กลุ่มอาการจักรพรรดิ: เด็กก้าวร้าวและเผด็จการ

การเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมและการทำงานในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมาได้ปูทางให้เกิดพฤติกรรมที่ผิดปกติบางอย่างในเด็ก

เจตคติและพฤติกรรมชุดหนึ่งที่พ่อแม่กังวลมากที่สุดคือชุดของลูกที่กลายเป็น เจ้านายที่ไม่มีปัญหาของครอบครัวซึ่งทำให้สมาชิกคนอื่น ๆ ในครอบครัวได้รับความต้องการและความตั้งใจของพวกเขา

คุณรู้จักโรคของจักรพรรดิหรือไม่?

นักจิตวิทยาการศึกษาได้เรียกแล้ว จักรพรรดิ์ซินโดรม ถึง 'จักรพรรดิเด็ก' ผู้เลือกอาหารที่จะทำอาหารที่ครอบครัวจะเดินทางไปใช้จ่ายในวันหยุด สถานีโทรทัศน์ที่ดูอยู่ที่บ้าน เวลาเข้านอน หรือทำกิจกรรมต่างๆ เป็นต้น

ในบริบททางวิชาชีพเรียกว่า Emperor Syndrome ความผิดปกติของการต่อต้านฝ่ายตรงข้าม (TOD).

เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย พวกเขาตะโกน ข่มขู่ และโจมตีพ่อแม่ทั้งทางร่างกายและจิตใจ อาจกล่าวได้ว่าระดับวุฒิภาวะของพวกเขาในด้าน ความเห็นอกเห็นใจ (ความสามารถในการเอาตัวเองเข้าไปอยู่ในรองเท้าของคนอื่น) นั้นยังด้อยพัฒนา ด้วยเหตุนี้จึงดูเหมือนว่าพวกเขาจะไม่สามารถสัมผัสได้ถึงความรู้สึกเช่นความรัก ความรู้สึกผิด การให้อภัย หรือความสงสาร

เข้าสู่จิตใจเด็กเผด็จการ

ปรากฏการณ์นี้มีชื่อว่า 'Emperor Syndrome' เนื่องจากพระจักรพรรดิได้กำหนดแนวทางด้านพฤติกรรมและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเพื่อ

ให้สิทธิพิเศษกับความต้องการและความต้องการของพวกเขา อยู่เหนืออำนาจของพ่อแม่หรือผู้ปกครอง ใครก็ตามที่ไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของเด็กจะตกเป็นเหยื่อของอารมณ์ฉุนเฉียวอื้อฉาวและแม้กระทั่งการทำร้ายร่างกาย

ความรุนแรง การที่ลูกได้ออกกำลังกายกับพ่อแม่ เรียนรู้ที่จะควบคุมจิตใจ ส่งผลให้ลูกได้ปฏิบัติตามและทำตามความปรารถนาของตน คุณลักษณะนี้ในบุคลิกภาพของเด็กเรียกอีกอย่างว่า "เด็กเผด็จการ" เนื่องจากการครอบงำที่ปฏิเสธไม่ได้ที่พวกเขาออกกำลังกายภายในครอบครัว

อาการ

จักรพรรดิเด็กสามารถแยกแยะได้ง่าย: พวกเขามักจะแสดงลักษณะบุคลิกภาพตามแบบฉบับของ ความเห็นแก่ตัว และพวกเขามี น้อยความอดทนต่อความผิดหวัง: พวกเขาไม่คิดว่าความต้องการของพวกเขาจะไม่เป็นไปตาม. ลักษณะเหล่านี้จะไม่ถูกมองข้ามในสภาพแวดล้อมของครอบครัว และในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ความต้องการของพวกเขาอาจจะไม่พอใจน้อยลง

พวกเขาเป็นเด็กที่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะควบคุมตนเองหรือควบคุมความรู้สึกและอารมณ์ของตนเอง พวกเขามีความเชี่ยวชาญในการรู้จุดอ่อนของพ่อแม่ ซึ่งพวกเขาจบลงด้วยการจัดการกับภัยคุกคาม การโจมตี และการโต้เถียงที่ไม่แน่นอน

สาเหตุ

แม้ว่างานวิจัยบางชิ้นได้พยายามอธิบายสาเหตุทางพันธุกรรมของโรคนี้ แต่ความจริง คือมีความเห็นพ้องกันอย่างมากในหมู่นักวิทยาศาสตร์ที่ว่า Emperor Syndrome มีสาเหตุมาจาก จาก ต้นกำเนิดทางจิตสังคม. ด้วยวิธีนี้ อิทธิพลชี้ขาดของการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบแรงงานและสังคมถูกชี้ให้เห็น ซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อปริมาณและคุณภาพของเวลาที่ผู้ปกครองสามารถอุทิศให้กับบุตรหลานของตนได้

