ทฤษฎีความผูกพันและความผูกพันระหว่างพ่อแม่และลูก

ทฤษฎีความผูกพัน เป็นทฤษฎีที่ถือกำเนิดขึ้นเมื่อศตวรรษก่อน โดยเฉพาะในปี พ.ศ. 2450 เพื่ออธิบายความแตกต่างของแต่ละบุคคล (เรียกอีกอย่างว่า รูปแบบไฟล์แนบ) เกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนคิด รู้สึก และประพฤติตนในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

แนวคิดของ "สิ่งที่แนบมา" หมายถึง ความผูกพันทางอารมณ์ที่คนเราก่อขึ้นกับผู้อื่นตลอดชีวิตครั้งแรกกับพ่อแม่ กับเพื่อนฝูง คู่หู และลูกๆ ของพวกเขา

จุดเริ่มต้น: ทฤษฎีความผูกพันของ Bowlbyby

มีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับทฤษฎีนี้ แต่ที่รู้จักกันดีที่สุดคือ John Bowlby ซึ่งถือเป็นบิดาแห่งทฤษฎีความผูกพัน คนนี้คิดว่า ความผูกพันเริ่มต้นในวัยเด็กและดำเนินต่อไปตลอดชีวิตและยืนยันว่ามีระบบการควบคุมพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิดและจำเป็นต่อการดำรงชีวิตและให้กำเนิดมนุษย์

ระบบการยึดติดและการสำรวจเป็นหัวใจสำคัญของทฤษฎีของเขา เนื่องจากตั้งแต่เด็กยังเล็กมีพฤติกรรมโดยกำเนิดที่ชักนำให้เกิดความรัก สำรวจสิ่งใหม่ๆ แต่เมื่อรู้สึกว่าตกอยู่ในอันตรายหรือกลัว ปฏิกิริยาแรกของพวกเขาคือการแสวงหาความคุ้มครองและความปลอดภัยของผู้ดูแล ประถม

"สถานการณ์แปลก" และประเภทของสิ่งที่แนบมาตาม Mary Ainsworth

Bowlby วางรากฐานสำหรับทฤษฎีนี้ แต่บุคคลสำคัญอีกคนหนึ่งในการศึกษาเรื่องความผูกพันคือ Mary Ainsworth นักจิตวิทยาคนหนึ่งที่รู้จักกันดีในเรื่องการมีส่วนร่วมของเธอในทฤษฎีนี้ Ainsworth ยังคิดว่าระบบควบคุมมีอยู่จริง แต่เขาไปไกลกว่านั้นเล็กน้อยและเสนอของเขา แนวคิดของ "สถานการณ์แปลก ๆ" ซึ่งเขาได้เพิ่มทฤษฎีความผูกพันสามรูปแบบ พฤติกรรม:

ชัวร์, ไม่ปลอดภัย-หลีกเลี่ยง และ ไม่ปลอดภัย-ไม่ชัดเจน. ต่อมาผู้เขียนคนอื่นๆ ได้ระบุสิ่งที่แนบประเภทอื่นๆ เช่น สิ่งที่แนบมาอย่างกังวลใจหรือสิ่งที่แนบที่ไม่เป็นระเบียบ

ประเภทของไฟล์แนบ

สถานการณ์แปลก ๆ หมายถึงกระบวนการทางห้องปฏิบัติการที่เด็กได้รับการศึกษาใน ปฏิสัมพันธ์กับแม่และผู้ใหญ่แปลกหน้านั่นคือในสถานการณ์กับคนที่ไม่ใช่ ครอบครัว. ผลการศึกษาระยะยาวของ Ainsworth ทำให้เขาสรุปได้ว่า:

• ประเภทไฟล์แนบที่ปลอดภัย เป็นลักษณะเฉพาะเพราะเด็กน้อยแสวงหาการคุ้มครองและความปลอดภัยของแม่และได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่อง มารดามักจะเป็นคนที่รักและแสดงออกและแสดงความรักอยู่เสมอ ซึ่งช่วยให้เด็กพัฒนาแนวคิดในตนเองในเชิงบวกและความมั่นใจในตนเอง ในอนาคต คนเหล่านี้มักจะอบอุ่น มั่นคง และมีสัมพันธภาพระหว่างบุคคลที่น่าพอใจ

