7 viktigaste egenskaperna hos FLAMENCO-skolan [sammanfattning!]

De flamländsk skola, även känd som den flamländska målarskolan, omfattar en grupp flamländska målare. Några mästare som öppnade sina verkstäder i de flamländska städerna, i Flandern, mellan fjortonde och sjuttonde århundradena, som omfattar sengotik, renässans, mannerism och barockstilar. Denna generiska term skulle sträcka sig över ett brett territorium, ungefär med nuvarande Belgien. En skola med stadskaraktär och konsekvens av den viktiga ekonomiska och sociala utvecklingen av handelsbourgeoisin. En rörelse halvvägs mellan gotik och renässans som uppstod som ett svar på internationella gotiska formler.

I den här lektionen från en PROFESOR berättar vi vad som är de viktigaste egenskaper hos den flamländska skolan, en av skolorna med målarmästare och Europas mest uppskattade verk från 1300- till 1600-talen.

Den ekonomiska boomen i Flandern, särskilt städerna Brygge, Gent och Iprés, som ett resultat av utvecklingen av textilindustrin i tyger, medförde bourgeoisins berikning och en blomstrande konst hand i hand med den ökade efterfrågan på verk från konst.

Mellan egenskaper hos det flamländska måleriet stå ut:

• Det flamländska måleriet är en realistisk målningdesignad för att ställas ut i köparens hem och beställde framför allt porträtt.
• Det är därför a konst riktad mot borgarklassen, den rika klassen med förmågan att betala för konstverk och använda dem som en symbol för rikedom och social status för dem som förvärvar dem.
• Den försöker uttrycka sakers materiella skönhet.
• För det är inspirerade av landskapet och någon hänvisning till naturen dyker alltid upp, även i interiörer genom dörrar eller fönster.
• smaken för honom Naturalism leder de flamländska målarna att fånga alla detaljer i de föremål de representerar. Dom är mycket noggrann och detaljerad.
• De olja Det var ett idealiskt verktyg för att studera detaljerna i kläderna, fånga tygernas och brokadernas rikedom, såväl som deras veck.
• Kompositionen är harmonisk, fördela figurerna och föremålen på ett balanserat sätt

För att fortsätta med den flamländska skolans egenskaper, kommer vi nu att fokusera på de element som är relaterade till tekniska aspekter. De är följande:

• De Färg blir högst relevant, liksom perspektiv och tredimensionellt måleri.
• Också målad i olja ombord genom att låta dem göra reflektioner och genomskinligheter, lyckas skapa atmosfärer, områden med ljus och skuggor, samt uppnå intensiva och ljusa färger, med ett emaljerat utseende.
• inom tekniska aspekter som utgör en nyhet, införandet av prelater eller lager av samma färg som används för att skapa känslan av djup, något som används för att måla himlar och fånga känslan av transparens.
• En annan ny resurs är användningen av en snabbtorkande lack som gör att färgen får glans och bevaras bättre. En teknik som introducerades av bröderna Van Eyck.
• Slutligen används också en annan teknik som ett sätt att få mer ljus till målningen: den grundning av bordet med stuckatur och djurlim för att ge en glaserad effekt.

För att avsluta den här lektionen om egenskaperna hos den flamländska skolan, kommer vi att delta i olika stadier där denna konst är uppdelad. De är följande:

• Första generationens flamländska skola, en scen som går från slutet av 1300-talet till mitten av 1400-talet och vars främsta representanter är bröderna Van Eyck, Van del Weyden eller Mäster Flémalle (Robert Campin). Jan Van Eyck anses vara en pionjär inom det flamländska måleriet och utgör tillsammans med resten ett exempel på virtuositet i användningen av olja.
• Andra generationens flamländska skola. En scen som upptar andra hälften av 1400-talet och där målarna Hans Memling, Van der Goes och Gerard David sticker ut.
• flamländska renässansskolan. Den sträcker sig under de första decennierna av 1500-talet och dess huvudfigurer är Bosch, Quentin Metsys, Joachim Patinir och Pieter Brueghel den äldre. Under detta århundrade och på 1600-talet kommer Antwerpen att bli konstens huvudstad, där de första målningarna där landskapet är den enda huvudpersonen dyker upp.
• flamländska barockskolan, 1600-talet, med Rubens som nyckelfigur, samt Jordaens och Van Dyck.