นักจิตวิทยาการศึกษาและนักจิตวิทยาการศึกษาหลายคนเน้นว่าปัจจัยหนึ่งในการเลี้ยงดูบุตรที่สามารถทำได้ that ส่งผลให้เด็กได้รับรูปแบบพฤติกรรมของจักรพรรดิซินโดรมเป็นช่วงเวลาอันสั้นของ พ่อแม่สำหรับ ให้ความรู้และกำหนดมาตรฐาน และจำกัดลูกหลานของตน ความต้องการทางเศรษฐกิจและตลาดแรงงานที่ไม่แน่นอนไม่ได้ให้เวลาและพื้นที่ที่จำเป็นสำหรับผู้สอน การอบรมสั่งสอน ทำให้เกิดรูปแบบการศึกษาของผู้กระทำความผิด มีแนวโน้มที่จะยินยอมและปกป้องเกินเหตุ เด็ก ๆ

ขาด นิสัยครอบครัวอารมณ์ดีละเลยความจำเป็นในการเล่นและโต้ตอบกับเด็ก ในสังคม ปัญหาหนึ่งที่เป็นบ่อเกิดของ พฤติกรรมเอาแต่ใจตัวเอง Infantile เป็นทัศนคติที่ผู้ใหญ่อนุญาตเป็นพิเศษต่อเด็ก

• คุณอาจสนใจอ่านโพสต์นี้: “10 กลยุทธ์พัฒนาลูกรักตัวเอง”

ความแตกต่างระหว่างอำนาจและอำนาจนิยม

รูปแบบการศึกษาที่แพร่หลายเมื่อหลายสิบปีก่อนมีพื้นฐานมาจาก เผด็จการพ่อแม่ที่โวยวาย ออกคำสั่ง และควบคุมพฤติกรรมของลูกอย่างลงโทษ ในทางหนึ่ง ด้วยความกลัวที่จะกลับไปสู่รูปแบบนั้นที่หลายคนต้องทนทุกข์ทรมานจากเนื้อหนังของพวกเขาเอง รูปแบบการศึกษาในปัจจุบันจึงเปลี่ยนไปเป็นแบบสุดขั้วตรงกันข้าม ultrapermissivity.

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าอำนาจไม่เหมือนกับเผด็จการ: ผู้ปกครองต้องใช้ปริญญา ผู้มีอำนาจควบคุมและชาญฉลาดในทางที่มีสุขภาพดีและปรับให้เข้ากับความต้องการด้านการศึกษาและวิวัฒนาการของแต่ละคน เด็กชาย

วัฒนธรรมของ อะไรก็ได้: จริยธรรมของลัทธินอกรีตและบริโภคนิยม

เมื่อเราพูดถึงรูปแบบการศึกษาและการศึกษาสำหรับบุตรหลานของเรา จำเป็นต้องจดจำอิทธิพลที่สำคัญของ ค่านิยมทางศีลธรรม สังคมโดยรวม เนื่องจากรูปแบบโครงสร้างเหนือของจริยธรรมที่ใช้ร่วมกันนี้จะส่งเสริมความชั่วร้ายและ / หรือคุณธรรมบางอย่างในทัศนคติของเด็ก

วัฒนธรรมผู้บริโภค ทุกวันนี้ ความคลั่งไคล้และความจำเป็นในการพักผ่อนและความรวดเร็วได้รับการปกป้องว่าเป็นค่านิยมที่ไม่อาจโอนได้ สิ่งนี้ขัดแย้งกับการกำหนดความรับผิดชอบภายในหรือภายนอกต่อการกระทำของตนเองและวัฒนธรรมแห่งความพยายาม หากค่านิยมเหล่านี้ไม่ได้รับการจัดการและเปลี่ยนเส้นทางให้ดี ลูกก็เข้าใจผิดว่ามีสิทธิที่จะสนุกสนานหรือทำอะไร ความสุขสามารถแทนที่สิทธิ์ของผู้อื่นที่จะได้รับความเคารพ และพวกเขาสูญเสียความคิดที่ว่ารางวัลต้องใช้ความพยายาม ก่อนหน้า

การศึกษาของครอบครัวและโรงเรียน

ผู้ปกครองที่น่าสงสัยที่ออกกำลังกาย a การศึกษาแบบพาสซีฟและหละหลวมละเลยการสร้างกรอบอ้างอิงสำหรับพฤติกรรมของเด็ก ยอมให้พวกเขาตอบเสมอ ยอมให้แบล็กเมล์และตกเป็นเหยื่อของการโจมตีทางวาจาและทางกาย