• ประเภทไฟล์แนบที่หลีกเลี่ยง เป็นลักษณะความจริงที่ว่าเด็กน้อยถูกเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่ผู้ดูแลที่ใกล้ที่สุดหยุดดูแลความต้องการการคุ้มครองของเขาอย่างต่อเนื่อง นี่เป็นการต่อต้านการพัฒนาของเด็กเนื่องจากไม่ได้ช่วยให้เขาได้รับความรู้สึกมั่นใจในตนเองว่าเขาจะต้องใช้ต่อไปในชีวิต ดังนั้น เด็ก (และผู้ใหญ่เมื่อโตขึ้นด้วย) รู้สึกไม่ปลอดภัยและพลัดถิ่นจากประสบการณ์การถูกทอดทิ้งในอดีต

• ประเภทไฟล์แนบที่ไม่แน่นอน เป็นลักษณะเฉพาะเนื่องจากบุคคลเหล่านี้ตอบสนองต่อการพลัดพรากด้วยความปวดร้าวและมีแนวโน้มที่จะผสมผสานพฤติกรรมผูกพันกับการประท้วงและความโกรธอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากพวกเขาไม่ได้พัฒนาทักษะทางอารมณ์ที่จำเป็นอย่างถูกต้อง และพวกเขาไม่ได้คาดหวังความไว้วางใจหรือการเข้าถึงผู้ดูแล

สิ่งที่แนบมาสี่ประเภทตาม Hazan และ Shaver

ต่อมา ในช่วงทศวรรษ 1980 Cindy Hazan และ Phillip Shaver ทฤษฎีความผูกพันที่ขยายไปสู่ความสัมพันธ์รักผู้ใหญ่. พวกเขาระบุรูปแบบไฟล์แนบสี่รูปแบบ: ไฟล์แนบที่ปลอดภัย, ความผูกพันวิตกกังวล, สิ่งที่แนบมาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ Y สิ่งที่แนบมาไม่เป็นระเบียบ.

1. ไฟล์แนบที่ปลอดภัย

พวกเขาเป็นผู้ใหญ่ที่ นำเสนอมุมมองเชิงบวกต่อตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. พวกเขาไม่กังวลเกี่ยวกับความเป็นส่วนตัวหรือความเป็นอิสระ เนื่องจากพวกเขารู้สึกปลอดภัย

2. กังวล-วิตกกังวล

พวกเขาเป็นคนที่ พวกเขามักจะขอความเห็นชอบจากผู้อื่นและตอบสนองอย่างต่อเนื่องจากพันธมิตร. ดังนั้นพวกเขาจึงเป็นบุคคลที่พึ่งพา ไม่ไว้วางใจ และมีมุมมองที่ไม่ดีต่อตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล พวกเขานำเสนอการแสดงออกทางอารมณ์และแรงกระตุ้นในระดับสูง

3. สิ่งที่แนบมาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

เป็นบุคคลที่ พวกเขามักจะแยกตัวเองเพราะพวกเขาไม่สะดวกที่จะสนิทสนมกับคนอื่นดังนั้นจึงมีความเป็นอิสระมาก พวกเขามองว่าตนเองมีความพอเพียงและไม่จำเป็นต้องมีความสัมพันธ์ใกล้ชิด พวกเขามักจะเก็บกดความรู้สึก

4. สิ่งที่แนบมาไม่เป็นระเบียบ

ผู้ใหญ่ที่มีความผูกพันไม่ไว้วางใจ มีลักษณะความรู้สึกขัดแย้งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. นั่นคือพวกเขาอาจรู้สึกทั้งปรารถนาและไม่สบายใจกับความใกล้ชิดทางอารมณ์ พวกเขามักจะมองว่าตนเองมีค่าน้อยและไม่ไว้วางใจผู้อื่น เช่นเดียวกับก่อนหน้านี้ พวกเขาแสวงหาความใกล้ชิดน้อยลงและมักจะระงับอารมณ์

หลักการพื้นฐานสำหรับความผูกพันระหว่างพ่อแม่และลูกอย่างปลอดภัย

เป็นที่ชัดเจนว่า จากการวิจัยจำนวนมากได้แสดงให้เห็น ทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อลูกจะชี้ขาดเมื่อลูกมีพัฒนาการอย่างถูกต้อง. ดังนั้นพ่อแม่จึงต้องระมัดระวังในการปฏิบัติต่อลูกและต้องมีความอดทนเพื่อให้ลูกเติบโตแข็งแรงและมีความ with บุคลิกแข็งแกร่ง เพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต

โดยสรุป เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองพยายาม:

• เข้าใจสัญญาณของเด็กและวิธีการสื่อสารของพวกเขา
• สร้างรากฐานของการรักษาความปลอดภัยและความไว้วางใจ
• ตอบสนองความต้องการของคุณ
• กอดเขา เลี้ยงเขา แสดงความรักและเล่นกับเขา
• ดูแลความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์และร่างกายของคุณเองเพราะจะส่งผลต่อพฤติกรรมที่มีต่อลูกของคุณ