Vad är hellenistiska skolor

I den här lektionen från en LÄRARE förklarar vi vad är hellenistiska skolor, in i en period i filosofihistorien som börjar med Alexander den store död 323 f.Kr. C. och den sträcker sig fram till den romerska invasionen av Makedonien år 148 a. C. Atens hegemoniska position har upphört, både politiskt och kommersiellt, även om dess nedgång inte är så märkbar inom kulturområdet.

Å andra sidan, Grekiska polis är inte längre självständiga stadstater och ett försök görs för att återställa ett monarkisystem som stöds av milisen och baserat på ett slavekonomisystem, vilket underlättade dominans över de mest missgynnade klasserna. Sociala skillnader blir tydligare under denna period.

Om du vill veta mer om hellenistiska skolor, fortsätt läsa den här artikeln av en PROFESSOR.

Index

1. Kort introduktion till hellenistiska skolor
2. Kännetecken för hellenistiska skolor
3. Cynisk skola
4. Cyrenaisk skola
5. Epikurisk skola
6. Stoisk skola
7. Skeptisk skola (akademisk skepsis)
8. Pyrrhonic School (Pyrrhonic skepticism)

Termen hellenistisk börjar med döden av Alexander den store och slutar med det romerska imperiets erövring av Egypten. Denna period kännetecknas av utvidgningen av världen och den grekiska kulturen på grund av erövringarna av Alexander den store.

Efter Alexander den store död, filosofi fokuserar på vad ska jag göra för att vara lycklig. Människor söker lycka bortom politiken och medborgarnas plikter. Individualitet går över kollektivet. Det är därför de hellenistiska skolorna också är kända som skolor för lycka.

De viktigaste hellenistiska skolorna var Epikureanism, den skepsis och den cynisk. Du kommer också att lära dig om Stoics och Platons akademi vid den tiden.

Utan polisen förstås människan inte längre som ett politiskt djur eller zoon politikom, som jag sa Aristoteles, men från och med nu blir det ett socialt djur (oberoende och autonoma), så att mänskligheten och naturen, där den rör sig, kommer att vara teman för filosofisk diskurs.

Egenskaperna hos de hellenistiska skolorna är som följer:

• Det var en tid med stor instabilitet inom alla områden, vilket skapade tvivel och oro hos en alltmer förvirrad befolkning. Således skulle filosofernas bekymmer främst vara individers säkerhet och lycka.
• Från studien av naturens och universums lagar, a nytt koncept för fysik, och också en ny mer naturlig och universell etik.
• Även om de stoiska och epikuriska skolorna bygger ett filosofiskt system börjar hela teorin tappa värde till förmån för praxis som kommer att bli föremål för praxis, till existens och att veta hur man ska leva.
• Filosofin är, från och med nu, uppdelad i logik, fysik och etik, alltid integrerad i moralens område, vilket skulle vara dess syfte.
• Olika hellenistiska skolor dyker upp: cyniskt, cyrenaiskt, epikuriskt, stoiskt, skeptiskt, med olika synpunkter men ett centrum av gemensamt intresse: Naturen och människan.

Bild: Calameo

Denna skola, grundad av Antisthenes, predikade han en stram livsstil, fri från materiella varor och identifierade civilisationen med ondskan. Bland dess huvudrepresentanter är Hyparquía de Manonea, Crates de Tebas eller Diogenes de Sínope. Den senare bodde i ett fat, tillsammans med sina hundar och knappt kläder.

Huvud ideer

• Autarky eller självförsörjning. Autonomi
• Moralisk likgiltighet eller adiaphora
• Anaideia eller vördnad. Provokativ attityd
• Uppriktighet i tal eller parrhesia
• Några av dess principer påverkade stoisk filosofi. Bland dess medlemmar fanns en kvinna, Hyparquía, en kvinna från Crates, ett ganska nyfiken faktum vid den tiden. En annan egenskap är excentriciteten hos medlemmarna i hundens skola.

Aristippus av Cyrene var grundaren av cyrenaisk skola, en annan av de viktigaste hellenistiska skolorna. Bland dess medlemmar var hans dotter, Areta och hennes son, Aristipo. Andra representanter för denna skola var Hegesias och Ateisten Theodore. Den förstnämnda var en anhängare av självmord och uppmuntrade faktiskt sina lärjungar att begå självmord, i en sådan utsträckning att många slutade sina liv. Slutligen fick skolan stängas.

