Carl Rogers: biografi om främjaren av humanism i terapi

Namnet Carl Rogers är allmänt känt i psykologiens värld. En av pionjärerna inom humanistisk psykologi och skapare av klientcentrerad terapi, hans bidrag gav honom till och med ordförandeskapet för APA. Att veta denna författares liv kan vara av stort intresse, och det är därför vi i den här artikeln kommer att göra en sammanfattning av Carl Rogers biografi.

• Relaterad artikel: "Humanistisk psykologi: historia, teori och grundläggande principer"

Kort biografi om Carl Rogers

Carl Ransom Rogers föddes dagen januari 1902 i Oak Park, Chicago, är den fjärde av sex syskon. Hans föräldrar var Walter Rogers (civilingenjör) och Julia Rogers (hemmafru), som var den fjärde av sex syskon. Familjen hade starka kristna och evangeliska övertygelser, religionen var viktig för författarens mognad och intellektuella utveckling. Familjebindning var positiv och nära, föräldrar satte in värderingar som vikten av ansträngning och uthållighet.

När han var tolv år gammal köpte sin familj en gård och flyttade dit, tillbringade sin tonåring där och förvärvade Rogers

ett starkt intresse för jordbruk och biologi, deltar aktivt i vården av djur och läser ofta vetenskaplig litteratur relaterad till denna sektor.

• Du kanske är intresserad: "Psykologihistoria: huvudförfattare och teorier"

År av bildande och äktenskap

År 1919 anmälde han sig till University of Wisconsin i en karriär inom jordbruk. Men under hans studier och efter att ha deltagit i olika religiösa dagar beslutade att vända sitt intresse och sina studier mot teologi och historia.

År 1922, under sitt näst sista studieår, valdes han att delta i en internationell konferens för Världsförbundet för kristna studenter i Kina. Under vistelsen på den asiatiska kontinenten och vid konferensen kunde han observera en stor mångfald av trosuppfattningar och fortfarande befintlig konfrontation mellan medlemmarna i de länder som var inblandade i motsatta sidor under första kriget Värld. Denna resa skulle få Rogers att ompröva sin uppfattning om livet. Efter hans återkomst tog han examen i historia.

Under hans collegeår skulle han återförbindas med Ellen Elliott, en tidigare klasskompis i grundskolan som han skulle bli kär i och som han skulle gifta sig med 1924. Efter det och när de avslutat sina studier, paret flyttade till New York, där Rogers skulle anmäla sig till Union Theological Seminary. Där fortsatte han sina studier om teologi och filosofi samtidigt som han började delta i olika kurser vid Columbia University School of Teachers. I det senare upptäckte han och blev intresserad av aspekter relaterade till psykologi.

Efter att ha avslutat i ett av seminarierna som hans väg och hans filosofi De tillskrev inte religionen (även om han behöll intresset för aspekter som livets mening), bestämde han sig för att överge en karriär inom teologi. Dessutom skulle anmäla sig vid Columbia University för att studera psykologi, särskilt i det kliniska psykologiprogrammet, och skulle börja arbeta med minderåriga vid Institute for Child Guidance i New York. Han tog en magisterexamen 1928 och en doktorsexamen i psykologi 1931.

Yrkesliv, terapi och humanistisk psykologi

Under år 1928 anställdes han vid Rochester Society for the Prevention of Child Cruelty, där han skulle arbeta med aspekter som brottsförebyggande hos unga människor som riskerar social utslagning och med olika problem och av det som skulle få utses till direktör. På den här platsen arbetade han i tolv år och observerade och arbetade med flera patienter.

I Rochester konstaterade han vid flera tillfällen att det är kunden själv som vet mest när man arbetar med patienter vad som påverkar dig och var dina problem ligger, ofta vet du vilken riktning du ska ta lösa dem. Också försökte skynda sig för att skicka in förslag om terapiformer.

1940 anställdes han av Ohia State University som lärare efter publiceringen av sin första bok "Clinical Treatment of the Problem Child" året innan. Samma år började han hålla konferenser, den som hölls vid University of Minesotta där han skulle skapa grunden för icke-direktiv terapi var anmärkningsvärd. Rogers uppgav att användaren av psykologens tjänster inte var en patient utan en klient (vilket antyder att ämnet inte är begränsat till att ta emot interventionen utan är ett aktivt ämne och arkitekt själv återhämtning) och att terapeutens roll är att hjälpa klienten på ett icke-direktivt sätt, som ett stöd för klientens egen aktivitet. ämne.

År 1945 blev han inbjuden att skapa ett välfärdscenter vid University of Chicago, som lärde sig som Han spenderade tid på att etablera användbara, nära och terapeutiskt produktiva relationer med sina patienter. På grund av hans många bidrag 1947 utnämndes till president för American Psychological Association (APA). Under hela 1951 publicerade han "Klientcentrerad psykoterapi", där författaren utvecklar sin välkända teori som belyser rollen som var och en av oss har förmåga att uppnå tillväxt och förändring personlig.

Rogers återvände till University of Wisconsin 1957, där han skulle tjäna som professor vid institutionen för psykologi samt forskningsprogram med schizofren befolkning. Olika konflikter i nämnda avdelning orsakade dock författaren att bli nedlagd av universitetsvärlden. 1964 erbjöds han en position som utredare i La Jolla, där han bodde och arbetade fram till sin död.

• Relaterad artikel: "Carl Rogers klientcentrerad terapi"

Död och arv

Under sina sista levnadsår fortsatte Carl Rogers att forska och publicera olika verk av stor betydelse, förutom att göra arbete i klinisk praxis och olika konferenser.

I februari 1987 bröt Rogers höften i ett fall som krävde operation. Interventionen lyckades, men kort därefter drabbades han av hjärtstopp. Carl rogers avled den 4 februari 1987 i San Diego, Kalifornien.

Rogers arv är enorm. Han är en av de banbrytande författarna till humanistisk psykologi, mycket intresserad av personlig utveckling och möjligheten för personen själv att styra sitt liv och utvecklas. Utöver detta sticker uppfattningen av klientcentrerad terapi ut, vikten av interaktion mellan terapeut och patient och det faktum att man föreslår en icke-direktiv terapi, som representerar en revolution i deras epok. Många av hans metoder tillämpas fortfarande idag eller har fungerat som inspiration för andra författare.