условима. Услови.

Већина научне литературе о овом питању фокусира се на одраслу популацију, за коју је истражена већи нагласак на присутности феномена, али не би било фер занемарити друге периоде живота у којима се такође може јавити. појавити.

Стога ћемо у овом чланку покушати да одговоримо на једно питање: Могу ли дечаци и девојчице да чују гласове кроз халуцинације? Да бисмо то урадили, прибегћемо научним доказима о овом питању.

• Повезани чланак: "Халуцинације: дефиниција, узроци и симптоми"

Да ли деца могу да чују гласове кроз халуцинације?

Постоји популарна идеја да су, из непознатог разлога, мала деца способна да сагледају неке нијансе стварности које измичу извежбаном оку одраслог човека. Ово веровање је уобичајено у више култура широм света и врло је лако пронаћи сведочанства у којима је описано.

привидни сусрет одојчета са бићем које само он као да примећује, пред зачуђеним погледом оних који би могли бити на лицу места. Постоје чак и вирални видео снимци на ту тему, који су постали популарни на Интернету.

Објашњења која су дата за овај феномен су различита. У почетку су коришћене хипотезе паранормалне природе, кроз које се подизала духовна или трансцендентална визија детињства. У данашње време, захваљујући развоју научног сазнања, можемо да пружимо већу емпиријску чврстину томе конкретна чињеница, извлачење оперативних хипотеза које се прилагођавају мање нејасним објашњењима која су ближа стварности. стварност.

Пре него што се детаљније упустимо у феномен слушних халуцинација у детињству, неопходно је да се смиримо по том питању. Ова искуства обично не представљају индикацију менталне патологије, а постоје чак и аутори који их сматрају суштинском прекретницом у развоју централног нервног система. У овим редовима ћемо се позабавити знањем о овој теми у светлу научних доказа.

Да ли је често?

Данас имамо прилично прецизна сазнања о распрострањености слушних халуцинација у свим старосним периодима.

Студије које се баве овим питањем откривају да током детињства (од девет до дванаест година) Доживљава их 17% деце, смањујући овај проценат на мање од половине (7,5%) у Тинејџери. У другим истраживањима примећују се уједначенији проценти, па се чини да постоје мала неслагања међу ауторима.

У научној заједници постоји одређени консензус да Детињство је фаза склона оваквим искуствима., али управо у одраслом добу његово присуство најјасније указује на могућу менталну промену почетном нивоу, упркос чињеници да је апсолутна стопа преваленције у овом старосном периоду смањена драматично. Ова чињеница подржава теоријске моделе који виде халуцинације као регулаторни елемент за развој централног нервног система, упркос чињеници да још увек не разумемо механизме који су укључени.

„Физичка” својства ових облика перцепције описана су на другачији начин. Има деце која кажу да чују врло једноставне звукове, попут тапкања или слично, али у одређеним случајевима јесу искуства веће сложености (људски гласови који захтевају пажњу или разговори између две или више „фигура“ невидљив"). Понекад могу изазвати емоције страха, промовишући топлину везаних фигура.

Халуцинације су описане код деце до пет година, па и млађе, због чега је скован класификациони подтип „рани почетак“.

• Можда ће вас занимати: "6 фаза детињства (физички и ментални развој)"

Зашто се дешава?

Затим ћемо се позабавити пет најчешћих узрока халуцинација у детињству према стању технике. Биће укључени фактори повезани са физиолошким, психолошким и социјалним.

1. измишљени пријатељи

Веома висок проценат деце наводи да имају (или да су имали) измишљене пријатеље у неком тренутку њиховог живота, а литература указује да у овим случајевима постоји већа тенденција пријављивања визуелних и слушних халуцинација. Овај феномен, који није разлог за забринутост, има пет циљева: регулисање емоција и решавање проблеме, истражујте идеале, тражите некога с ким би се забавили, издржали усамљеност и вежбајте понашања или улоге друштвеним.

Већина родитеља сматра да то није негативна ситуација, па се обично не брину превише и не консултују свог педијатра. Уопштено говорећи, сматра се једним од контекста у којима се халуцинација може представити на бенигни начин. На исти начин, постоје чак и сведочења која потврђују да су имагинарни сапутници подржавали дете током еволуционих транзиција, као што је рођење малог брата или први контакт са школом или обдаништем (и одговарајуће одсуство бројки прилог).

коначно, Скоро сва деца су у стању да препознају свог имагинарног пријатеља као сопствену креацију., који не постоји изван ваше сопствене главе. Ова способност „спознаје“ је добар прогностички фактор за халуцинације у детињству уопште, а не само за безазлене претпоставке измишљених пријатеља.

2. Нежељени животни догађаји и емоционални стрес

Емоционални стрес, когнитивне дисторзије и трауматски догађаји чине тријаду која је повезана са појавом позитивних симптома психозе (халуцинације и заблуде), нешто што се такође реплицирало у дечијој популацији и Теен.

