Стереотипи у детињству: придружени типови и поремећаји

У неким приликама смо приметили како је дете понављало понашања или покрете који, сигурно смо директно повезани са тиковима, манијама детета или покушајима да се позове пажња. И премда у неким случајевима то може бити случај, у другима то могу бити дечији стереотипи.

Кроз овај чланак говорићемо о стереотипима у детињству, ми ћемо описати како да их идентификујемо, као и различите класификације, њихову дијагнозу и могуће начине лечења.

• Повезани чланак: "Шест фаза детињства (физички и ментални развој)"

Шта су дечији стереотипи?

Стереотипи или стереотипни покрети сматрају се хиперкинетичким поремећајем кретања. То значи да постоји вишак покрета или реакција екстремитета и лица. Иако се ова промена може догодити у било којој доби, она су прилично честа код деце и могу бити последица стереотипног поремећаја кретања.

У стереотипима из детињства, Они се могу манифестовати полувољним, понављајућим и ритмичким покретима, очигледно импулсивни или нагли и који се не спроводе у било које одређене сврхе или сврхе. Поред тога, називају се стереотипним, јер увек следе фиксни образац, а дете их увек спроводи на исти начин.

Ови покрети укључују љуљање, гребање, пребирање носа, бруксизам, ударање главом, бацање предмета, понављање вокализација, гризење усана или прстију, пљескање без разлога или било каква моторичка реакција која увек представља исти образац.

Тачније, стереотипни покрети имају следеће карактеристике:

• Они су полуволонтери, што значи да могу престати ако особа то жели.
• Понављају се.
• Могу бити ритмични или у облику контракције мишића.
• Они немају сврху или коначност.
• Они су координирани.
• Могу се зауставити када је особа ометена или започне неки други задатак или активност.

Инциденција овог оштећења мотора од око 3 до 9% популације између 5 и 8 година, са већом учесталошћу код деце са дијагнозом Первазивног поремећаја у развоју (ТГД), унутар којег се јавља са инциденцијом између 40% и 45%.

Код деце без било које врсте психолошке или моторичке дијагнозе, ови покрети се обично изводе несвесно као начин за ублажавање напетости, као и у време фрустрације или досада.

Разлике са тиковима и принудама

Иако се на први поглед могу чинити врло сличним покретима, постоје темељне разлике између стереотипних покрета, тикова и принуда.

У случају тикова, мада они су такође присутни као понављајући покретиЗа разлику од стереотипија, оне су потпуно нехотичне, краћег трајања и у многим случајевима особа ни не примећује да их доживљава.

С друге стране, присиле се такође састоје од понављајућих покрета који захтевају одређену координацију. Међутим, ови они имају сврху да смање осећај тескобе или нелагодност изазвана опсесивним мислима које их прате.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Принуде: дефиниција, узроци и могући симптоми"

Када и зашто се појављују?

Иако још увек није могуће тачно утврдити шта је узрок појаве стереотипа код деце, постоји низ теорија које указују на могућност психолошког или бихевиоралног узрока повезаног са дететовим учењем, и до вероватноћа да заправо постоји неуробиолошка основа која то узрокује.

Било како било, почетак стереотипних покрета обично се дешава пре него што дете напуни 3 године године и мора се налазити најмање 4 недеље да би се дијагностиковало као такав.

Ови полувољни покрети су обично интензивнији током сати спавања, када се дете осећа под великим стресом, када се ниво анксиозности повећава, док обављају задатак који захтева велику концентрацију, када су уморни или им је досадно или када су подвргнути чулној изолацији.

Као што је горе поменуто, у великом броју случајева ови покрети имају тенденцију смањења интензитета или нестајања када дете започне неку другу активност или задатак. Знајући ово, након што покрети крену, родитељи могу покушати да привуку дететову пажњу. дете и укључите га у неки пријатан задатак тако да, на тај начин, покрети престану стереотипно.

Типови стереотипа из детињства

Постоје различите класификације стереотипа из детињства према томе да ли су праћене другим променама или не, према броју укључених мишићних група или према томе како се манифестују.

1. Примарни / секундарни стереотипи

Примарни стереотипи се разматрају када се појаве код деце без икаквих врста поремећаја или развојне промене, док се секундарне јављају код малолетника са неуролошким поремећајима Шта аутизам, поремећај интелектуалног развоја или сензомоторни дефицит.

Даље, примарне стереотипије, које нису повезане са било којом другом променом, имају тенденцију да дају бољу прогнозу, јер генерално имају тенденцију да временом нестану.

2. Моторне / фоничне стереотипе

У овој другој подгрупи, стереотипи су подељени на моторичке стереотипе, када се манифестују покретима, или фоничне стереотипије у случају вокализације или усмених звукова.

3. Једноставни / сложени стереотипи

Коначно, када дете прави једноставне покрете или грлене звукове, оно се може класификовати као једноставна стереотипија да ако се ради о сложенијим и координиранијим покретима или активностима или вокализацијама, они се називају стереотипима комплекс.

Како се могу дијагностиковати?

У оним случајевима у којима родитељи или неговатељи детета примећују могуће присуство манира, саветује се идите код специјалисте који им може поставити тачну дијагнозу.

Да би се то постигло, врши се клиничка процена детета директним посматрањем детета. Међутим, у случају да постоји било каква сумња у дијагнозу, може се извршити низ тестова. физички тестови као што су ЕЕГ, МРИ или чак процена помоћу низа упитника специјализована.

На тај начин се такође може искључити могућност да су стереотипни покрети део већег стања. као што су епилептични поремећаји, ОЦД или АДХД.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Добра страна АДХД-а: 10 позитивних особина младих са дефицитом пажње"

Да ли постоји третман?

У великој већини случајева стереотипа из детињства није потребно посезати за лечењем, чак и у случајевима секундарних стереотипа, они обично нису штетни. Поред тога, у примарним стереотипима, они се временом опадају.

Ипак, у случајевима веће озбиљности или у којима је дете развило самоповређујуће понашање или који представљају опасност, терапијски приступ се може спровести било психолошком интервенцијом или фармаколошким третманом.

Што се тиче психолошких интервенција, постоји велики број специфичних терапија, као што су терапија механичким обуздавањем или укидање навика, за које је утврђено да су високо ефикасни у лечењу стереотипних покрета.

Коначно, упркос чињеници да се показало да фармаколошки третман има нижу стопу успеха, у одређеним случајевима је могуће прибегавати давању лекова као што је бензодиазепини, антиепилептици, атипични неуролептици или селективни инхибитори поновног преузимања серотонина (ССРИ), између многих других.