Hur man hjälper ett barn med inlärningssvårigheter: 7 tips

Under barndomen är det vanligt att barn upplever svårigheter att lära sig vissa saker.

Normalt beror detta till stor del på varje barns vanor och intressen, men i vissa fall händer det att barnets svårigheter när de lär sig något innehåll är så betydelsefulla att de inte kan behärska grunderna i ämnet, och det kan prata om inlärningssjukdomar eller andra psykologiska störningar som stör deras framsteg pedagogisk.

I den här artikeln kommer vi att se hur man hjälper ett barn med inlärningssvårigheterför att övervinna dina begränsningar och lära dig nya sätt att lösa problem. Vi kommer att granska en lista med tips för att hjälpa unga människor med denna typ av problem, förutom att ge en översikt över vad det innebär att uppleva dessa svårigheter.

• Relaterad artikel: "Inlärningssvårigheter: definition och röda flaggor"

Vad är inlärningsproblem?

För att bättre förstå hur man kan hjälpa ett barn med inlärningssvårigheter är det nödvändigt att veta vad som orsakar detta psykologiska fenomen. Inlärningssvårigheter omfattar olika akademiska svårigheter inom olika områden

, som påverkar barn inte bara akademiskt utan också personligen.

Det finns barn för vilka det är lättare att utföra en matematisk ekvation än att skriva en text, och det är inte förvånande. Men när vi inser att barnet har alltför stora svårigheter att utföra akademiska, numeriska eller språkliga aktiviteter kan vi vara i närvaro av något problem med inlärning.

När barnet inte behärskar kunskapen inom något kunskapsområde, till och med när du har nått en ålder när du ska kunna göra dessa aktiviteterDet är då där föräldrar eller vårdgivare bör gå till ett professionellt beteende (psykolog, psykopedagog) för att avgöra exakt vad som händer.

Sammanfattningsvis kan vi säga att inlärningsproblem representerar intensiva akademiska svårigheter som påverkar barns liv i olika aspekter av deras liv.

Typer av psykologiska störningar som hindrar ditt lärande

Låt oss nu se vilka som är några av de vanligaste svårigheterna inom psykologiska störningar som i hög grad påverkar ditt kunskapsförvärv.

1. Dysgrafi

Dysgraphia är en inlärningsstörning som kännetecknas av komplikationer vid skrivning vilken typ av symboler som helst, som bokstäver och siffror. Det innebär inte stavfel, men det handlar bara om omöjligheten att skriva på ett ordnat och förståeligt sätt.

2. Dyscalculia

Dyscalculia innebär att ha stora svårigheter när man utför numeriska aktiviteter, även de mest elementära. Till exempel kan barn med denna inlärningssvårighet komma ihåg den procedur som krävs för att utföra en grundläggande matematisk ekvation.

3. Dyslexi

Dyslexi handlar om en förändring av läsförmågan där barnet förväxlar bokstäver och siffror och därmed ändrar betydelsen av ord, även när de skriver dem. Exempelvis byta ut ett "b" för ett "d" eller ett "p" för ett "q", och så vidare.

Att försöka hjälpa barn med inlärningssvårigheter av denna typ innebär att man läser riktlinjer för läsning som gör att de kan läsa snabbare utan att göra misstag.

• Du kanske är intresserad: "Dyslexi: orsaker och symtom på lässvårigheter"

4. ADHD

I ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ingår det en svårighet när man försöker hålla fokus och uppmärksam på nästan alla situationer, särskilt i klassrum. Barn med denna inlärningssvårighet är lätta att upptäcka eftersom de är ganska rastlösa.

• Du kanske är intresserad: "Typer av ADHD (egenskaper, orsaker och symtom)"

Hur hjälper jag barn med inlärningssvårigheter?

Ovanstående d är bara några av de vanligaste inlärningsstörningarna; några av dessa kan förekomma i kombination med andra, vilket innebär att ett barn kan ha symtom på flera inlärningssjukdomar samtidigt. Vanligtvis orsakar det problem med ADHD att läsa, skriva och lösa ekvationer i ADHD.

Därefter kommer vi att se en lista med tips för att hjälpa barn med inlärningssvårigheter.

1. Lär känna barnets ekma på djupet

Ju mer kunskap vi har om barnets problem, desto lättare blir det för oss att hjälpa dem att övervinna deras situation. Det är viktigt att förstå orsaken till deras svårighet att undvika att bedöma minderåriga och märka honom oförmögen, vilket är kontraproduktivt. I själva verket är det nödvändigt att undvika att använda etiketter som adjektiv som kan anta en stigma för den lilla; Det är mer användbart att inte prata om din identitet utan om dina handlingar och de handlingar som du har svårt att genomföra.

2. Lär känna barnets rättigheter

När vi lär oss mer om de rättigheter som barn har när det gäller skolan kan vi leta efter bättre alternativ för dem att övervinna sina inlärningsproblem utan att representera en smärtsam eller traumatisk. I skolor finns utbildade proffs att de har en skyldighet att sköta dessa ärenden.

3. Gemensamt arbete med lärare

Det är viktigt att skapa ett nätverk tillsammans med lärare att kunna täcka barns inlärningsprocess bredare. Läraren är ansvarig för att låta barnets representant veta exakt vilka svårigheter det är presenter och föräldrar eller vårdgivare bör tillhandahålla nödvändig vård hemma, efter råd från yrkesverksamma.

4. Fokusera på styrkor

Det mest tillrådliga i alla fall av inlärningsproblem är fokusera på barnets styrkor och få dem att märka, så att du inte känner dig minimerad av dina svårigheter.

Tanken är att den unga personen kan identifiera sina styrkor och kunna marknadsföra dem och känna sig stolt över dem.

5. Var tålmodig med barnet

Inlärningsbegränsningar kan hanteras så att deras symtom inte hindrar barnets inlärningsframsteg. unga och barn kan lyckas akademiskt, så länge dessa svårigheter är bra kanaliseras.

Men det är viktigt att komma ihåg att processen tar tid, och vi måste ha tålamod med barn, förvänta dig inte snabba eller mirakulösa resultat.

6. Anpassa dig till din skicklighetsnivå

Det är viktigt att anpassa sig till den svårighetsgrad som barnet kan anta, på ett sätt som är utmanande men utan att vara extremt svårt. Om "granskningsaktiviteterna" är för enkla kommer du inte att göra mycket framsteg, och om de är för svåra blir du frustrerad och slutar försöka förbättra.

7. Prata med andra föräldrar

Ett bra sätt att hitta stöd är ha kontakt med andra föräldrar som har barn med denna typ av problem. Att skapa relationer med människor som har att göra med samma saker som vi alltid är användbara för uttrycka våra egna bekymmer och be om råd, förutom det faktum att vi kan lära oss nya metoder för att klara av situation.

Bibliografiska referenser:

• Andrade-Lotero, Luis Alejandro (2012) Teori om kognitiv belastning, multimedia design och lärande: en toppmodern Magis. International Journal of Research in Education, 5 (10): pp. 75 - 92.
• Farnham-Diggory, S (2004). Inlärningssvårigheter. Madrid: Morata Editions.
• García, J. N. (1998) Manual för inlärningssvårigheter. Madrid: Narcea.
• Rogers, C.R. & Freiberg, H.J. (1994). Frihet att lära. Columbus, OH: Merrill / Macmillan.