Овај фактор ризика би био директно повезан са хипотезом о дијатези-стресу и био би повезан са неком врстом генетских фактора. Модел сугерише да се са родитеља на децу преноси само рањивост за психозу, али не и на сам поремећај (кроз специфичне промене у миграцији неурона током развој).

ипак, искуство интензивног стреса би деловало као покретачки елемент, убрзавајући његову дефинитивну клиничку експресију (од генотипа до фенотипа).

Нису сва деца која пријављују халуцинације претрпела трауматичне ситуације, нити су сви они који су доживели ову врсту догађаја на крају доживели такве ситуације. Оно што је потврђено јесте да када се ова појава појави код детета без доказа о психози, као резултат недаћа које можда доживите, симптом има тенденцију да се разблажи на директно пропорционалан начин како конфликтна ситуација бледи решавање.

3. Недостатак сна

Недостатак сна је повезан са халуцинацијама у свим старосним периодима, од одрасле доби до детињства. Постоје докази да Недостатак сна изазива когнитивне промене (памћења, пажње, итд.), промене расположења и изобличења перцепције. Све се то дешава код здраве деце, без дијагнозе било каквог психичког поремећаја, а и код одраслих. Могу их изазвати и ситуације попут екстремне сензорне изолације, као и интензиван умор и хипертермија.

4. Метакогниција: разлика између менталног и стварног

Метакогниција је способност људи да постану свесни својих унутрашњих процеса, као што су мисли и емоције. То је начин размишљања о томе шта мислите, или чак осећања о ономе што осећате. Ова виша функција је од суштинског значаја за разликовање онога што је створено „изнутра“ од онога што се перципира споља, и постављена је као кључни елемент у разумевању зашто се халуцинације јављају.

Истраживања о метакогницији стављају све функције које су у њу интегрисане (мнезичке, перцептивне, итд.) у префронтални кортекс, управо део мозга коме је потребно најдуже да сазре (добро у другу деценију живота). Можда би ово кашњење објаснило градијент старости за преваленцију халуцинација (чешће у раном детињству и прогресивно ређе). Дакле, како је ово коло достигло већи развој, субјект би могао боље да разликује исправно између ваших мисли и спољашњих надражаја, што би на неки начин разблажило халуцинације дефинитивног.

Друге студије показују да су халуцинације у детињству чешће у деца са потешкоћама у нормативном развоју теорије ума (теорија ума), односно способност познавања себе као индивидуе одвојене од свог окружења и приписивања других унутрашњих стања која нису своја. Иако је веома интересантна, и ова теорија и она која се односи на метакогницију захтевају више истраживања у будућности.

5. Неуропхисиологи

Неуроимагинг студије са децом која имају слушне халуцинације указују на функционалну промену у Мрежи Неуронска задата, која је одговорна за ствари које мислимо и осећамо када је ум у стању покој. Је око скуп структура које се активирају када очигледно "не радимо ништа", а који изгледа имају за циљ да припреме централни нервни систем да се активира спонтано ако је потребно.

Такође је описано да примарни/секундарни слушни кортекс, који реагује на перцепцију објективни звучни стимуланс, активирао би се у истом тренутку у коме деца указују на слушање а халуцинације.

У закључку, и враћајући се на питање којим смо отворили овај текст (да ли деца чују гласове кроз халуцинације?), одговор би био да. Упркос томе, остаје још много питања на која треба одговорити у вези са узроцима и факторима који одређују прогнозу.

Компликације

Халуцинације у детињству Обично су бенигни и привремени феномени, који има тенденцију да заврши решавање како време напредује. Упркос томе, у неким случајевима могуће је да се појаве компликације које треба узети у обзир, јер би могле да захтевају посебан терапијски приступ.

Примећено је да је халуцинаторно искуство у детињству Може бити повезано са значајним емоционалним стресом и појавом других емоционалних проблема. од клиничког значаја. У адолесценцији је описана већа учесталост самоубилачких идеја међу онима који су пријавили да пате од симптома, након што су контролисали пратеће здравствене проблеме. Због тога, све док симптом траје и узрокује одређену патњу особи, биће неопходно потражити стручну помоћ.

Библиографске референце:

• Гарралда, М.Е. (2016). Халуцинације и ментално здравље код деце. Оруен, ЦНС Јоурнал, 2(2), 32-36.
• Флеминг, С. и Долан, Р.Ј. (2012). Неурална основа метакогнитивне способности. Пхилосопхицал Трансацтионс Тхе Роиал Социети Публисхинг, 367(1954), 1338-1349.
• Канвар, А. (2010). Халуцинације код деце: дијагностика и стратегије лечења. Цуррент Псицхиатри Арцхивес, 9(10), 53-56.
• Маијер, К., Хаивард, М., Фернихоугх, Ц., Цалкинс, М., Деббане, М., Јардр, Р…. Бартелс-Велтуис, А. (2019). Халуцинације код деце и адолесцената: ажурирани преглед и практичне препоруке за клиничаре. Билтен о шизофренији, 45(1), 5-23.