Феноменолошка теорија Царла Рогерса

Свака особа има свој јединствени начин хватања стварности, да размишљамо и обрађујемо оно што нам се дешава и понашамо се у складу са нашим перцепцијама, претходним искуствима, уверењима и вредностима. Другим речима, свако људско биће има своју личност.

Овај конструкт је проучаван из врло различитих теорија и гледишта, као и оних проблема и поремећаја који произилазе из недостатка координације и адекватности између карактеристика личности и животних догађаја сваки дан. Једна од њих је феноменолошка теорија Царла Рогерса, усредсређена на формирање ега и личности и њихову адаптацију, оријентисана на клиничку праксу.

• Повезани чланак: "Теорија личности коју је предложио Царл Рогерс"

Рогерсова феноменолошка теорија

Царл Рогерс је био психолог од велике важности на Историја психологије, препознат као један од највећих експонената хуманистичка психологија и за његов допринос у пракси психотерапије иновацијама попут терапије усмерене на клијента. Велики део његових доприноса заслужан је за његову визију о томе како људско биће интегрише стварност формирајте своје сопство. И на овом аспекту се посебно ради у такозваној феноменолошкој теорији Рогерс.

Ова теорија утврђује да свака особа свет и стварност доживљава на одређени начин из ње искуство и његово тумачење истог, на такав начин да он из сопствене реалности конструише своју стварност елементи. Ово тумачење стварности је оно што Рогерс назива феноменолошким пољем. За Роџера, стварност је перцепција коју о њој има свака особа, јер то није могуће посматрати на било који други начин осим кроз филтер сопственог ума.

Дакле, стручњак који намерава да разуме и лечи друго људско биће мора поћи од идеје да ће, да би га разумео, морати узети у обзир не само оно што ради у објективна, већ субјективна визија света коју поседује и која га је довела до њега, радећи истовремено са оба елемента из везе између професионалног и пацијент.

Роџерсова феноменолошка теорија се тако заснива на идеји да понашање је посредовано унутрашњим елементима, као што је тенденција да се ажурирају и процењују искуства. Људско биће покушава да пронађе своје место у свету, осећајући тиме самоспознају и заснивајући своју концепцију на њему лични развој.

Људско биће као организам који се ажурира

Током живота, људска бића су непрестано изложена току ситуација које ће их присилити да се прилагоде како би преживела. Циљ овога је пронаћи своје место у свету. У том циљу, ми као организам имамо тенденцију да се непрестано ажурирамо: осећамо се мотивисаним за то непрестано расти и ширити се, јер нам то омогућава, с једне стране, да преживимо, а с друге стране да се развијамо и добити постићи аутономију и испунити циљеве.

Исто тако, учимо да позитивно или негативно процењујемо ситуације у зависности од тога да ли нам то дозвољавају ажурирање, приближавање елементима који нам омогућавају да се задовољимо и удаљавање од оних који ометати. Учимо да визуализујемо стварност на одређени начин и ова визија ће обележити нашу интеракцију са околином.

Овај тренд је присутан од рођења, покушавајући да координирамо овај развој са нашим бићем како бисмо временом формирали мање или више стабилно Ја, нешто што ће обележити наш идентитет и нашу личност.

Самопоимање и потреба за прихватањем и самопоштовањем

Феноменолошка теорија се првенствено фокусира на процеси промене понашања и личности кроз живот. Важан концепт је самоконцепт, која се схвата као самосвест и која служи као модел или референтни оквир од кога се опажа стварност и за коју је перципирано искуство повезано са давањем, као и ми сами, а вредност.

Овај само-концепт заснован је на организму, целокупности особе, како физички тако и ментално, и то служи као основа за свесна и несвесна искуства.

Концепт сопства генерише се током еволуције и раста особе, док она интернализује и самоодређује особине које опажа из туђих поступака и њихових ефеката. На основу ових самоодређених особина формира слику о себи, постепено стичући свест о својој индивидуалности

Учинак детета изазива реакцију других, реакције које ће постати релевантне током развоја као потреба осећај наклоности других и да се вреднују позитивно. У зависности од тога да ли је понашање одобрено или на неки други начин кажњено, особа ће научити да вреднује себе на начин који ће завршити изградити самопоштовање.

Ментални поремећај

Ово самопоштовање или емоционално уважавање особе направиће идеалну скицу за себе, какав би субјект желео да буде, и покушајте да га постигнете. Али наш идеал Ја могу бити мање-више близак нашем стварном Ја, што може изазвати фрустрације и смањено самопоштовање ако не добијете приближавање првом. На исти начин, ако су ситуације које доживимо у супротности са нашим развојем, на њих се гледа као на претњу.

Када се само-концепт и стварност међусобно противрече, људско биће покушава да реагује различитим реакцијама које омогућавају смањење контрадикције. Управо у овом тренутку могу настати патолошке реакције као што су порицање или дисоцијација, у зависности од тога да ли је одбрамбена реакција неорганизовано, што дезинтеграцијом личности може довести до појаве менталних поремећаја појединца.

• Повезани чланак: "16 најчешћих менталних поремећаја"

У терапији

У терапији, Роџерс верује у то професионалац мора деловати из емпатије и коришћење интуиције и повезивања са пацијентом да би разумели његово феноменолошко поље, тако да му то може помоћи у стицању аутономије и развоја.

Важно је имати на уму да је за Роџера свака особа одговорна за себе, будући да је субјект сам који ће развијати свој развој и спроводити процес промена. Терапеут је водич или помоћ, али ви не можете да направите промену уместо њега, већ да помогнете особи да пронађе начине да се ажурира на најбољи могући начин.

Улога професионалца је зато да води и помаже да субјект види шта га мотивише или у чему правац се развија из односа са пацијентом, који мора да дозволи и помогне Изрази се. Заснован је на потпуном прихватању пацијента, без услова, да постигне да отвори своје феноменолошко поље и може да освести и прихвати она искуства која су у супротности са његовим концептом себе. Ово је намењено особи да може да реинтегрише своју личност и постигне позитиван развој.

• Повезани чланак: "Самоприхватање: 5 психолошких савета за постизање"

Библиографске референце:

• Бермудез, Ј. (2004). Психологија личности. Теорија и истраживање (књ. И и ИИ). Дидактичка јединица УНЕД-а. Мадрид.

• Еванс, Р.И. (1987). Артифицерс оф Псицхологи анд Псицхоаналисис. Разговори са великим савременим психолозима. Мексико: ФЦЕ, пп. 267 и 254.

• Хернангомез, Л. и Фернандез, Ц. (2012). Личност и диференцијална психологија. Приручник за припрему ЦЕДЕ ПИР, 07. ШЕДЕ: Мадрид.

• Мартинез, Ј.Ц. (1998). Теорија личности Царла Рогерса. Факултет за психологију Универзитета у Цолими.