Negativ modellering: vad är det och hur fungerar det?

Att observera andra är viktigt under utvecklingen eftersom det är det sätt på vilket vi lär oss att styra vårt eget beteende.

Denna idé är vad som ligger i modelleringskonceptet, förklaras djupare av Albert bandura. Människor vidtar åtgärder och den som observerar dem introducerar dem i deras beteendemässiga repertoar. Att observera andra är viktigt under utvecklingen eftersom det är det sätt på vilket vi lär oss att styra vårt eget beteende.

Denna idé är vad som ligger i begreppet modellering, förklaras mer ingående av Albert Bandura. Människor vidtar åtgärder och den som observerar dem introducerar dem i deras beteendemässiga repertoar.

Men inte allt beteende är bra. Ibland imiteras oönskade handlingar, och detta är tanken som skulle relatera till begreppet negativ modellering, förklaras mer detaljerat i den här artikeln.

Negativ modellering vad är det?

Inom Albert Banduras sociala inlärningsförslag, Negativ modellering förstås som det faktum att efterlikna andras beteenden som inte anses lämpliga för att vara en socialt anpassad individ.

De är vanligtvis beteenden som involverar någon form av skada för andra eller för sig själv, men med tillräckligt socialt tryck för att imitera det och tro att det kan innebära någon typ av nytta.

Teoretisk ram som den bygger på

Termen modellering, i en mer allmän och neutral vision, hänvisar till observationsinlärningsprocessen där beteendet hos en individ eller grupp av dem fungerar som en stimulans för tanken, attityder och beteende hos andra människor.

Inom psykologi har studien av imitation praktiskt taget ignorerats fram till 1941 när Miller och Dollard försökte närma sig det ur ett beteendemässigt perspektiv. Senare, 1963, föreslog Albert Bandura en teori om beteendemitation för att försöka förklara utvecklingen av personlighet genom socialt lärande. Med tiden har termen "imitation" successivt ersatts med "modellering" inom den akademiska sfären.

Enligt Bandura själv är det mesta av mänskligt beteende resultatet av att ha observerat det hos andra och ha förvärvat det genom modellering. På så sätt får en person, som ser hur andra beter sig, en uppfattning om vilka repertoarer av beteenden han måste utföra och använder dem som en guide. Påverkan av andras beteende på sig själv kan bero på flera faktorer, såsom den status som tillskrivs det hänvisande ämnet eller graden av släktskap.

I stort sett börjar imiteringsprocessen med observation av beteende. Senare, den som observerar det känner sig identifierad med den som gör det och fortsätter att imitera det. Om åtgärden innebär någon form av kortsiktig nytta eller belöning, är de mer benägna att assimilera den i deras beteendemässiga repertoar.

Exempel på negativ modellering

Som redan har angetts förstås negativ modellering som imitation av beteenden som anses vara oönskade eller olämpliga eftersom de medför viss skada både för den person som utför dem och för tredje part.

Förmågan att imitera andra människor är mycket anpassningsbar för den mänskliga arten, eftersom det erbjuder oss en stor mångfald av beteenden som vi kan veta i förväg att de kommer att ha någon typ av nytta, eftersom det är logiskt att tänka att om andra utför det beror det på att det har gjort det möjligt för dem att vinna något gör det.

Det är dock inte allt som lyser. Många gånger imiteras omedvetet handlingar och sätt att göra som inte är anpassningsbara på lång sikt. Unga människor, särskilt barn, är mer känsliga för att lära sig dåliga vanor, särskilt eftersom de ännu inte har förmågan att urskilja mellan rätt och fel. För att ytterligare förstå detta, låt oss titta på några detaljerade exempel på negativ modellering som omsätts i praktiken..

1. Våldsam underhållning

Media har stort inflytande på våra handlingar, tänkande och färdigheter.

Massmedia bombas ständigt med filmer och serier där scener dyker upp där mord, överfall och stölder begås.

Det är också möjligt att se i mer än en film att missbruk främjas implicit, såsom alkoholkonsumtion Och även om det är mer reglerat nuförtiden är scenerna där någon verkar röka inte alls förvånande.

Allt detta kan ha ett stort inflytande på sinnet hos barnet eller den tonåring som har bevittnat scener där detta våldsamma innehåll uppträder, att kunna tro att det att imitera deras favoritskådespelare gör dem 'Häftigt'.

I de mest extrema fallen kan det vara bakom att ha haft denna typ av innehåll slagsmål i skolan, övergrepp på föräldrar eller dåligt beteende, beteenden uppenbarligen inte önskad.

Det är dock viktigt att klargöra vad som just har sagts just nu. All underhållning, vare sig i form av filmer, serier eller videospel, bör inte demoniseras. Det är föräldrarnas ansvar att kontrollera vad deras barn utsätts för.

2. Våld i hemmet

Våld i hemmet är tyvärr en social plåga. Oavsett om det är mannen som misshandlar sin fru eller föräldrarna som mishandlar sina barn, denna typ av våld bidrar till att personen modelleras på ett mycket negativt sätt.

Som vuxen kan han utföra samma aggressioner mot sin partner och barn, eller så kan det också vara fallet att han imiterar sin misshandlade mor och blir undergiven och oförmögen att befria sig från sin kedjor.

3. Rasism och främlingsfientlighet

Även om det för närvarande finns en mycket kritisk uppfattning om rasism, särskilt dess biologiska aspekt, det finns fortfarande mycket arbete att göra och rasdiskriminerande kommentarer är inte ovanliga.

Barnet som växer upp i en miljö där missuppfattningar om människor i en viss ålder finns i överflöd. i synnerhet etnicitet eller nationalitet, är det mycket troligt att de slutar göra detsamma och att dessutom tro.

Inte bara är de rasistiska kommentarer som barnet kommer att göra oönskade beteenden utan också bakom kommer han att ärva allt det diskriminerande tänkande som hans föräldrar har lärt honom.

4. Plagiatkultur

Det här exemplet i fråga kan verka lite långsökt, men det är verkligen en mycket utbredd typ av beteende. i vårt samhälle att plagiera andras arbete, tydligt oönskat och skadligt beteende upptäckt.

Om barnet som går till lektionen lär sig att kopiera och klistra in det som står i sin lärobok eftersom hans lärare har skrivit Med andra ord, även om det kan verka ofarligt, bidrar det till att tillgodogöra sig kulturen för plagiering och inte skapa nya idéer.

Förvånansvärt nog är vi idag förvånade över, värt överflödet, att en politiker eller en social referens kopierade ett arbete medan han studerade en examen eller magisterexamen. I sin tur får samma berömda personer inte lämpliga rättsliga konsekvenser.

Allt detta, främjat av själva utbildningsområdet och, mer allmänt, media och rättssystem, De uppmuntrar människor att tro att det är legitimt att kopiera det som andra har jobbat så hårt för att skapa..

Bibliografiska referenser:

• Bandura, A. (1986). Sociala grunder för tanke och handling: En social kognitiv teori. Prentice-Hall, Inc.
• Bandura, A. (1977). Social inlärningsteori. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
• Bandura, A. Ross, D., & Ross, S. TILL. (1961). Överföring av aggression genom imitation av aggressiva modeller. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63, 575-582.