Mental rotation: hur lyckas vårt sinne rotera föremål?

Det mänskliga sinnet är en mycket mystisk sakAv denna anledning har ett försök gjorts att upptäcka mekanismerna bakom dess funktion. Kognitiv psykologi har genomfört flera experiment där de har försökt belysa det okända bakom vårt tänkande.

En av frågorna som denna gren av psykologi har försökt lösa har varit hur människor hanterar den. vi lyckas bearbeta och tolka bilder som presenteras för oss inverterade eller roterade och fortfarande ser dem som det vi är. Roger Shepard och Jacqueline Metzler övervägde detta 1971, och de närmade sig det experimentellt och tänkte på konceptet mental rotation..

Låt oss se vad den här idén handlar om och hur dessa forskare grävde ner sig i den genom experiment i labbet.

• Vi rekommenderar: "Spatial intelligens: vad är det och hur kan det förbättras?"

Vad är mental rotation?

1971, vid Stanford University, Shepard och Metzler de genomförde ett experiment som skulle katapultera dem till berömmelse inom kognitiv vetenskap. I detta experiment presenterades deltagarna för par av tredimensionella figurer med olika orientering. Uppgiften som deltagarna fick göra var att ange om de två figurerna som presenterades i varje försök var identiska eller om de var varandras spegelbilder.

Som ett resultat av detta experiment sågs det att det fanns ett positivt samband vad gäller vinkeln som figurerna presenterades i och den tid det tog försökspersonerna att svara. Ju högre grad av lutning dessa bilder presenterade, desto svårare var det för dem att ange om figurerna var identiska eller inte.

Baserat på dessa resultat antogs det att när bilder presenteras vars vinkel inte är den som vanligtvis visas (90º, 120º, 180º...), vad vi gör mentalt är att rotera figuren tills vi når en grad av lutning som är "normal" för oss. Baserat på detta, ju mer lutning objektet har, desto längre tid tar det att mentalt rotera det.

Shepard och Metzler, baserat på alla dessa fynd, antog att omsättningsprocessen innebar att gå igenom en rad steg. Först skapades den mentala bilden av föremålet i fråga. Därefter roterades detta objekt tills det nådde den lutning som möjliggjorde den efterföljande jämförelsen och slutligen bestämdes det om de var två identiska objekt eller inte.

Arv och efterföljande experiment

Shepard och Metzler, med hjälp av deras redan kända experiment, startade experiment på mental rotation för att undersöka olika variabler. Under 1980-talet uppstod ett nytt koncept från dessa två forskares experiment, idén om mentala bilder.. Denna term hänvisar till förmågan att mentalt manipulera objekts position efter att ha gjort en representation av dem i vårt sinne.

Tack vare moderna neuroimagingtekniker har det varit möjligt att se hur objektrotationsuppgifter påverkas på neural nivå. Under de senaste två decennierna, med hjälp av tekniken framkallad hjärnpotential, har det varit möjligt att registrera hjärnans svar från deltagare medan de utför denna typ av uppgifter. Det har observerats att mentala rotationsuppgifter ökar aktiviteten hos parietalregioner, som är involverade i rumslig positionering.

Detta experiment har replikerats med roterade och inverterade bokstäver, händer, siffror och andra symboler för att se i vilken utsträckning försökspersonerna de tog längre tid att svara och hur kunskapen om symbolen som presenterades påverkade den hastighet med vilken de svarade tillfredsställande i uppsatserna.

individuella skillnader

Andra undersökningar har försökt se om det finns samband mellan kön, åldersgrupp, ras eller till och med sexuell läggning och hur effektivt mentala bilduppgifter utförs.

På 1990-talet undersökte forskare om det fanns skillnader mellan män och kvinnor i denna typ av uppgifter, med tanke på att bättre visuospatial prestation traditionellt sett har förknippats med det manliga könet. Det observerades att om explicita instruktioner gavs om hur man utför den mentala rotationen, män hade bättre poäng än kvinnor, även om dessa skillnader försvann om tydliga instruktioner inte gavs, båda könen hade samma prestation.

Angående om det fanns skillnader beroende på åldersgrupp, man såg att ungdomar hade färre svårigheter än äldre när de utförde denna typ av uppgifter, så länge det angavs att det fanns en tidsgräns. I avsaknad av denna gräns verkade precisionen för båda åldersgrupperna inte vara särskilt olika.

Baserat på de studier som gjorts under dessa år är det känt att det faktum att presentera spegeln eller identisk bild också påverkar den tid det tar att svara. Tiden det tar att avgöra om bilden som presenteras är identisk eller tvärtom om det är den andras spegelbild, är längre när figuren faktiskt är spegelbild.

Detta beror på att personen först och främst måste rotera den för att få den i rätt vinkel. Sedan måste du rotera den i planet för att se om det är en spegelbild av den andra bilden som presenteras för dig. Det är detta sista steg som lägger till tid, så länge bilderna inte är desamma.

Kritik av Shepard och Metzler

Efter att ha utfört sitt berömda experiment, dessa två forskare fick en del kritik angående resultaten av deras experiment.

För det första försäkrade vissa dåtida författare att det inte nödvändigtvis var nödvändigt att ta till mentala bilder för att utföra den här typen av uppgifter. Det ska sägas att det under det decenniet fanns ett visst motstånd mot tanken på att bilder skulle kunna användas mentala och avsevärd framträdande plats gavs åt idén som tanken nästan utan undantag var produkten av språk.

Trots denna typ av kritik bör det noteras att försökspersonerna inte berättades i det ursprungliga experimentet att de föreställde sig figuren uttryckligen, tillgrep de helt enkelt denna strategi på egen hand ensam.

Andra författare hävdade att det faktum att det tog längre tid att svara på siffror med högre omsättningsgrad inte nödvändigtvis berodde på det faktum, bara att fler sackadiska rörelser gjordes för att se till att de svarade rätt.