+50 exempel på REFLEXIVE pronomen på spanska
De pronomen De är ord som praktiskt taget saknar sin egen betydelse, eftersom de beror på de begrepp eller ämnen som tidigare har nämnts i en mening. Det finns två olika typer av personliga pronomen: stressad och ostressad. Reflexiva och reciproka pronomen tillhör denna sista grupp.
I den här lektionen från en lärare kommer vi att visa dig exempel på reflexiva pronomen på spanska så att du bättre förstår dess innebörd och dess olika användningsområden i vårt språk.
De Riktig akademi för det spanska språket förklarar perfekt den reflexiva formen av pronomen, och gör det på följande sätt:
"Ett pronomen har reflexiv betydelse när dess antecedent är subjektet (tyst eller uttryckligt) för meningen där det förekommer"
Reflexiva pronomen har egenskapen att träna som subjekt och används ofta för att nämna flera individer som utför samma handling. Är det följande: jag, du, det, oss, du.
Dessa är deras motsvarigheter:
- Jag/Jag
- du du
- Han, hon, du
- vi, vi/oss
- Du, du, du / du
- De, de, du
Det här är några exempel på reflexivt pronomen du:
- Du behöver inte oroa dig för någonting.
- Vi sa samma sak till dig så att det inte skulle bli några missförstånd.
- Du nöjer dig med vad som helst.
- Marta och du beundrar varandra.
- Du äter alltid de största bitarna.
- Vi har älskat dig i flera år.
- De lämnade allt du behöver för att få jobbet gjort.
- De ville inte förakta dig.
- Om du träffar dem, ta en drink för min hälsa.
- Ni är utklädda till vampyrer.
- Vinden förstörde din eftermiddag på stranden.
- På hotellet förklarade de allt väldigt bra.
Vi hoppas att du med denna UnProfesor-lektion bättre kommer att förstå vad reflexiva pronomen är och hur de används, tack vare antalet exempel som vi har gett. Kom ihåg det om du vill lära dig andra lektioner om grammatik, språk eller litteratur kan du hitta mycket information i våra olika kategorier.
Pan-Hispanic Dictionary of Doubts, Real akademi för det spanska språket; Vad betyder de och vad är de reflexiva pronomenen?, Dora Luz Muñoz Rincón, magister i pedagogisk kommunikation.
