30 талената које би сваки психолог требало да поседује

Они који су упознати са организационом психологијом или људским ресурсима, чули су за управљање талентима у компанијама у којима се то открива оне вештине које радници имају тако да се њихов пуни потенцијал уклапа у потребе наведене организације.

Иако неки стручњаци уверавају да су таленти урођени и разликују их од концепта компетенције, други нејасно говоре о томе таленте и компетенције, претпостављајући да су то вештине које се могу научити и које су неопходне за добро професионално обављање посла или домаћи задатак. У овом чланку разматрамо оне вештине или таленте које психолог мора да поседује за правилно обављање своје професије.

• Да бисте сазнали више: "Како се суочити са интервјуом на основу вештина: 4 кључа за добијање посла”

Вештине и таленти психолога, наводи Еуропси

Европско удружење психолога (ЕФПА) је институција која у оквиру европског простора удружује и води удружења различитих земаља овог континента. Ова организација издаје ЕуроПси сертификате који олакшавају мобилност радне снаге у овом простору

. Постоје три сертификата: ЕуроПси Басиц, ЕуроПси специјалиста за психотерапију и ЕуроПси специјалиста за радну и организациону психологију.

ЕФТА, путем портала Еуропси, дефинише основне компетенције или таленте које психолози морају развити и показати пре него што буде могао да се бави професионално. Таленти одговарају улогама које психолози играју у различитим професионалним контекстима и морају радити са знањем, разумевањем, практичним и етичким вештинама и ставом и предиспозицијом према њиховим посао.

Таленти су требали бити добар психолог

Психолози су професионалци који могу радити различита подручја примене: клиничка, образовна психологија, организације итд. Међутим, све ове могућности за каријеру зависе од одређених вештина које су заједнички захтеви међу њима. Европсија то наводи постоји читав низ талената или компетенција које би сви психолози требало да поседују (и слободњаци и они који раде за организацију). Они су следећи:

Примарни таленти

То су таленти које сваки психолог треба да поседује и показује (и независни и несамостални). Групирани су у шест група на основу професионалних улога.

Спецификација циљева

Основне компетенције интеракције са клијентом ради дефинисања циљева услуге коју психолог нуди.

1. Анализа потреба

Употреба одговарајућих метода за добијање информација према потребама купаца.

2. Постављање циљева

Вештине преговарања и постављање циљева са клијентом. Ови циљеви морају бити достижни и достижни.

Процена

Дијагностиковати и знати особине појединаца, група. организације и ситуације користећи потребне технике.

3. Индивидуална процена

Извршите дијагнозу и процену појединаца са упитницима, интервјуима и техникама посматрања.

4. Групна процена

Спровести дијагнозу и процену група људи различитим методама.

5. Процена организације

Специфична процена организационог окружења са горе поменутим техникама.

6. Процена ситуације

Користите интервјуе, анкете и друге технике за тачну процену ситуације.

Развијање

Овај талент је повезан са способношћу развоја постојећих психолошких услуга или производа како би их психолози или сами клијенти могли користити.

7. Дефиниција услуга или производа и анализа захтева

Имати способност да знати који производ и услугу можете понудити и идентификују и анализирају заинтересоване купце.

8. Дизајн услуге или производа

Једном када су производ или услуга дефинисани, то је неопходно дизајнирајте га знајући снаге и ограничења клијента.

9. Тест дизајниране услуге или производа

Знати како проценити поузданост, валидност и друге карактеристике као што је, на пример, одрживост производа или услуге.

10. Процена услуге или производа

Капацитет процените употребу производа и задовољство купаца у вези са понуђеним производом или услугом.

Интервенција

Идентификовати, организовати и спровести интервенције неопходне за постизање циљева заснованих на процене и планирање производа или услуге (поменуте у одељку Претходна).

11. Планирање интервенције

Организујте и развити одговарајући план интервенције за покретање потребне услуге у одређеном контексту.

12. Директна лично оријентисана интервенција

Извршите интервенцију и њене методе директно на особи или групи људи.

13. Директна, ситуационо оријентисана интервенција

Бити у стању да спроводи ове интервенцијске методе директно на ситуацију, пратећи конкретан план интервенције.

14. Индиректна интервенција

Капацитет спроводе интервентне технике које помажу појединцима или групама да самостално доносе одлуке а за одређени интерес.

15. Примена производа или услуга

Промовишите услуге или производе и промовишите њихову исправну употребу од стране клијената или других психолога.

Процена

Моћи проценити и прилагодити интервенције на основу испуњења циљева предложен за поменуту интервенцију.

16. Планирање процене

Имати способност да осмисли и планира евалуацију спроведене интервенције да би знао да ли је била корисна.

17. Мера процене

Користите специфичне и неопходне технике за спровођење евалуације интервенције.

18. Анализа процене

Када се добију подаци о процени, неопходно је извршити анализу ових података узимајући у обзир контекст у коме је интервенција примењена.

Комуникација

Клијенти морају добити потребне информације на адекватан начин како би се покриле њихове потребе и очекивања.

19. Дају повратне информације

Повратне информације су кључне приликом нуђења услуга или производа повезаних са психологијом, било усменим или аудиовизуелним средствима

20. Припрема извештаја

Психолози морају пријавите као део свог посла, и стога је неопходно савладати ово такмичење.

Омогућавање компетенција

Ове компетенције су повезане са професионалном делатношћу уопште. Кроз њих независни професионални психолози показују примарне компетенције, али су ексклузивни за оне професионалце који се одлуче да самостално обављају свој посао.

21. Професионална стратегија

То је способност да изаберите најбољу стратегију за управљање и планирање нечије професионалне ситуације, користећи рефлексију за разумевање професионалне ситуације у којој се човек налази и компетенција које поседује.

22. Континуирани професионални развој

Добар професионалац морају да наставе своје усавршавање током живота. На овај начин моћи ћете да ажурирате и развијете различите вештине неопходне за правилно бављење том професијом.

• Можда ће вас занимати: „25 најбољих бесплатних онлајн курсева из психологије (2017.)"

23. Професионални односи

Неопходно је знати управљати међуљудским односима на послу, зато је неопходно имати социјалне вештине прилагођена овом контексту.

24. Истраживање и развој

За њега развој нових услуга и производа који задовољавају потребе купаца и генеришу нове пословне алтернативе.

25. Маркетинг и продаја

Неопходно да се ови нови производи и услуге деле са циљном публиком у циљу добијања нових клијената или информисања потенцијалних клијената.

26. Управљање професионалном одговорношћу

Исправно управљање професионалном одговорношћу укључује: успостављање односа са купци, контролишу и прате њихове потребе и њихово задовољство, као и препознају могућности за договор.

27. Менаџмент праксе

Да ли су оперативни аспекти, како економски, тако и управљање људима, за дизајн и управљање психолошком компанијом.

28. Квалитет Гаранција

Квалитет је од суштинске важности у овој професији, зато је и потребан успоставити и одржавати систем квалитета.

29. Саморефлексија

Психолог мора поседовати добро способност критичког мишљења. Неопходно је да свој посао обављате на најбољи могући начин.

Остале надлежности

Психолози, поред горе поменутих компетенција, морају да се понашају и етички.

30. Будите етични

За добру професионалну праксу одговорност је психолога поштују достојанство својих пацијената и штите њихова основна права. И одговорна употреба психологије мора се користити у свим контекстима.

• О томе како бити добар психолог можете сазнати више у нашем чланку: „10 битних карактеристика доброг психолога”