อคติทางปัญญา: การค้นพบผลกระทบทางจิตวิทยาบางอย่าง

อคติทางปัญญา (เรียกอีกอย่างว่าอคติทางปัญญา) มีน้อย ผลกระทบทางจิตวิทยาที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการประมวลผลข้อมูล ประสาทสัมผัสของเราจับได้ ซึ่งก่อให้เกิดการบิดเบือน การตัดสินที่ผิดพลาด การตีความที่ไม่ต่อเนื่องหรือไร้เหตุผลบนพื้นฐานของข้อมูลที่เรามี

อคติทางสังคมคือสิ่งที่อ้างถึงอคติในการแสดงที่มาและขัดขวางปฏิสัมพันธ์ของเรากับผู้อื่นในชีวิตประจำวันของเรา

อคติทางปัญญา: จิตใจหลอกลวงเรา

ปรากฏการณ์ของอคติทางปัญญาถือกำเนิดเป็น as ความต้องการวิวัฒนาการ เพื่อให้มนุษย์สามารถตัดสินได้ทันทีว่าสมองของเราใช้ตอบสนองต่อสิ่งเร้าปัญหาบางอย่างได้อย่างรวดเร็ว หรือสถานการณ์อันเนื่องมาจากความซับซ้อนนั้นจะไม่สามารถประมวลผลข้อมูลทั้งหมดได้ ดังนั้นจึงต้องมีการกรองแบบเลือกสรรหรือ อัตนัย เป็นความจริงที่ว่าอคติทางปัญญาสามารถนำเราไปสู่ความผิดพลาดได้ แต่ในบางบริบทก็ช่วยให้เรา ตัดสินใจเร็วขึ้นหรือตัดสินใจโดยสัญชาตญาณเมื่อสถานการณ์ไม่เอื้ออำนวย มีเหตุผล.

จิตวิทยาการรู้คิด มีหน้าที่ศึกษาผลกระทบประเภทนี้ตลอดจนเทคนิคและโครงสร้างอื่น ๆ ที่เราใช้ในการประมวลผลข้อมูล

แนวคิดของอคติทางปัญญาหรืออคติ

อคติทางปัญญาหรืออคติเกิดขึ้นจากกระบวนการต่างๆ ที่แยกแยะได้ยาก ซึ่งรวมถึง

การประมวลผลฮิวริสติก (ทางลัดทางจิต) แรงจูงใจทางอารมณ์และศีลธรรม, เวฟ อิทธิพลทางสังคม.

แนวคิดเรื่องอคติทางปัญญาปรากฏขึ้นครั้งแรกด้วย แดเนียล คาห์เนมัน ในปี 1972 เมื่อเขาตระหนักถึงความเป็นไปไม่ได้ของผู้คนที่จะให้เหตุผลด้วยสัญชาตญาณด้วยขนาดที่ใหญ่มาก Kahneman และนักวิชาการคนอื่นๆ กำลังสาธิตการมีอยู่ของรูปแบบสถานการณ์จำลอง ซึ่งการตัดสินและการตัดสินใจไม่ได้ขึ้นอยู่กับการคาดการณ์ตามทฤษฎีการเลือกอย่างมีเหตุผล พวกเขาให้คำอธิบายสนับสนุนความแตกต่างเหล่านี้โดยการค้นหากุญแจสู่ฮิวริซึ่ม กระบวนการที่เป็นธรรมชาติซึ่งมักจะเป็นสาเหตุของข้อผิดพลาดอย่างเป็นระบบ

การศึกษาเกี่ยวกับอคติทางปัญญากำลังขยายมิติของพวกเขา และสาขาอื่นๆ ยังได้ตรวจสอบเกี่ยวกับอคติเหล่านี้ เช่น การแพทย์หรือรัฐศาสตร์ วินัยของ .จึงเกิดขึ้น เศรษฐศาสตร์พฤติกรรมซึ่งยกระดับ Kahneman หลังจากชนะ รางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ ในปี พ.ศ. 2545 ได้มีการรวมการวิจัยทางจิตวิทยาเข้ากับวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ การค้นพบความสัมพันธ์ในการตัดสินและการตัดสินใจของมนุษย์

อย่างไรก็ตาม นักวิจารณ์บางคนของ Kahneman โต้แย้งว่าฮิวริสติกไม่ควรนำเราไปสู่ความคิดของมนุษย์ในฐานะที่เป็นปริศนาของอคติทางปัญญา ไม่มีเหตุผล แต่ให้เข้าใจเหตุผลเป็นเครื่องมือในการปรับตัวที่ไม่กลมกลืนกับกฎของตรรกะที่เป็นทางการหรือ ความน่าจะเป็น

อคติทางปัญญาที่ศึกษามากที่สุด

อคติย้อนหลังหรืออคติหลัง: มันเป็นแนวโน้มที่จะรับรู้เหตุการณ์ในอดีตว่าคาดเดาได้

อคติทางจดหมาย: เรียกอีกอย่างว่า การระบุแหล่งที่มาผิดพลาด: มีแนวโน้มที่จะเน้นคำอธิบายเหตุผล พฤติกรรม หรือประสบการณ์ส่วนตัวของผู้อื่นมากเกินไป