ดิ ระบบการศึกษา มันอิ่มตัวด้วย ในขณะที่พ่อแม่ยอมมอบอำนาจทั้งหมดของตนแล้ว ครูพบว่าตัวเองอยู่ในฐานะที่จะจำกัดเด็กที่ถูกเลี้ยงดูมาเพื่อไม่เชื่อฟังและท้าทายพวกเขาในการทำตามข้อเรียกร้องของพวกเขา เป็นกรณีที่ครูที่พยายามกำหนดมาตรฐานได้รับการคัดค้านและร้องเรียนจากผู้ปกครองที่ไม่อนุญาตให้ใครใช้อำนาจเหนือบุตรหลานของตน สิ่งนี้เป็นการตอกย้ำและรวบรวมจักรพรรดิองค์น้อยในทัศนคติของเขา

องค์ชายจักรพรรดิ์ในวัยรุ่น

ในช่วงวัยรุ่น จักรพรรดิเด็กได้รวบรวม แนวปฏิบัติด้านพฤติกรรมและศีลธรรม, ไม่สามารถสร้างอำนาจภายนอกบางประเภทที่กำหนดข้อจำกัดบางอย่างแก่พวกเขาได้. ในกรณีร้ายแรงที่สุด พวกเขาสามารถทำร้ายพ่อแม่ได้ ถูกแจ้งความในสถานีตำรวจอย่างกว้างขวางและบ่อยครั้งขึ้น แท้จริงแล้ว มารดาคือผู้แบกรับความหนักอึ้ง ซึ่งเปรียบเทียบได้กับสัดส่วนสูงสุดของการรุกรานและความอัปยศอดสูของลูกๆ ของพวกเขา

การสร้างการศึกษาที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา จิตวิทยา และสุขภาพจิตเห็นพ้องต้องกันว่าการสร้างรากฐานที่มั่นคงในการศึกษาของเด็กเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่ในอนาคตที่มีสุขภาพดี มีอิสระ และมีความรับผิดชอบ ไม่จำเป็นต้องละทิ้ง กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนให้เด็กๆ ได้สัมผัสกับความคับข้องใจระดับหนึ่ง เพื่อที่พวกเขาจะได้เข้าใจว่าโลกไม่ได้หมุนรอบอัตตาของตน และค่อยๆ ปลูกฝังให้พวกเขาทีละเล็กทีละน้อย วัฒนธรรมแห่งความพยายาม และเคารพผู้อื่น เมื่อนั้นพวกเขาจะสามารถทนต่อความคับข้องใจ มุ่งมั่นในเป้าหมาย และมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย ตระหนักถึงคุณค่าของสิ่งต่างๆ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเคล็ดลับการปฏิบัติเพื่อหลีกเลี่ยงการมีลูกของจักรพรรดิ เราเพิ่งเผยแพร่บทความนี้:

• "8 เคล็ดลับง่ายๆ ไม่ให้ลูกอารมณ์เสีย"

นักจิตวิทยาบอกเราเกี่ยวกับโรคจักรพรรดิ์

บิเซนเต้ การ์ริโดนักปรัชญาและนักอาชญาวิทยาจากมหาวิทยาลัยวาเลนเซียได้เสนอวิสัยทัศน์อย่างมืออาชีพเกี่ยวกับทรราชเด็กในการให้สัมภาษณ์ฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับ EiTB

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• ไอชิสัน, เจ. (1992). สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมก้อง จิตวิทยาเบื้องต้น. มาดริด: พันธมิตรบรรณาธิการ.
• บรูเนอร์, เจ. (1997). การศึกษาวัฒนธรรมประตู มาดริด: Visor Learning.
• พม่า, อี. (1998). โครงสร้างของจิตวิทยาวิวัฒนาการ มาดริด.
• การ์เซีย กาเลรา, Mª del C. (2000). โทรทัศน์ ความรุนแรง และวัยเด็ก ผลกระทบของสื่อ
• คิมเมล ดีซี และ Weiner, I.B. (1998). วัยรุ่น: การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการ บาร์เซโลน่า: เอเรียล.
• เพียเจต์, เจ. (1987). การตัดสินทางศีลธรรมของเด็ก บาร์เซโลน่า: มาร์ติเนซ โรกา.
• พิงค์เกอร์, เอส. (2001). สัญชาตญาณของภาษา มาดริด: พันธมิตรบรรณาธิการ.