Како образовати децу за употребу Интернета: 10 савета

Интернет и нове информационе и комуникационе технологије елементи су који су се недавно појавили и који су, међутим, потпуно трансформисали друштво. Данас већина младих види готово незамислив свет без ВхатсАппа, Фацебоок-а, Инстаграма, Снапцхата или ИоуТубе-а. Али иако Данашњи малишани рођени су у свету у којем су ове апликације, друштвене мреже и технологије свеприсутнеНису рођени да знају како да их користе, а иако су врло моћни и врло корисни алати који нам олакшавају живот и комуникацију, они такође имају ризике.

Стога је потребно научити малолетнике да их користе. Како образовати децу за употребу Интернета да добро искористите овај ресурс? У овом чланку предлажемо да понудимо неке смернице и савете у вези с тим.

• Повезани чланак: "ФОМО синдром: осећај да су животи других занимљивији"

Дигитални домороци

Многи од нас памте доба свог живота када је Интернет за већину становништва био потпуно непознат појам. Чак и за нас који смо рођени 90-их, када је предмет већ био мало развијенији, то је било нешто ново и чудно чему смо се тада морали прилагодити. Други људи су видели да се то рађа касније у њиховом животу, имајући веће потешкоће у разумевању његовог деловања.

Од тада се мрежа мрежа развијала на невероватан начин, повећавајући свој потенцијал и омогућавајући појаву више технологија и основних примена у нашем свакодневном животу. Данашња деца су већ дигитални домороци (концепт који је Пренски предложио 2001. године), рођена у окружењу у којем су нове технологије већ потпуно интегрисане. Ова чињеница значи да постоје разлике у односу на прошле генерације, чак и на неуролошком нивоу.

Имају већи мултитаскинг капацитет, већу флексибилност и већи капацитет доношења одлука, али истовремено мањи капацитет меморије, мање истрајности и мање могућности одлагања награда и резултати.

Како образовати децу за употребу Интернета

Мреже су моћан алат који нам олакшава мултитаскање и комуникацију на даљину, али имају и тамну страну. Преварна употреба мрежа, мрежних превара, сајбер криминалаца, неговање и цибербуллиинг су примери за то. Учење употребе нових технологија је од суштинске важности да бисмо их могли добро искористити. И зато је овде низ савета који ће вам помоћи да се едукујете о његовој употреби.

1. Обавестите се

Приликом образовања деце и адолесцената у употреби нових технологија морамо узети у обзир веома важан фактор. релевантно: док су многи од нас рођење Интернета доживљавали као нешто што се дешавало током читавог нашег животни век, са њима су рођене нове генерације као елемент присутан у целом свету. За њих је то нешто што је природно и интуитивно.

2. Гет упдате

Технологија напредује врло брзо и било би упутно да се информишемо о карактеристикама вести и различитим мрежама како бисмо могли да образујемо знање са чињеницама. У основи се ради о томе да будете у току и знају тип дигиталног окружења које насељавају и везе које имају данас. На пример, није исто редовно користити места на којима већину чине врло млади, као што су Инстаграм или Цуриоусцат.ме, као што је коришћење Интернет форума о филозофији или технологији.

3. Реците им о њиховим ризицима

Мреже су нешто што се подразумева и око њих је генерално велика перцепција сигурности. Малолетницима је неопходно објаснити да иако имају много предности, они такође имају ризике и јасно их навести. Није ствар у страху без темеља, али да покажемо да постоје значајни ризици.

4. Не забрањујте употребу мреже

Као што смо већ напоменули, употреба информационо-комуникационих технологија или ИКТ је елемент присутан у нашем животу, као и у случају данашње деце из њихових живота рођење. Неки људи могу помислити да је забрана његове употребе начин за избегавање потенцијалних злоупотреба и проблема. Међутим, суочавамо се са практично свеприсутним алатом у нашем свакодневном животу и препоручљиво је научити брзо возити. Забраном би се дете само учинило да нема сазнања о томе како то функционише, а ако би их користило, могло би да прети много већа опасност због незнања. Морамо надгледати, а не забрањивати.

5. Генеришите ограничења и правила употребе

Ако се не забрани, малолетник не подразумева неконтролисано коришћење мрежа. Неопходно је успоставити правила и радно време, посебно када су деца мала, да би се то научите да уравнотежите употребу мрежа са другим активностима, и дужностима и обавезама и облицима разоноде.

6. Једрење заједно

Најбољи начин подучавања је пример. Прегледајте веб са децом и покажите им различите технологије, апликације, игре и информације то може бити начин да их натерате да виде чуда технологије док их истовремено образују како искористи то. Поред тога, то значи поделити тренутак са децом који може бити извор учења, забаве и јачања веза.

7. Улога приватности

Иако је делом повезан са поентом ризика, овај елемент се издваја као основни и један од најважнијих. Учини их да схвате шта је приватност и важност сваког од података које објављују, шта треба или не треба објавити и повезани ризици и како заштитити ту приватност један од основних аспеката образовања и заштите малолетника у односу на виртуелна окружења.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Умор од приватности: ментално здравље оштећено од друштвених медија"

8. Родитељска контрола

Стварање сигурног виртуелног окружења погодно је за малу децу на такав начин да се блокира садржај који може бити увредљив или трауматичан за малолетнике.

9. Бити заинтересован

Још један аспект од велике важности је чињеница да је одрасла особа, члан породице или неговатељ задужен за малолетника заинтересован за њихове активности на мрежи. Није инвазивно или захтевно, већ комуникативно и подржавајуће. Многи се проблеми на мрежи не преносе родитељима из страха или срама, када наша помоћ може помоћи у решавању проблема који могу настати. Тип односа који успостављамо са односом малолетника и мрежа може у великој мери да одреди ниво поверења и комуникацију проблема у овој области.

10. Поштујте њихову приватност

Како одрастају, малолетници ће све више захтевати већу интимност и приватност. Провера текстуалних порука које добијају или њиховог Фацебоок-а није пријатна за готово било којег адолесцента и може створити перцепцију неповерења према њему или њој.