Deltagande aktionsforskning: vad är det och hur fungerar det?

Utredningen samhällsvetenskap Den är mycket mångsidig och rik på förslag och handlingsmöjligheter. Genom att förstå att vi är varelser nedsänkta i ett stort antal betydelser och koder genom vilka vi identifiera och interagera har det varit möjligt att utveckla olika sätt att forska och intervention.

I den här artikeln kommer vi att göra en allmän definition av en av de viktigaste metoderna i samhällspsykologi: den Deltagande aktionsforskning (PAR).

Vad är deltagande aktionsforskning?

Participatory Action Research (PAR) är en psykosocial forskningsmetod som bygger på ett nyckelelement: olika agenters deltagande. Den är baserad på en reflektion och en serie metoder som syftar till att inkludera alla deltagare i en gemenskap i skapandet av vetenskaplig kunskap om sig själva.

IAP är ett sätt att ingripa i sociala problem som strävar efter att den kunskap som en utredning producerar tjänar till social transformation. Likaså säkerställer det att utvecklingen av forskning och intervention är inriktad på deltagande av dem som utgör samhället där det är beläget. utreder och ingriper, eftersom samhället självt förstås som den som ansvarar för att definiera och styra sina egna behov, konflikter och lösningar.

I denna mening är IAP ett metodologiskt förslag som uppstår som ett alternativ till ett av de klassiska sätten att ingripa i sociala problem: att skapa program som inte tar hänsyn till vem som kommer att vara mottagare eller mottagare av dessa program.

För samma, aktionsforskning har historiskt sett kopplats till mobiliseringen av sociala minoritetssektorer, främja sätt att bedriva forskning vars kunskap som genereras används till gagn för samhället där forskningen bedrivs.

Nyckelbegrepp och processutveckling

Några nyckelbegrepp när man föreslår en IAP är planering, bemyndigande, förstärkning och självklart begreppet deltagande. Likaså är det en process som genomförs genom en rad systematiska och samförståndsmässiga åtgärder.

Även om det inte finns något enskilt sätt att genomföra det, just för att stegen måste vara flexibla för både samhällets behov och de problem som tas upp i undersökning, generellt sett finns det några stadier som en IAP går igenom, såsom upptäckt eller mottagande av en begäran, bekantskap och spridning av projekt, deltagardiagnosen, upptäckt och prioritering av behov, utformning av en handlingsplan, genomförande av åtgärder, och den ständiga utvärderingen och även deltagande.

Teoretiskt stöd: deltagande paradigm

Deltagande paradigm är epistemologiska och metodologiska modeller som har möjliggjort utvecklingen av olika sätt att forska på. sociala, och som uppstår som en konsekvens av den kritik som har framförts mot de dominerande och mer traditionella sätten att forska på. social.

Efter Montenegro, Balasch och Callen (2009), Vi kommer att räkna upp tre egenskaper eller syften med deltagande paradigm, som är några av dem som utgör de teoretiska och metodologiska grunderna för Deltagande Action Research:

1. Omdefiniera roller genom att ange det delade handlingsfältet

Medlemmarna i gemenskaperna är inte enkla mottagare, mottagare eller förmånstagare, utan snarare erkända som kunskapsproducenter, med vilka det finns ett gemensamt arbete mellan olika känna till.

Intervenienten är inte längre en expert utan snarare en facilitator eller facilitator i forskning-interventionsprocessen. Därmed försöker den komma ur distinktionen mellan kunskapssubjekt - kunskapsobjekt (person som ingriper - människor intervenerade). Förstår kunskap som en produkt av heterogena erfarenheter och de relationer de upprättar.

2. Det finns en politisk dimension

deltagande metoder de söker kunskap som ska användas för transformation av maktförhållanden och dominans som har bidragit till att upprätthålla sociala ojämlikheter. Detta står i motsats till vissa traditionella interventionsståndpunkter, vars syfte huvudsakligen är det motsatta: att passa in människor i sociala strukturer.

3. Utvärdera utmaningar under processen

Utvärdera utmaningarna och svårigheterna, såväl som lösningsstrategierna, till exempel inkludering av alla människor uppstår inte automatiskt och inte heller är det alltid en önskan som delas av alla eller undantas från konflikter. Likaså kan det hända att den problematisering som alla agenter gör inte alltid är inriktad på social transformation eller produktion av kritisk kunskap, vars lösningar föreslås utifrån användarnas sammanhang, behov och förväntningar. skådespelare.

Kortfattat, när man tänker på att de människor som traditionellt förstås som de "ingripna" faktiskt är kunskapssubjekt (precis som "intervenerarna"), deltagande metoder baserar upptäckten av problem och beslutsfattande på involvering av kunskap och söka etablera horisontella relationer som syftar till den sociala omvandlingen av gemenskap.

Bibliografiska referenser:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Deltagande aktionsforskning som främjare av demokratiskt medborgarskap och social förändring. International Journal of Education, Research and Innovation, 3: 1-11.
• Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Deltagande perspektiv på social intervention. Redaktionell OUC: Barcelona.
• Pereda, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Deltagande aktionsforskning. Förslag om aktivt utövande av medborgarskap. Ioé Collective. Hämtad 13 april 2018.