Differentiell socialisering: vad är det, hur produceras det och vilka effekter har det?

Det är ingen hemlighet att män och kvinnor utbildas olika. Till och med att ha gått i samma skola, varit i samma familj eller tittat på samma media, människor lär sig att vi ska bete oss på ett eller annat sätt utifrån det kön vi tilldelats född.

Genom olika socialiseringsagenter tillskriver vi män och kvinnor olika egenskaper och roller, fenomen som kallas differentiell socialisering, vilket är den främsta främjaren av ojämlikhet mellan könen, även på ett subtilt och osynligt sätt.

Därefter kommer vi att prata mer ingående om detta fenomen, inte bara för att lära oss vad det är utan också för att förstå att för att bekämpa orättvisor måste vi först vara medvetna om den särbehandling som vi visar beroende på om personen framför oss är en man eller en kvinna. kvinna.

• Relaterad artikel: "5 exempel på könsroller (och deras effekter på samhället)"

Vad är differentiell socialisering?

Människor internaliserar attityder, värderingar, förväntningar och beteenden som är karakteristiska för det samhälle vi har levt i. Tack vare denna process att skaffa sig viktiga mönster för samhället, blir vi individer som lär oss att fungera. Beroende på om de följer socialt accepterade riktlinjer eller inte, kommer individen att belönas eller straffas baserat på sitt beteende.

Ett av de fenomen som formar vårt samhälle är differentiell socialisering, vilket gör att människor skaffar sig olika identiteter utifrån idén om kön i sina kultur. Differentiell socialisering innebär kognitiva, beteendemässiga och attitydmässiga stilar, såväl som olika moraliska koder beroende på individens kön.. Denna process leder till skapandet av stereotypa normer som tilldelas varje persons beteende med hänvisning till deras kön.

Det är en lång inlärningsprocess, som startade vid födseln och förlängs under hela livet genom interaktion med andra människor. Individen tillgodogör sig visioner utifrån hur han ska bete sig utifrån det kön som tilldelats honom vid födseln.

Denna differentiella socialisering är det som lär män att idén om maskulinitet är offentligt liv, aggressivitet, aktivitet och resonemang, medan idén om femininitet för kvinnor är privatliv, lugn, passivitet och sentimentalitet.

Differentiell socialisering dricker mycket av sexuell typifiering. Denna typifiering skulle vara den process genom vilken individen förvärvar sexuellt typiserade beteendemönster, den utgör ett brett system av seder som börjar från början. födelse som att orientera sig genom rosa och blå färger, språk, kroppsutsmyckningar som örhängen, sagoböcker, spel, låtar...

• Du kanske är intresserad av: "Socialiserande agenter: vad är de, typer, egenskaper och exempel"

Främjande medel för differentiell socialisering

Även om praktiskt taget vilken social agent som helst bidrar till den differentiella socialiseringen mellan män och kvinnor, kan vi lyfta fram följande tre som de viktigaste:

1. Familj

Familjen är naturligtvis den första socialiseringsagenten och den som utövar störst inflytande på individen.. Genom den förvärvas kulturella riktlinjer, känslor, attityder och värderingar. Eftersom familjepåverkan inträffar först, gör det dem till de mest ihållande.

Även om familjemodeller har förändrats och utvecklats genom historien, fortsätter idén om den traditionella eller kärnfamiljen att utgöra en modell för produktion och reproduktion. Denna typ av familj fyller en biologisk funktion, den reproduktiva, en social funktion, socialisering och en emotionell funktion, känslomässigt stöd. Fadern är tänkt som den som tar hem pengarna och mamman som utövar det känslomässiga stödet.

Föräldrar är huvudsakligen ansvariga för att direkt och differentiellt förstärka sina söners eller döttrars sexuellt karaktäriserade beteenden. Imitera beteendet hos andra människor inom familjen utgör ett kraftfullt medel för förvärv av könsroller i familjen (s. t.ex. morföräldrar, farbröder, äldre bröder, familjevänner ...).

• Relaterad artikel: "Familjeterapi: typer och applikationsformer"

2. Utbildning och fritids fritid

Det traditionella utbildningssystemet utformades initialt med manliga studenter i åtanke. Faktum är att i dess början var utbildning i väst ett privilegium förbehållet män, något som fortfarande händer i länder som släpar efter när det gäller jämställdhet. Även om kvinnor har fått tillgång till utbildning, utbildningssystemet på praktiskt taget alla nivåer fortsätter att dricka ur en androcentrisk vision, även i blandade miljöer.

