Yrkesvägledning: vad det är och vad det är till för

Yrkesvägledning har nyligen positionerats som ett av de nödvändiga verktygen för att säkerställa ett framgångsrikt yrkesliv. I ovanstående har kunskaper från olika discipliner deltagit, såsom psykologi, pedagogik, företagsekonomi med flera. Just nu, Yrkesvägledning är till och med ett av de områden som man jobbar mest med med unga i förskoleåldern.

Härnäst ska vi se vad yrkesvägledning är och vad dess huvudsakliga mål och verktyg är.

• Relaterad artikel: "De 5 fördelarna med lagarbete"

Vad är yrkesvägledning?

Ordet kall betyder "besläktat med kall". I sin tur betyder "kallelse". speciell böjelse eller inspiration att anta ett sätt att leva. Det senare bygger på en övertygelse och viktig identifikation mot det som antas.

För sin del syftar termen "orientering" på handlingen att placera något i en viss position. I det här sammanhanget är rådgivning också handlingen att på ett sätt informera någon om ett ärende att nämnda information fungerar som en riktlinje eller vägledning för att vidta åtgärder.

Det föregående har specifikt överförts till valet av en yrkeskarriär, sedan i stor utsträckning del, är detta vad som markerar en långsiktig livsbana, åtminstone i länderna industrialiserad.

Därmed kan yrkesvägledning förstås som en process som hjälper valet av yrke (Vidal och Fernández, 2009). Det är den verksamhet som ansvarar för att täcka behoven som förbereder nämnda val, och som går från att gynna kunskap om sina egna intressen fram till utvärderingen av de verkliga möjligheterna till tillgång till deras träning, deras utvärdering och deras uppföljning.

Det är också en uppsättning kunskap och praxis som syftar till att säkerställa att unga vuxna utbildas i aktiviteter yrkesverksamma som motsvarar deras personliga intresse, och samtidigt säkerställa effektiva prestationer i framtiden arbetsmiljöer.

Denna process har inte bara till syfte att integrera en ung vuxen i den professionella arbetskraften och vägleda honom under hans träning, utan kräver också känna igen personens intresse och underlätta deras lärande om arbetsmiljön.

Det är komponenter

Vi har sett att yrkesvägledning inte är en process som enbart fokuserar på individen. Eftersom yrkesvägledning är starkt inriktad på att främja och utöka jobbmöjligheter och yrkesutövning, bör denna vägledning också att känna till de verkliga möjligheterna för tillträde till arbetsmarknaden, dess förhållande till de olika utbildningarna och de färdigheter eller kompetenser som krävs för att få tillgång till dem.

Vi kan alltså tala om två specifika och nödvändiga dimensioner för utövandet av yrkesvägledning: en inriktad på att känna individen, och den andra fokuserade på att känna till egenskaperna hos den miljö där deras utveckling förväntas ske professionell.

1. Utforska personens intressen

I samband med yrkesvägledning är det vanligt att personens intressen utforskas från tillämpningen av psykometriska testoch ibland från djupintervjuer. Den första gör det möjligt att utvärdera från olika personlighetsprofiler, attityder eller prestationer, till specifika preferenser.

För det mesta avgör dessa tester en rad möjligheter med vilka det är möjligt att överväga t.ex. Om personen har nödvändig kompetens för att utföra det arbete som är av intresse, eller om, tvärtom, yrket av ditt intresse inte motsvarar dina förmågor eller dina verkliga chanser att lyckas. Således presenteras vanligtvis en rad alternativ som är ordnade från högsta till lägsta, och från vilka personen kan fatta vissa beslut. Det är så dessa verktyg försöker styra personens beslut.

Sedan består yrkesvägledningen av att tillhandahålla all information som gör att individen kan känna igen sina egna intressen, förmågor och möjlighetsområden, eller i vissa fall också underlätta erkännandet av de färdigheter som behöver stärkas för att komma in i ett specifikt anställningssammanhang på medellång eller lång sikt termin.

• Du kanske är intresserad av: "Typer av psykologiska test: deras funktioner och egenskaper"

2. Analysera kontextens egenskaper

Däremot kan det hända att personens intressen överensstämmer med dennes färdigheter eller kompetenser som finns för att utöva den yrkesverksamhet som är av intresse. Men inte nödvändigtvis möjligheterna till tillgång till nämnda aktivitet matcha intressen eller förmågor.

I denna mening består en del av yrkesvägledningen av att just utvärdera de verkliga möjligheterna till tillgång och få vederbörande att se dem, så att han själv är den som föreslår de alternativ han överväger relevant.

Informationen och verktygen som hjälper till att möta detta behov sträcker sig från sociodemografiska studier som redogör för antalet yrkesverksamma som utför en specifik aktivitet, till arbets- och marknadsstudier där det går att se vilka som är de mer eller mindre konkurrensutsatta yrkena, eller med större eller mindre möjlighet till ekonomisk ersättning, eller vad är den ekonomiska kostnaden för att studera bland annat vissa yrken egenskaper.