อคติยืนยัน: เป็นแนวโน้มที่จะค้นหาหรือตีความข้อมูลที่ยืนยันอคติ

อคติการบริการตนเอง: เป็นแนวโน้มที่จะเรียกร้องความรับผิดชอบต่อความสำเร็จมากกว่าความล้มเหลว นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นเมื่อเรามักจะตีความข้อมูลที่คลุมเครือว่าเป็นประโยชน์ต่อความตั้งใจ

ความลำเอียงฉันทามติที่เป็นเท็จ: เป็นแนวโน้มที่จะตัดสินว่าความคิดเห็น ความเชื่อ ค่านิยม และขนบธรรมเนียมของตนเองนั้นแพร่หลายในหมู่คนอื่นมากกว่าที่เป็นจริง

หน่วยความจำอคติ: ความลำเอียงของความจำอาจทำให้เนื้อหาในสิ่งที่เราจำได้ไม่พอใจ

อคติในการเป็นตัวแทน: เมื่อเราคิดว่าบางสิ่งน่าจะเป็นไปได้มากกว่าจากสมมติฐานที่ในความเป็นจริง ไม่ได้ทำนายอะไรเลย

ตัวอย่างของอคติทางปัญญา: Bouba หรือ Kiki

ดิ เอฟเฟกต์ bouba / kiki มันเป็นหนึ่งในอคติทางปัญญาที่รู้จักกันมากที่สุด มันถูกตรวจพบในปี 1929 โดยนักจิตวิทยาชาวเอสโตเนีย โวล์ฟกัง โคห์เลอร์. ในการทดลอง เตเนริเฟ (สเปน) นักวิชาการได้แสดงรูปร่างคล้ายกับในรูปที่ 1 ให้กับผู้เข้าร่วมหลายคนและตรวจพบขนาดใหญ่ ความชอบในหมู่อาสาสมัครที่เชื่อมโยงรูปร่างแหลมกับชื่อ "takete" และรูปร่างโค้งมนกับ ชื่อ "บาลูบา" ในปี 2544 วี. รามจันทรันทำซ้ำการทดลองโดยใช้ชื่อ "กีกี้" และ "บูบา" และหลายคนถูกถามถึงรูปแบบที่เรียกว่า "บูบา" และรูปแบบใดที่เรียกว่า "กิกิ"

ในการศึกษานี้ มากกว่า 95% ของคนเลือกรูปทรงกลมเป็น "bouba" และชี้เป็น "kiki". นี่เป็นพื้นฐานการทดลองเพื่อทำความเข้าใจว่าสมองของมนุษย์แยกคุณสมบัติในนามธรรมออกจากรูปร่างและเสียง อันที่จริงการวิจัยล่าสุดโดย แดฟเน่ เมาเร่อ พบว่าแม้แต่เด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบ (ที่ยังอ่านไม่ออก) ก็รายงานผลกระทบนี้แล้ว

คำอธิบายเกี่ยวกับเอฟเฟกต์ Kiki / Bouba

Ramachandran และ Hubbard ตีความเอฟเฟกต์ kiki / bouba เป็นการสาธิตความหมายสำหรับ วิวัฒนาการของภาษามนุษย์ เพราะมันให้เงื่อนงำที่บ่งบอกว่าการตั้งชื่อวัตถุบางอย่างไม่ครบถ้วน โดยพลการ

การเรียกรูปทรงกลมว่า “บูบา” อาจบ่งบอกว่าอคตินี้เกิดจากวิธีที่เราออกเสียงคำนั้นด้วยปากของเรา ในตำแหน่งที่กลมกว่าเพื่อเปล่งเสียงในขณะที่เราใช้การออกเสียงที่ตึงและเชิงมุมของเสียงมากขึ้น "กิกิ". ควรสังเกตด้วยว่าเสียงของตัวอักษร "k" นั้นยากกว่าเสียงของ "b" การปรากฏตัวของประเภทนี้ "แผนที่ synaesthetic”ชี้ให้เห็นว่าปรากฏการณ์นี้อาจก่อให้เกิดพื้นฐานทางระบบประสาทสำหรับ สัญลักษณ์ทางการได้ยินซึ่งหน่วยเสียงจะถูกจับคู่และเชื่อมโยงกับวัตถุและเหตุการณ์บางอย่างในลักษณะที่ไม่เป็นไปตามอำเภอใจ

คนที่ทุกข์ทรมาน ออทิสติกอย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้แสดงการตั้งค่าดังกล่าว ในขณะที่กลุ่มวิชาที่ศึกษาทำคะแนนได้มากกว่า 90% โดยระบุว่า "bouba" มีรูปร่างโค้งมนและ "kiki" เป็นรูปทรงมุม แต่เปอร์เซ็นต์จะลดลงเหลือ 60% ในผู้ที่เป็นออทิสติก

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• บันจี้, เอ็ม. และ Ardila, R. (2002). ปรัชญาจิตวิทยา. เม็กซิโก: ศตวรรษที่ XXI
• ไมเยอร์ส, เดวิด จี. (2005). จิตวิทยา. เม็กซิโก: Pan-American Medical.
• Triglia, อาเดรียน; Regader, เบอร์ทรานด์; การ์เซีย-อัลเลน, โจนาธาน (2016). ในทางจิตวิทยา. จ่ายดอส