Utbildning i värderingar: vad består den av?

När vi tänker på innebörden av ordet utbildning, det är mycket troligt att vi relaterar detta ord till det sätt på vilket människor antar vissa normer och konventioner som håller samhället samman, arbetstekniker och kunskapsbitar om vad värld.

I alla fall, det finns en typ av utbildning som går långt utöver detta tekniska lärande:Utbildning i värderingar.

• Relaterad artikel: "Pedagogisk psykologi: definition, begrepp och teorier"

Vad är utbildning i värderingar?

Begreppet utbildning i värden är mycket brett, men i allmänhet hänvisar det till uppsättning strategier och relationsdynamik som syftar till att träna medborgarskap och samexistensmodeller baserat på respekt, empati och jämlikhet.

Detta innebär att det går långt utöver undervisningen i ämnen relaterade till naturens och samhällets funktion. Om dessa första ämnen talar med oss ​​om "vad" och om "hur", talar värdesutbildningen till oss om "för vad".

Som utbildning i värderingar är relaterad till den etiska skalan och de värden som tjänar till att ordna prioriteringar

Det påverkar också hur människor sätter upp mål att uppnå genom kunskapen de lär sig i andra ämnen.

Ämnen som tas upp från utbildning i värderingar

Denna utbildningsform har öppnat flera fronter där det kommer att prövas att eleverna (eller snarare eleverna) reflekterar och debatterar. Dessa är de viktigaste:

Jämställdhet och ojämlikhet

Tanken att alla människor är lika det är viktigt att utveckla inkluderande moraliska system. Det är dock inte alltid lätt att veta vilka praktiska konsekvenser denna moraliska princip har. I värderingsutbildning uppmanas människor att tänka på vad jämlikhet betyder och vilka typer av beteenden som hotar den.

Tanken att alla människor är lika är inte bara en av grunden för demokratin, utan möjliggör också social anpassning och efterlevnad av reglerna för samexistens.

Empati

Även om det kan verka så i början handlar utbildning om värderingar inte om att lära sig vad lagar och förordningar är. seder genom vilka samhället styrs: någon med starka psykopatiska egenskaper skulle också kunna göra det där. Utbildning i värderingar består bland annat av att anta en etisk skala i vilken engagemang för samhället och empati De hjälper till att definiera målen för våra handlingar.

Att sätta dig själv i någon annans skor både kognitivt och känslomässigt förbättrar din förmåga att hantera konflikter och förstå olika synpunkter.

Etiska kretsar

Värdeutbildning reflekterar också bredden i våra etiska kretsar, det vill säga de grupper som inkluderar individer, grupper och element som måste skyddas framförallt.

Respekt för djur är också ett ämne som hämtas härifrån, och det kan tjäna till att reflektera över rättigheterna för icke-mänskliga livsformer.

Bevarande av miljön

Miljön är inte bara en samling resurser, den är också vår livsmiljö och den behöver gemensamt skydd. Det är därför förhållandet till naturen är grundläggande i utbildning i värderingar; Å ena sidan uppmuntrar det att tänka på ett problem som måste hanteras gemensamt och som därför beror på ett medborgerligt och gemensamt åtagande och för en annan gör det möjligt att utveckla en känslighet för problem som går långt utöver sig själv och till och med bortom de människor man känner till uppskattar.

Screening för speciella behov

Att veta hur man kan upptäcka personliga eller kollektiva situationer där man har en nackdel är viktigt att utveckla känslighet för vissa typer av påståenden som för oss inte skulle ha för stor betydelse eftersom de inte är direkt påverkade. Detta är fallet med behoven hos etniska minoriteter eller homosexuella som diskrimineras genom lag och behandling.

Hur utvecklar man utbildning i värderingar?

Utbildning i värderingar är inte bara ett specifikt ämne som måste undervisas i utbildningscentra; Det måste vara tvärgående och påverka sättet att göra inte bara hela lärarpersonalen utan också hur hela utbildningsinstitutionen, föräldrar och vårdnadshavare och i allmänhet samhället agerar. Att vara något som är internaliserat med övning, det finns ingen skillnad mellan vad som händer i klassrummen och vad som händer utanför dem.

Några strategier för att utbilda sig i värden är följande:

• Avvisa former av diskriminering.
• Bemyndiga former av ledarskap inte baserat på makten.
• Bjud in en filosofisk debatt om moraliska dilemman.
• Peka på beteenden som är skadliga för gruppen utan att stigmatisera människor.
• Betona principen att människor kan förändras.
• Föreslå gemensamma praktiska övningar där beslut måste fattas i realtid.
• Framför allt med gott exempel.

Avslutande

Värdeutbildning kan verka som ett relativt nytt koncept som bara kunde skapas i dagens välmående samhällen, men sanningen är att filosofer gillar Sokrates De försvarade redan idén att en av de grundläggande pelarna för utbildning är målet att skapa goda medborgare.

På ett sätt, är en utbildning baserad på moralfilosofi: hjälper låt oss reflektera över våra motiv och om lämpligheten av att sätta mål på ett eller annat sätt, med hänsyn till den inverkan som kommer att ha för sig själv, men också för andra.