Inom utbildning idag tas människan fortfarande som mått på allt. Till detta kommer det som har kallats "den dolda läroplanen", bildad av förutfattade meningar eller fördomar och stereotyper som innehåller en serie föreställningar om hur sociala relationer mellan könen är eller bör vara och vad som förstås med en modell av kvinnlighet och en modell av manlighet.

Representationen av kvinnliga figurer och mansfigurer är inte lika i utbildning. Flickor har mest utbildats med innehåll, texter och bilder som de sällan är i närvarande kvinnor, så de har inga kvinnliga modeller eller referenser att se reflekteras.

Spelen som flickor lärs skrämma dem från att ta positioner som ledarskap, inflytande och konkurrenskraft. De feminina lekarna är inriktade på vården och att ta en roll som är förknippad med hemmet, såsom köksspelen, dockorna eller repet. Istället, barnspel belönar konkurrenskraft, styrka och aggressivitet, som syftar till att uppnå spetskompetens och klättra positioner i hierarkin.

Skolgårdarna själva främjar differentiell socialisering på ett subtilt sätt. Manliga spel, som fotboll eller basket, har ett privilegierat utrymme på innergården med stora domstolar belägna i mitten av den, som upptar en betydande andel av den totala ytan speltid.

Istället måste de mer feminina spelen spelas i periferin eller mer avskilda platser. I många fall tillbringar flickorna sin rast när de sitter på bänkar och pratar, utan att kunna ta fler utrymmen på gården.

• Du kanske är intresserad av: "Pedagogisk psykologi: definition, begrepp och teorier"

3. Media

Det är oundvikligt att tala om differentiell socialisering utan att nämna medierna, som har blivit en av de viktigaste socialiseringsagenterna. TV och, på senare tid, sociala nätverk är medier som förmedlar värderingar, ideal och förebilder för män och kvinnor. De kan innehålla sexistiskt innehåll eller stereotyper kopplade till hierarki och social distinktion.

Även om media har försökt avslöja nyheterna ur ett genusperspektiv är det en lång väg kvar att gå att göra och det är få gånger som den offentliga figuren av män upphöjs samtidigt som anonymiteten lämnas kl kvinnor.

En klassiker av detta är rubrikerna på många nyheter där, om huvudpersonen är en man, det nämns ditt namn och efternamn, medan om det är en kvinna, tar innehavaren vanligtvis formeln "En flicka / kvinna från".

Användare av sociala nätverk, känsliga för kvinnors osynlighet, tenderar att ironisera över den här typen av nyheter som svarar i kommentarerna med formeln "namn: tjej; efternamn: de ”. Namnen på kvinnor, när de är en källa till nyheter, förekommer mindre än mäns.

• Relaterad artikel: "Infoxication: hur man bekämpar överflöd av information"

Vilka är konsekvenserna av differentiell socialisering?

Differentiell socialisering är ett fenomen som, som man kan förvänta sig, gör samhällen ojämlika och rättvisa. Om du vill bekämpa ojämlikhet mellan könen, tillsammans med ras, sexuell, etnisk och andra former av diskriminering, är det som behöver ändras kultur och att vara medveten om att det finns fördomar, stereotyper och subtila sätt att behandla människor olika är ett bra steg för att den.

Differentialsocialisering har observerats vara ett mycket varierande fenomen beroende på olika parametrar, även inom samma samhälle. Ju lägre utbildningsnivå desto mer stereotypa är könsrollerna. Kvinnor tvingas göra hushållssysslor, medan män uppmuntras att vara de som tar hem pengarna. Givetvis är arbetsuppgifter och rollfördelningar mellan män och kvinnor väldigt olika beroende på kön.

Även om det är sant att det har visat sig att en högre utbildningsnivå leder till mer jämlika attityder bland män och kvinnor, det betyder inte att ju mer utbildning du har kommer du att nå en punkt där det inte finns någon ojämlikhet vissa. Oavsett hur många studier du har är det oundvikligt att kvinnor och män ses på ett eller annat sätt och tillskriver dem vissa roller utifrån deras kön.

Åtminstone i väst är den sociala differentieringen svagare ju yngre man är. Unga människor tycker mindre om könsdifferentiering, något som förknippas med att vara en del av en generation som är mer känslig för ojämlikhet mellan män och kvinnor och som vissa traditionella stereotyper om hur människor ska bete sig utifrån om de är män eller kvinnor har brutits.

Det bör dock sägas att den ekonomiska krisen eller den nuvarande hälsokrisen gör att dessa attityder strider mot differentieringsregress.