Huvud ideer

• Han identifierade det goda med fysiskt och andligt nöje, även om det andra var det viktigaste
• Ataraxia eller sinnets oförstörbarhet som ett sätt att uppnå lycka
• Autarky, autonomi, självförsörjning
• Sensualistisk kunskapsteori (kunskap kommer från sinnena) och subjektivist (endast intellektuell kunskap finns)

Bild: Cute77

Dess grundare var Epicurus, skaparen av skolan "The Garden of Epicurus", liksom Cyrenaics, identifierade nöje med gott, men de satsade på en mer andlig typ av nöje än de tidigare. I den här skolan, liksom på Cynic och Cyrenaica, tillät de också kvinnor tillträde. Andra representanter är Hadrian, Diogenes av Oinoanda, Zeno av Sidon, Lucretius.

Huvud ideer

• Lycka identifieras med nöje (hedonism)
• Nöje förstås som frånvaro av smärta
• Ataraxia eller sinnesro
• Främjande av vänskapsband
• Intelligent kontroll av nöjen
• Orsak styr universum
• I motsats till stoisk filosofi

Denna skola grundades av Zenón de Citio, en produktiv filosof och författare till verk som Av livet enligt naturen, Av de universella, Dialektiska argument eller Av passionerna. Efter hans död efterträdde Cleantes och Chrysippus honom i riktning mot Stoa eller "portiken", som var skolans namn. Det senare perfekterar stoiska teorier genom att göra en filosofiska systemet från Zenos läror, även om knappt några rester av hans verk bevaras.

Senare sprider Diogenes från Babylon, Antipater av Tarsus, Panecius av Rhodos, Posidonius av Apamea, Seneca, Epictetus eller Marcus Aurelius stoicismen genom hela det romerska riket.

Stoicism tar emot judisk-kristna influenser och var filosofin om det romerska rikets höga födelse

Huvud ideer

• Det goda identifieras med lycka och är med själens lugn eller ataraxia
• Filosofin fokuserade på övning. Det finns saker som beror på dig själv och andra som ligger utanför din kontroll. De senare är inte värda att oroa sig för
• Relativ tid koncept. Det beror bara på dess goda eller dåliga användning. Tiden används antingen eller slösas bort
• Kosmopolitisk vision. Det finns inga stater, inga gränser, bara världen, och alla individer är "medborgare i denna värld"
• De delar upp filosofin i logik, fysisk och moralisk
• Universum är som en organiserad helhet och därför är det nödvändigt att studera det holistiskt
• Människan är ytterligare en del av universum som helhet

De akademisk skepsis det är en annan av de viktigaste hellenistiska skolorna. Denna filosofiska skola föddes efter Platons död, när Arcesilao tog över den platoniska akademin. Antiochus av Ascalon efterträder honom i posten och förnekar den skeptiska läran, även om Plutarco eller hans lärjunge Favorino fortsatte att stödja det. Representanter för skepsis är Arcesilao, Carneades eller Cicero.

Huvud ideer

• De förnekar alla möjligheter till kunskap
• De försäkrar att ingenting kan vara känt och om det skulle vara möjligt skulle det vara omöjligt att överföra det
• Ingenting är sant, det finns bara sanningsgrader som är instrument som hjälper till att bestämma och agera i livet
• Stoiska filosofer attackerades hårt, särskilt för deras idé att associera intryck med kunskap.

Pyrrhonism eller skeptisk skola han föddes med Pirrón på 300-talet f.Kr. C. och dess huvudsakliga representanter är Enesidemus, Timon the Siligraph och Empirical Sixth. Även om det är fokuserat på studie av den mänskliga psyken, är hans kunskapsteori den viktigaste av denna skola.

Huvud ideer

• Kunskap finns inte, så du måste tvivla på allt
• Avstängning av dom eller epojé för att nå ataraxi, apati eller sinnesro
• Lycka är människans syfte (eudaemonism)
• Det finns ingen sanning i förhållande till saker som inte är uppenbara, bara åsikter
• Ingenting ska bekräftas som sant eller falskt (akatalepsi), eftersom sanningen är relativ. För varje argument finns det ett motargument

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Vad är hellenistiska skolorrekommenderar vi att du anger vår kategori av Filosofi.